11．下列有關(guān)溶酶體的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．可分解衰老或損傷的細(xì)胞器B．可吞噬侵入細(xì)胞的病毒或病菌
C．可從細(xì)菌中分離出溶酶體D．溶酶體膜屬于生物膜系統(tǒng)

分析 1、溶酶體屬于生物膜系統(tǒng)，在消化細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)時(shí)要吞噬這些物質(zhì)，形成具有消化作用的小泡，所以溶酶體執(zhí)行功能時(shí)要發(fā)生膜成分的更新．
2、溶酶體能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器，清除侵入細(xì)胞的病毒或病菌，被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶?jìng)}庫(kù)”“消化系統(tǒng)”．

解答 解：A、溶酶體能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器，A正確；
B、溶酶體可吞噬侵入細(xì)胞的病毒或病菌，B正確；
C、細(xì)菌是原核生物，只有核糖體一種細(xì)胞器，沒有溶酶體，C錯(cuò)誤；
D、溶酶體膜屬于生物膜系統(tǒng)，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查溶酶體的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．洋蔥具有降低血粘度、清除自由基、增強(qiáng)新陳代謝和抗衰老等作用，也是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的材料．請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）常選擇經(jīng)處理的洋蔥根尖分生區(qū)制成臨時(shí)裝片以便觀察細(xì)胞有絲分裂，在顯微鏡下該區(qū)域細(xì)胞的形態(tài)特點(diǎn)是呈正方形，排列緊密．
（2）右圖為洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂顯微圖片，在一個(gè)視野中大多數(shù)的細(xì)胞處于圖中A期．觀察染色體的數(shù)目與形態(tài)，最好選擇圖中C時(shí)期的細(xì)胞．
（3）處于圖中生活狀態(tài)下的細(xì)胞，有的將形成根毛區(qū)細(xì)胞，有的形成根冠細(xì)胞，此過程稱為細(xì)胞分化．
（4）某研究小組采用細(xì)胞培養(yǎng)的方法測(cè)得根尖的細(xì)胞周期各個(gè)時(shí)期的時(shí)間如下（分裂間期包括G1、S、G2三個(gè)階段，G1與G2主要合成與細(xì)胞分裂相關(guān)的酶，S為DNA合成期，M為分裂期）
①若在上述細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑，處于S期的細(xì)胞立刻被抑制，再培養(yǎng)15小時(shí)，則其余細(xì)胞都將被抑制在G1-S期交界處．
②去除抑制劑，更換新鮮培養(yǎng)液，細(xì)胞將繼續(xù)沿細(xì)胞周期運(yùn)行，在所有細(xì)胞達(dá)到G1期終點(diǎn)前，再加入DNA合成抑制劑，則全部細(xì)胞都被阻斷在G1-S期交界處，實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列現(xiàn)象屬于反射的是（　�。�
A．含羞草的葉受到外力碰撞而下垂
B．草履蟲游向食物豐富的地方
C．白粉虱聚焦到黃色燈光下
D．正在吃草的羊聽到異常的聲響立即逃走

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于細(xì)胞衰老、凋亡和癌變的說法中正確的是（　�。�
A．凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)都下降，酶活性減弱
B．原癌基因突變促使細(xì)胞癌變，抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變
C．效應(yīng)T細(xì)胞可誘導(dǎo)其靶細(xì)胞發(fā)生凋亡
D．個(gè)體衰老會(huì)出現(xiàn)的“老年白”和“白化病”都是由酪氨酸酶活性降低引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為相關(guān)反射弧示意圖清據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖示反射弧中，a是傳入神經(jīng)．當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)．當(dāng)興奮到達(dá)c處時(shí)，該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)•
（2）傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到大腦皮層時(shí)會(huì)形成痛覺．此時(shí)，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（3）傷害引起的疼痛可促使下丘腦合成和分泌并有垂體釋放抗利尿激素直接促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收．
（4）當(dāng)細(xì)菌感染傷日時(shí)，機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是吞噬細(xì)胞，未被清除的病原體經(jīng)過一系列過程，其抗原會(huì)刺激B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是某單基因遺傳病系譜圖，下列說法正確的是（　　）
A．該病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳
B．基因型不能確定的有2、7、9、10號(hào)
C．7號(hào)為雜合子的概率為$\frac{1}{3}$
D．6號(hào)和7號(hào)生一個(gè)患病小孩的概率為$\frac{1}{3}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在人體中，都是由某些細(xì)胞合成與釋放，并影響其他細(xì)胞生理功能的一組物質(zhì)是（　�。�
A．信使RNA、抗體B．激素、遞質(zhì)C．淀粉酶、解旋酶D．肝糖原、丙酮酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng)，是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)．據(jù)圖判斷下列選項(xiàng)不正確的是（　�。�
A．圖①②對(duì)應(yīng)于圖④中的BC段，圖③對(duì)應(yīng)于圖④中的DE段
B．若圖③是雌性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的結(jié)果，則該細(xì)胞一定由次級(jí)卵母細(xì)胞分裂而成
C．若某動(dòng)物睪丸內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖②，此細(xì)胞一定不會(huì)產(chǎn)生AB的精子
D．若某植株的一個(gè)細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖①，該植物不一定是單倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列哪項(xiàng)不是植物生長(zhǎng)素的生理作用（　�。�
A．促進(jìn)細(xì)胞分裂B．促進(jìn)生長(zhǎng)
C．促進(jìn)果實(shí)發(fā)育D．促進(jìn)扦插枝條生根

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