4．閱讀下列材料，請回答問題：
材料一：“稻魚共生系統(tǒng)”在中國歷史悠久．在此系統(tǒng)中，魚類如鯉魚通過沖撞稻秧，導(dǎo)致稻飛虱（以水稻葉片為食）等害蟲落入水中并食之；魚的游動，又可引起水渾濁，抑制水中雜草的生長．水稻在給魚類提供食物（昆蟲和水稻葉片）的同時，還能夠抵擋烈日照射，降低表層水溫；水稻能夠利用氮素，降低水中銨鹽濃度，為魚類生長創(chuàng)造良好環(huán)境．此外，魚還能以稻田底棲的動物、水生昆蟲和浮游生物為食．
材料二：科研人員對稻魚系統(tǒng)、水稻單種系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如表．
處理調(diào)查農(nóng)戶
（戶）		農(nóng)藥投入
（kg•hm-2）		農(nóng)藥使用次數(shù)（次）水稻產(chǎn)量
（kg•hm-2）		魚產(chǎn)量
（kg•hm-2）
稻魚系統(tǒng)1237.3635658.66538.34
水稻單種11110.4966364.51無
（1）在該“稻魚共生系統(tǒng)”中，從成分上看，水稻、雜草、浮游植物屬于生產(chǎn)者，鯉魚與稻飛虱的關(guān)系為競爭和捕食．某些魚類可通過用魚鰭扇動水流向異性求偶，此過程中傳遞的信息為物理信息．
（2）從抵抗力穩(wěn)定性來看，稻魚生態(tài)系統(tǒng)大于水稻單種系統(tǒng)，原因是稻魚生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，而且稻魚系統(tǒng)取得了明顯的生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益，主要表現(xiàn)在農(nóng)藥使用次數(shù)和量都減少，產(chǎn)品種類增多．
（3）由于疏于管理，某片稻田最終被棄耕，十幾年后就發(fā)展成為一塊小樹林，請分析此小樹林中能（選填“能”或“不能”） 找到苔蘚或蕨類植物
（4）請用箭頭表示該“稻魚共生系統(tǒng)”中圖示成分之間的碳元素流動途徑．．

分析 由圖可知，A為鯉魚同化量，B為鯉魚為吸收的量，C為鯉魚自身呼吸消耗量，D為流入下一營養(yǎng)級和被分解者利用量．
由表格可知，稻魚共生系統(tǒng)與水稻單種系統(tǒng)相比減少農(nóng)藥使用，降低環(huán)境污染、或充分合理利用資源，利于維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)；而且降低生產(chǎn)成本、或增加魚的產(chǎn)出，增加農(nóng)民收入，取得了明顯的生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益．

解答 解：（1）在該“稻魚共生系統(tǒng)”中，從成分上看，水稻、雜草、浮游植物屬于生產(chǎn)者．鯉魚以稻飛虱為食，所以它們的關(guān)系為捕食，又水稻葉片能給鯉魚提供食物，稻飛虱也能以水稻葉片為食，所以它們的關(guān)系為競爭關(guān)系．因此，鯉魚與稻飛虱的關(guān)系為捕食和競爭．某些魚類可通過用魚鰭扇動水流向異性求偶，此過程中傳遞的信息為物理信息．
（2）從抵抗力穩(wěn)定性來看，由于稻魚生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，稻魚生態(tài)系統(tǒng)大于水稻單種系統(tǒng)．稻魚系統(tǒng)取得了明顯的生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益，主要表現(xiàn)在農(nóng)藥使用次數(shù)和量都減少，產(chǎn)品種類增多．
（3）由于疏于管理，某片稻田最終被棄耕，十幾年后就發(fā)展成為一塊小樹林，此小樹林中能找到苔蘚或蕨類植物．
（4）根據(jù)題意該“稻魚共生系統(tǒng)”中各成分之間的碳元素流動途徑如圖：

故答案為：
（1）生產(chǎn)者    競爭和捕食    物理
（2）稻魚生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜     農(nóng)藥使用次數(shù)和量都減少，產(chǎn)品種類增多
（3）能
（4）如右圖

