14.下列關于光合作用探究歷程的相關實驗的敘述,正確的是( 。
A.恩格爾曼的實驗只能證明光合作用的場所是葉綠體
B.魯賓和卡門利用H218O驗證了光合作用釋放的氧氣來自水
C.薩克斯實驗過程中將綠葉置于暗處的目的是消耗有機物
D.卡爾文的實驗探明了光反應過程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化途徑

分析 光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程:
(1)普利斯特利通過實驗證明植物能凈化空氣;
(2)梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)換與守恒定律明確指出植物進行光合作用時光能轉(zhuǎn)換為化學能;
(3)薩克斯通過實驗證明光合作用的產(chǎn)物除了氧氣外還有淀粉;
(4)恩格爾曼采用水綿、好氧細菌和極細光束進行對照實驗,發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體;
(5)魯賓和卡門采用同位素標記法進行實驗證明光合作用釋放的O2來自水;
(6)卡爾文采用同位素標記法探明了CO2的固定過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑.

解答 解:A、恩格爾曼的實驗證明光合作用的場所是葉綠體,同時也證明光合作用能產(chǎn)生氧氣,A錯誤;
B、魯賓和卡門分別用H218O和C18O2作為原料,證明了光合作用釋放的氧氣來自水,B錯誤;
C、薩克斯實驗過程中將綠葉置于暗處的目的是消耗有機物,防止葉片中原有的淀粉干擾實驗結(jié)果,C正確;
D、卡爾文的實驗探明了暗反應過程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化途徑,即CO2→C3→有機物,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查光合作用的發(fā)現(xiàn)史,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如不同時期不同科學家采用的實驗方法、觀察到的實驗現(xiàn)象及得出的實驗結(jié)論等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.

練習冊系列答案
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6.在檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的實驗中,錯誤的說法是( 。
A.將還原糖與新配置的斐林試劑混合,讓其發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀
B.脂肪被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色
C.脂肪的鑒定不一定要使用顯微鏡
D.變性蛋白質(zhì)也可以與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應

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6.新鮮蔬菜和水果長時間儲存、保鮮應保持( 。
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3.下列有關細胞組成元素及化合物的敘述,錯誤的是( 。
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9.如圖是植物根從土壤中吸收某種礦質(zhì)離子示意圖.據(jù)圖判斷,該離子跨膜進入根細胞的方式為(  )
A.自由擴散B.協(xié)助擴散C.主動運輸D.胞吞作用

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18.某研究性學習小組嘗試對某種淡水魚消化道中蛋白酶的活性進行研究.探究實驗中,用從該種魚消化道中所提取到的胰蛋白酶作用于一定量的干酪素(底物),溫度保持25℃,pH保持在最適值(8.00),生成物量與反應時間關系如圖所示.請回答:
(1)干酪素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),可用雙縮脲試劑試劑鑒定.
(2)在140分鐘,曲線變成水平,這是因為干酪素(底物)量一定,干酪素(底物)已被消耗(分解)完.
(3)若增加胰蛋白酶濃度,其他條件不變,則曲線變成水平所需時間變短.
(4)若胰蛋白酶濃度和其他條件不變,反應液pH由2逐漸升高到10,則酶催化反應的速度將不變,原因是在pH為2時,酶已失活.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下面是調(diào)査雙子葉植物種群密度的取樣調(diào)查過程,其中操作正確的是( 。
①確定調(diào)查對象  ②計數(shù) ③選取樣方   ④計算種群密度.
A.①→②→③→④B.①→③→④C.①→④D.①→③→②→④

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2.某鼠種群毛色有黃色(A1)、白色(A2)和黑色(A3)三種.基因的顯隱關系為A1對A2、A3為顯性.A2對A3為顯性.任意兩只黃色鼠交配,子代中黃色鼠概率總為$\frac{2}{3}$.下列敘述錯誤的是( 。
A.出現(xiàn)多種毛色說明基因突變具有不定向性
B.鼠黃色基因A1存在純合致死現(xiàn)象
C.種群中鼠的毛色基因型共有5種
D.兩只鼠雜交的子代不可能有三種毛色

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20.下列敘述屬于有絲分裂和減數(shù)分裂過程中均可產(chǎn)生的變異是( 。
A.DNA復制時發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變,導致基因突變
B.非同源染色體之間發(fā)生自由組合,導致基因重組
C.非同源染色體之間交換一部分片段,導致染色體結(jié)構(gòu)變異
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