5.從某生物組織中提取DNA進行分析,其四種堿基數(shù)的比例是鳥嘌呤和胞嘧啶之和占全部堿基數(shù)的56%,又知該DNA的一條鏈(H鏈)所含的堿基中28%是腺嘌呤,則與H鏈相對應(yīng)的另一條鏈中腺嘌呤占該鏈全部堿基數(shù)的( 。
A.26%B.24%C.22%D.16%

分析 堿基互補配對原則的規(guī)律:
(1)在雙鏈DNA分子中,互補堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+T=C+G,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù).
(2)雙鏈DNA分子中,A=(A1+A2)÷2,其他堿基同理.

解答 解:已知DNA分子中,G和C占全部堿基的56%,即C+G=56%,則C=G=28%、A=T=50%-28%=22%.又已知一條鏈的堿基中,A占28%,即A1=28%,根據(jù)堿基互補配對原則,A=(A1+A2)÷2,則A2=2A-A1=2×22%-28%=16%.
故選:D.

點評 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點、堿基互補配對原則的應(yīng)用,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,首先能根據(jù)堿基互補配對原則計算出雙鏈DNA中的A和C分別所占的比例;其次再根據(jù)堿基互補配對原則的應(yīng)用,計算出另一條單鏈中A和C分別所占的比例.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.植物在冬季來臨過程中,隨著氣溫的逐漸降低,體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化,抗寒力逐漸增強.如圖為冬小麥在不同時期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖.請根據(jù)圖推斷以下有關(guān)說法錯誤的是(  )
A.冬季來臨,自由水明顯減少是呼吸速率下降的原因之一
B.結(jié)合水與自由水含量的比值,與植物的抗寒性呈現(xiàn)明顯的負相關(guān)
C.隨著氣溫和土壤溫度的下降,組織的含水量下降可能與根系的吸水量減少有關(guān)
D.隨溫度的緩慢降低,植物的呼吸作用逐漸減弱,有利于減少有機物的消耗

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動,其中ABCDE表示細胞的生命歷程,abcd表示不同類型的細胞,請據(jù)圖回答:

(1)細胞以分裂的方式進行增殖,有絲分裂是真核生物進行細胞分裂的主要方式,在實驗室制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的流程是:取材→解離→漂洗→染色→制片,將制成的裝片放在顯微鏡下觀察時,首先找出分裂中期(時期)的細胞,因為該時期染色體形態(tài)穩(wěn)定,數(shù)目清晰、便于觀察.
(2)圖中B表示細胞分化過程,發(fā)生B過程的根本原因是遺傳信息的執(zhí)行情況不同(基因的選擇性表達).
(3)若a為植物細胞,且能在適宜體外條件下培養(yǎng)成一個完整植物體,則說明a具有細胞全能性.
(4)對人體來說,在A、B、C、D、E五項生命活動中,有積極意義的是ABCE.
(5)正常細胞發(fā)生D的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示人體細胞內(nèi)的幾種重要化合物A、B、C的化學組成及它們之間的關(guān)系.下列相關(guān)說法中不正確的是( 。
A.過程1、2、4都有水的產(chǎn)生
B.B是生物的主要遺傳物質(zhì),和A共同組成染色體
C.B和C中都含有4種堿基,但種類不完全相同
D.A和B功能的多樣性只與單體的種類、數(shù)目和排列順序有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如果用未標記噬菌體侵染15N、32P、35S共同標記大腸桿菌,在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)中,能夠找到的標記元素為( 。
A.只在外殼中找到15N和35S
B.只在DNA中找到15N和32P
C.在DNA中找到15N和32P,在外殼中找到15N、35S
D.在DNA中找到15N、32P、35S

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.研究人員發(fā)現(xiàn),當以弱刺激施加于海兔的噴水管皮膚時,海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi),這是海兔的縮鰓反射.若每隔1分鐘重復此種弱刺激,海兔的縮鰓反射將逐漸減弱甚至消失,這種現(xiàn)象稱為習慣化.圖1表示海兔縮鰓反射習慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖,圖2表示習慣化前后軸突末梢模型.請據(jù)圖回答:

(1)圖1中反射弧的效應(yīng)器為傳出神經(jīng)末梢及其支配的鰓.
(2)若在圖1中b處給予有效刺激,只在d點檢測到電位變化,原因是突觸間興奮的傳遞是單向的.
(3)由圖2可知,習慣化產(chǎn)生的原因是:軸突末梢處Ca2+內(nèi)流減少,導致神經(jīng)遞質(zhì)釋放量減少,突觸后膜所在的運動神經(jīng)元興奮性降低.
(4)如果需要去除習慣化,采取的措施是:給予海兔頭部一個強刺激,最終使得感覺神經(jīng)末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)增加.(增加/減少/不變)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省清遠市高一期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是物質(zhì)進出細胞方式的概念圖,對圖示分析正確的是( )

A.據(jù)圖可確定①為不耗能、需載體蛋白的協(xié)助擴散

B.⑤⑥兩種方式的共同特點是順濃度梯度運輸物質(zhì)

C.葡萄糖進入細胞可通過①③兩種方式完成

D.質(zhì)壁分離實驗中蔗糖進入細胞的方式為①

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省清遠市高一期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列細胞能成功用于做質(zhì)壁分離實驗的材料的是( )

A.人的口腔上皮細胞

B.洋蔥根尖分生區(qū)細胞

C.葉的下表皮細胞

D.用開水煮過的洋蔥鱗片葉紫色外表皮細胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市高一第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,與該圖有關(guān)說法正確的是( )

A.③的結(jié)構(gòu)特點是具有一定流動性

B.①和⑥在結(jié)構(gòu)上有直接聯(lián)系

C.圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)只有⑤

D.②結(jié)構(gòu)只能存在于該類細胞中

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