A. | 丙酮酸和水徹底分解時(shí) | B. | 葡萄糖剛要分解時(shí) | ||
C. | ADP形成ATP時(shí) | D. | [H]和氧氣結(jié)合時(shí) |
分析 有氧呼吸的過程:
①C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
②2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量 (線粒體基質(zhì))
③24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量 (線粒體內(nèi)膜)
解答 解:A、有氧呼吸的第二階段,丙酮酸和水徹底分解時(shí),產(chǎn)生大量[H]和CO2,并釋放少量能量,A正確;
B、葡萄糖剛要分解時(shí),只能形成丙酮酸,不產(chǎn)生CO2,B錯(cuò)誤;
C、在有氧呼吸的三個(gè)階段都發(fā)生ADP形成ATP,只有第二階段會(huì)有CO2產(chǎn)生,C錯(cuò)誤;
D、[H]和氧氣結(jié)合時(shí),只產(chǎn)生水,并釋放大量能量,不產(chǎn)生CO2,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段 | |
B. | A所表示的細(xì)胞不一定是受精卵 | |
C. | 應(yīng)把③移植到處于發(fā)情狀態(tài)母牛的輸卵管中 | |
D. | ①②兩個(gè)胚胎具有不同的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該種群數(shù)量呈“S”型增長 | |
B. | C~D段種群數(shù)量仍在增長 | |
C. | 該種群數(shù)量在E點(diǎn)達(dá)到K值 | |
D. | B時(shí)期是種群增長率最快的時(shí)期,種群數(shù)量在$\frac{K}{2}$值左右 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體和葉綠體 | B. | 線粒體 | ||
C. | 高爾基體和葉綠體 | D. | 線粒體和核膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 洗滌劑能瓦解細(xì)胞膜并增加DNA在NaCl溶液中的溶解度 | |
B. | 用蒸餾水將NaCl溶液濃度調(diào)至0.14mol/L,除去析出物 | |
C. | 將絲狀物溶解在2mol/LNaCl溶液中,加入二苯胺試劑即成藍(lán)色 | |
D. | 通過調(diào)節(jié)NaCl溶液的濃度或加入木瓜蛋白酶,都可以去除部分雜質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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