A、①和② | B、②和③ |
C、⑤和⑥ | D、①和④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、應(yīng)用洋蔥、甜菜單獨種植和混合種植進(jìn)行對照 |
B、各組植物生長的溫度、光照、土壤條件應(yīng)相同 |
C、通過重復(fù)實驗可減少實驗結(jié)果的偶然性 |
D、洋蔥與甜菜的株高差作為實驗結(jié)果的觀察指標(biāo) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物體與外界進(jìn)行氣體交換 |
B、生物體進(jìn)行能量的轉(zhuǎn)移與利用 |
C、進(jìn)行ADP和ATP的轉(zhuǎn)化 |
D、分解有機(jī)物和釋放能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、本實驗所使用的被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的 |
B、本實驗選用噬菌體做實驗材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNA |
C、實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開再分別檢測其放射性 |
D、在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血液和組織液 |
B、血漿和組織液 |
C、血漿和淋巴 |
D、組織液和組織液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能在a、b、c處測到動作電位 |
B、只能在c、d、e處測到動作電位 |
C、刺激部位的電位情況是外正內(nèi)負(fù) |
D、由此刺激產(chǎn)生的興奮要通過突觸,必須由電信號轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
品系 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
基因型 | PPSSGG | ppSSGG | PPssGG | PPSSgg |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、n | B、n+1 |
C、n-2 | D、n-4 |
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