點(diǎn)評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動等相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．果蠅是研究遺傳學(xué)的好材料．據(jù)圖及所學(xué)知識回答下列問題：
（1）此圖是雄性果蠅體細(xì)胞染色體組成示意圖，
該細(xì)胞中一個染色體組由X、II、III、IV（或Y、II、III、IV ）組成（用圖中的標(biāo)號回答）．
（2）果蠅的紅眼（R）對白眼（r）是顯性．長翅（B）對殘翅（b）是顯性．將紅眼長翅雌果蠅和紅眼長翅雄果蠅作為親本進(jìn)行雜交．子代的雄果蠅中，紅眼長翅：紅眼殘翅：白眼長翅：白眼殘翅=3：l：3：1．雌果蠅中紅眼長翅：紅眼殘翅=3：l．
①根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可知控制果蠅眼色（R、r）的基因位于X染色體上，翅形（B、b）的基因位于常染色體上．
②親本中紅眼長翅雌果蠅的基因型是BbXRXr．雄性親本的一個精原細(xì)胞產(chǎn)生精細(xì)胞的基因型是BXR、bY或bXR、BY．
（3）在一個自然繁殖、表現(xiàn)型正常的果蠅種群中，性別比例偏離較大，雌果蠅多于雄果蠅．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)該種群果蠅的X染色體上存在隱性致死基因．在該種群中任選一只雌果蠅，為了用一次雜交實(shí)驗(yàn)來鑒別它是純合子還是雜合子，某同學(xué)將該果蠅與雄果蠅交配，統(tǒng)計(jì)子代雌雄果蠅的性別比例．請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并得出相應(yīng)結(jié)論．
①若若子代雌、雄果蠅比例為1：l，說明該雌果蠅為純合子；
②若若子代雌、雄果蠅比例為2：1，說明該雌果蠅為純合子．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．某研究小組進(jìn)行藥物試驗(yàn)時，以動物肝細(xì)胞為材料，測定藥物對體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性．供培養(yǎng)的細(xì)胞有甲、乙兩種，甲細(xì)胞為肝腫瘤細(xì)胞，乙細(xì)胞為正常肝細(xì)胞．請回答下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)的問題：
（1）將數(shù)量相等的甲細(xì)胞和乙細(xì)胞分別置于培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)，培養(yǎng)液及其他培養(yǎng)條件均相同．一段時間后，觀察到甲細(xì)胞數(shù)量比乙細(xì)胞數(shù)量多．
（2）在動物細(xì)胞培養(yǎng)時，應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是維持培養(yǎng)液pH．
（3）在兩種細(xì)胞生長過程中，當(dāng)乙細(xì)胞鋪滿瓶壁時，其生長停止（或抑制）．藥物試驗(yàn)需要大量細(xì)胞，兩種細(xì)胞頻繁傳代，甲細(xì)胞比乙細(xì)胞可以傳代的次數(shù)更多．
（4）為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素．
（5）已知癌基因X過量表達(dá)與肝腫瘤的發(fā)生密切相關(guān)，要試驗(yàn)一種抗腫瘤藥物Y對甲細(xì)胞生長的影響，可將甲細(xì)胞分為A、B兩組，A組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入藥物Y，B組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入無菌生理鹽水，經(jīng)培養(yǎng)后，從A、B兩組收集等量細(xì)胞，通過分別檢測X基因在A、B兩組細(xì)胞中的mRNA或蛋白質(zhì)合成水平的差異，確定Y的藥效．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．科學(xué)家在進(jìn)行細(xì)胞膜化學(xué)成分分析時，采用哺乳動物或人的成熟紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料．將其特殊處理使細(xì)胞破裂發(fā)生溶血現(xiàn)象，一些物質(zhì)溶出，再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)洗掉，即可得到純凈的細(xì)胞膜（又稱血影）．有的科學(xué)家將“血影”中的脂質(zhì)提取出來，使其在空氣和水界面上鋪展成單分子層，所形成的薄膜面積是原來細(xì)胞整個表面積的2倍．
（1）如何處理紅細(xì)胞才能使其發(fā)生溶血現(xiàn)象？把紅細(xì)胞放到蒸餾水里，細(xì)胞吸水漲破．．
（2）紅細(xì)胞溶血后，流出細(xì)胞外的主要物質(zhì)應(yīng)該是血紅蛋白（除水以外），這種物質(zhì)的特性是在氧濃度高的地方易與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方易與氧分離，因而使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能．
（3）“血影”的化學(xué)組成是脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類，其中的脂質(zhì)主要是指磷脂．
（4）選取雞的紅細(xì)胞驗(yàn)證細(xì)胞膜具有磷脂雙分子層結(jié)構(gòu)可以嗎？不可以若選用雞的紅細(xì)胞會得到什么結(jié)論？若選用雞的紅細(xì)胞，則磷脂形成的單分子層面積大大超過細(xì)胞膜面積的2倍．，為什么？因?yàn)殡u的紅細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的膜與細(xì)胞膜在成分上基本一致．．
（5）使用下列哪種物質(zhì)處理會使細(xì)胞失去識別能力C．
A．核酸酶    B．龍膽紫   C．糖水解酶  D．雙縮脲試劑．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列生理過程與細(xì)胞膜的流動性無直接關(guān)系的是（　�。�
A．溶酶體的形成B．動物細(xì)胞的有絲分裂
C．受精作用D．胰島素的分泌到胞外

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列哪種物質(zhì)是由粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的（　�。�
A．血紅蛋白B．呼吸氧化酶C．胃蛋白酶原D．合成磷脂的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分化發(fā)生在胚胎期，細(xì)胞衰老與凋亡發(fā)生在老年期
B．被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡
C．細(xì)胞凋亡的根本原因是病原體感染
D．皮膚上的老年斑是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于地理隔離和生殖隔離，下列說法錯誤的是（　�。�
A．地理隔離的兩個種群，如果人為地放在一起，一定不能相互交配產(chǎn)生可育后代
B．生殖隔離產(chǎn)生的關(guān)鍵原因是種群基因庫的差異
C．不同的物種之間一定具有生殖隔離
D．地理隔離和生殖隔離都能阻斷不同種群間的基因交流

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•新疆校級期末）如圖是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，它們分別屬于哪一部分，按①②③④順序依次是（ ）

A．細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜

B．細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

C．線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜

D．葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜

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同步練習(xí)冊答案