A. | 第5號染色體短臂缺失引起的遺傳病 | |
B. | 第21號染色體多一條的唐氏綜合癥 | |
C. | 同源染色體之間交叉互換 | |
D. | 用花藥離休培養(yǎng)技術(shù)培育出了單倍體植株 |
分析 染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異,染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段的重復(fù)、缺失、易位和倒位.
解答 解:A、第5號染色體短臂缺失引起的遺傳病屬于染色體結(jié)構(gòu)變異遺傳病,A錯誤;
B、第21號染色體多一條的唐氏綜合癥屬于染色體數(shù)目變異遺傳病,B錯誤;
C、同源染色體之間交叉互換屬于基因重組,不屬于染色體變異,C正確;
D、花藥藥離休培養(yǎng)技術(shù)培育出了單倍體植株的原理是染色體數(shù)目變異,D錯誤.
故選:C.
點評 本題旨在考查學(xué)生理解并識記染色體變異和基因重組的類型,熟練識記染色體變異的典型例子.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一種新發(fā)現(xiàn)的細(xì)菌中有a、b、c等基因,右圖表示用限制酶處理后得到的片段。下列有關(guān)敘述中不正確的是( )
A.基因a、b、c的遺傳不遵循孟德爾遺傳規(guī)律
B.基因a控制合成的蛋白質(zhì)含有m個氨基酸,比水稻中控制合成含有m個氨基酸的蛋白質(zhì)的基因長度要短很多
C.若利用某藥物阻止基因a的表達(dá),則基因b、c也不能表達(dá)
D.基因a、b、c中都有RNA聚合酶的結(jié)合位點
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省襄陽市高三(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因重組的說法不正確的是( )
A.減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體上非等位基因的自由組合屬于基因重組
B.受精作用過程中配子的自由組合屬于基因重組
C.我國科學(xué)家培育抗蟲棉,利用的原理是基因重組
D.將活的R菌與加熱殺死的S菌混合,部分R菌轉(zhuǎn)化為S菌屬于基因重組
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種物質(zhì)可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間,使DNA雙鏈不能解開。若在細(xì)胞正常生長的培養(yǎng)液中加入適量的該物質(zhì),下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.隨后細(xì)胞中的DNA復(fù)制發(fā)生障礙
B.隨后細(xì)胞中的RNA轉(zhuǎn)錄發(fā)生障礙
C.該物質(zhì)可將細(xì)胞周期阻斷在分裂中期
D.可推測該物質(zhì)對癌細(xì)胞的增殖有抑制作用
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子房壁發(fā)育成果實 | B. | 胚珠發(fā)育成種子 | ||
C. | 珠被發(fā)育成種皮 | D. | 受精卵發(fā)育成胚 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 磷脂含量多蛋白質(zhì)少 | B. | 是一種選擇透過性膜 | ||
C. | 構(gòu)成膜的磷脂分子具有流動性 | D. | 構(gòu)成膜的蛋白質(zhì)分子具有流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中的糖分為單糖、二糖和多糖,可以用斐林試劑鑒別 | |
B. | 細(xì)胞中的脂質(zhì)具有多種功能,如儲存能量;脂質(zhì)能被蘇丹Ⅲ染成橘黃色 | |
C. | 常溫條件下,脫氧核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色 | |
D. | 洋蔥的根尖分生區(qū)細(xì)胞可用來觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 |
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