下面有關(guān)圖甲、圖乙、圖丙的敘述正確的是（　�。�
A、圖乙的根細(xì)胞無葉綠體而圖甲細(xì)胞有
B、圖乙顯示了根具有向地性，這是生長素具有兩重性的體現(xiàn)
C、圖丙細(xì)胞也含有人體血紅蛋白基因
D、圖甲細(xì)胞含有4種核苷酸，圖丙細(xì)胞含有8種核苷酸
考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,核酸的基本組成單位,生長素的作用以及作用的兩重性
專題：
分析：分析題圖：圖甲是藍(lán)藻細(xì)胞，沒有成形的細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)中只有核糖體一種細(xì)胞器；圖乙表示蠶豆種子萌發(fā)，可見根具有向地性，這是生長素具有兩重性的體現(xiàn)；圖丙表示人體胰腺細(xì)胞，分泌功能旺盛，高爾基體比較發(fā)達(dá)．
解答： 解：A、圖甲細(xì)胞藍(lán)藻細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞，沒有葉綠體，A錯(cuò)誤；
B、圖乙顯示了根具有向地性，這是生長素具有兩重性的體現(xiàn)，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，B正確；
C、圖丙細(xì)胞是由受精卵有絲分裂而來的，含有人體所有的基因，C正確；
D、圖甲細(xì)胞和圖丙細(xì)胞都同時(shí)含有DNA和RNA，因此都含有8種核苷酸，D錯(cuò)誤．
故選：BC．
點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和化合物、生長素作用特性、細(xì)胞分化的相關(guān)內(nèi)容，多數(shù)知識(shí)點(diǎn)只要熟記即可．本題的易錯(cuò)點(diǎn)在于D選項(xiàng)，部分學(xué)生會(huì)認(rèn)為原核生物只有DNA而誤選D，此類問題需要掌握幾句重要的結(jié)論：細(xì)胞類生物同時(shí)含有DNA和RNA，其遺傳物質(zhì)是DNA；病毒只含一種核酸，其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

玉米是雌雄同株異花植物，它的非糯性基因R和糯性基因r位于6號(hào)染色體上，籽粒黃色基因T與白色基因t位于9號(hào)染色體上，已知含異常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用．現(xiàn)有植株A，其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖所示，其它同源染色體都正常．請(qǐng)回答下列問題：
（1）植株A的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的
 
，從基因數(shù)量變化來看，這種變化與基因突變的區(qū)別是
 
．
（2）若植株A為雜合黃色籽粒，為確定植株A的T基因是位于正常染色體還是異常染色體上，可以通過遺傳實(shí)驗(yàn)來判斷．請(qǐng)用遺傳圖解表示實(shí)驗(yàn)過程，并加以必要的文字說明．（用T或t表示基因位于正常染色體上，用T-或t-表示基因位于異常染色體上）
（3）玉米的是否糯性和籽粒顏色兩對(duì)性狀的遺傳遵循
 
定律，根據(jù)減數(shù)分裂過程中基因的行為和染色體的行為具有一致性，科學(xué)家提出了
 
學(xué)說，現(xiàn)確定植株A基因型為TtRr，則其減數(shù)分裂產(chǎn)生可育雄配子的類型及比例為
 
．
（4）另取基因型為ttRR和TTrr的親本雜交得到F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2．選取F2中非糯性白籽粒植株，隨機(jī)交配，則后代的表現(xiàn)型及其比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

1958年科學(xué)家Taylor用3H標(biāo)記蠶豆根尖細(xì)胞（含12條染色體）的DNA分子雙鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含3H標(biāo)記的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細(xì)胞分裂的中期和后期，一個(gè)細(xì)胞中被標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是（　�。�
A、中期12、后期12
B、中期12、后期24
C、中期6、后期6
D、中期6、后期12

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科目：高中生物 來源： 題型：

有下列說法：
①將某精原細(xì)胞的DNA用15N標(biāo)記后轉(zhuǎn)入含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，若進(jìn)行減數(shù)分裂形成四個(gè)精細(xì)胞，則所有的DNA均含有15N；
②受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方；
③用基因型為DdTt的植株進(jìn)行單倍體育種，所育得的個(gè)體自交后代約有
1
16
為純合體；
④細(xì)菌分裂生殖時(shí)，導(dǎo)致子代之間差異的可能原因是基因突變和染色體變異；
⑤生物個(gè)體發(fā)育過程是細(xì)胞內(nèi)不同基因有序表達(dá)的過程．
以上說法完全正確的組合是（　　）
A、①②④⑤B、②③④⑤
C、①③⑤D、①⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種二倍體植物的花色是由4對(duì)等位基因共同控制，4對(duì)等位基因分別位于4對(duì)同源染色體上，它們分別是Aa、Bb、Dd、Ee．花色的深淺與個(gè)體所帶顯性基因數(shù)目有關(guān)，而與基因種類無關(guān)，如基因型AABBddee與aabbDDEE的表現(xiàn)型一致．若基因型為AaBbDdEe的個(gè)體自交，則子代表現(xiàn)型總數(shù)及基因型為aaBbDDEe個(gè)體的比例依次是 （　�。�
A、8和
1
16
B、9和
1
64
C、16和
1
16
D、12和
1
64

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖①表示某生物b基因正常轉(zhuǎn)錄過程中的局部圖解；圖②表示該生物正常個(gè)體的體細(xì)胞部分基因和染色體的關(guān)系；該生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖③所示的3類基因參與控制，三類基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性．下列說法正確的是（　�。�
A、圖①中，若b2為RNA鏈，則b1鏈的（A+T+C）：b2鏈的（A+U+G）=1
B、由圖②所示的基因型可以推知：該生物體肯定不能合成黑色素
C、若圖③中的1個(gè)b基因突變?yōu)锽，則該生物體仍然可以合成出物質(zhì)乙
D、圖②所示的生物體中肯定存在含有4個(gè)b基因的某細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)圖，關(guān)于其結(jié)構(gòu)與功能的不正確敘述是（　�。�
A、①和②均為選擇透過性膜
B、光反應(yīng)的產(chǎn)物有O2、NADPH、ATP等
C、③上的反應(yīng)需要光，不需要酶，④中的反應(yīng)不需要光，需要多種酶
D、光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能在③上進(jìn)行；活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉�(wěn)定的化學(xué)能在④中完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面有關(guān)基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、生物體的性狀受基因和環(huán)境的共同影響
B、基因與性狀之間都是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
C、生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)在基因的指導(dǎo)下合成
D、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響生物的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

亞顯微結(jié)構(gòu)指在普通光學(xué)顯微鏡下觀察不能分辨清楚的細(xì)胞的微細(xì)結(jié)構(gòu)．如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、藍(lán)藻細(xì)胞和綠藻細(xì)胞中①、②和③的種類均不同
B、a物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散
C、b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散
D、細(xì)胞間的識(shí)別和細(xì)胞的癌變與②有密切關(guān)系

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