A. | 消毒滅菌 | B. | 適宜的溫度 | ||
C. | 充足的光照 | D. | 適宜的養(yǎng)料和激素 |
分析 植物組織培養(yǎng)所需的條件:①細胞離體和適宜的外界條件(如適宜溫度、適時的光照、pH和無菌環(huán)境等);②一定的營養(yǎng)(無機、有機成分)和植物激素(生長素和細胞分裂素).據(jù)此答題.
解答 解:A、植物組織培養(yǎng)需要無菌條件,因此需要消毒滅菌,A正確;
B、植物組織培養(yǎng)需要適宜的溫度,B正確;
C、植物組織培養(yǎng)的脫分化階段需要避光,再分化階段才需要光照,C錯誤;
D、植物組織培養(yǎng)需要適宜的養(yǎng)料和激素(生長素和細胞分裂素),D正確.
故選:C.
點評 本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識,要求考生識記植物組織培養(yǎng)的過程、原理及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②④ | C. | ①②④⑤ | D. | ①②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1項 | B. | 2項 | C. | 3項 | D. | 4項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)丁表示氧氣 | |
B. | 土壤缺P可能會影響物質(zhì)甲、戊的合成 | |
C. | 丙從②過程的場所出來到達③過程的場所被利用需穿過4層單位膜 | |
D. | 能夠為該植物根吸收K+、NO3-等離子提供ATP的過程包括①②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 8月該植物種群的紅花基因頻率下降 | |
B. | 花色的變化與傳粉者的選擇作用有關(guān) | |
C. | 紅色的花更容易吸引蜂鳥完成傳粉 | |
D. | 植物的快速反應(yīng)適應(yīng)了傳粉者的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 赤霉素能增加細胞中生長素的含量 | |
B. | 赤霉素對生長素的分解應(yīng)該是抑制作用 | |
C. | 合成生長素的前體物質(zhì)是色氨酸,所以生長素應(yīng)該是一種蛋白質(zhì) | |
D. | 植物的整個生命過程需要多種激素的共同調(diào)節(jié),不僅僅是上述兩種激素的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高等哺乳動物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體,其中最關(guān)鍵的時期是原腸胚期 | |
B. | 高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細胞分化開始于囊胚期,終止于生命結(jié)束 | |
C. | 上圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚期示意圖,①②③依次稱為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細胞團 | |
D. | 進行胚胎分割時,應(yīng)選擇原腸胚期的胚胎進行 |
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