科學(xué)家將控制某藥物蛋白合成的基因轉(zhuǎn)移到白色來亨雞胚胎細胞的DNA中，發(fā)育后的雌雞就能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋，在每一只雞蛋的蛋清中都含有大量的藥物蛋白；而且這些雞蛋孵出的雞，仍能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋，據(jù)此分析錯誤的是（　�。�
A、這些雞是轉(zhuǎn)基因工程的產(chǎn)物
B、這種變異屬于可遺傳的變異
C、該過程運用了胚胎移植技術(shù)
D、該種變異屬于定向變異
考點：基因工程的應(yīng)用,胚胎移植
專題：
分析：采用基因工程技術(shù)，將一段控制某藥物蛋白合成的基因轉(zhuǎn)移到白色來亨雞胚胎細胞的DNA中，發(fā)育后的雌雞就能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋，在每一只雞蛋的蛋清中都含有大量的藥物蛋白；這些雞蛋孵出的雞，仍能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋，說明這種變異是可以遺傳的．
解答： 解：A、由題意可知，這些雞是DNA重組技術(shù)的產(chǎn)物，A正確；
B、由題干信息“這些雞蛋孵出的雞，仍能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋”，說明該變異屬于可遺傳的變異，B正確；
C、雞是卵生動物，不需要進行胚胎移植，C錯誤；
D、基因工程技術(shù)可以按照人們的意愿定向的改造生物的性狀，D正確．
故選：C．
點評：本題考查基因工程技術(shù)、胚胎移植、變異等知識，要求考生識記基因工程的原理、應(yīng)用及意義，掌握變異的類型，能準確判斷某種變異是否是可遺傳的變異．解答本題的關(guān)鍵是審題提取有效信息，對選項作出正確判斷，同時明確雞是卵生動物．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于人類遺傳病的敘述不正確的是（　�。�
A、人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病
B、人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病
C、21三體綜合征患者體細胞中染色體數(shù)目為47條
D、調(diào)查人群中的遺傳病最好選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運的一種方式．據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A、這種轉(zhuǎn)運方式可逆濃度梯度進行
B、甘油分子是以這種方式進入細胞的
C、細胞產(chǎn)生的能量增加會提高該物質(zhì)的轉(zhuǎn)運速率
D、在該物質(zhì)轉(zhuǎn)運過程中載體蛋白的形狀會發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是雌激素與相應(yīng)受體結(jié)合情況示意圖，以下敘述錯誤的是（　　）
A、由圖可知雌激素相應(yīng)的受體在細胞內(nèi)
B、雌激素通過細胞膜的方式是自由擴散
C、該“激素-受體”復(fù)合體能直接影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程，從而影響蛋白質(zhì)的合成
D、雌激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成“激素-受體”復(fù)合體，穿過兩層膜并作用于核內(nèi)DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是“白菜一甘藍”雜種植株的培育過程．下列說法正確的是（　�。�
A、圖示“白菜-甘藍”植株不能結(jié)籽
B、愈傷組織的代謝是自養(yǎng)需氧型
C、上述過程中包含著有絲分裂，細胞分化和減數(shù)分裂等過程
D、“白菜-甘藍”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

PCNA是一類只存在于增殖細胞的階段性表達的蛋白質(zhì)，其濃度在細胞周期中呈周期性變化（如圖所示），檢測其在細胞中的表達，可作為評價細胞增殖狀態(tài)的一個指標．下列推斷錯誤的是（　　）
A、PCNA主要在細胞核內(nèi)發(fā)揮作用
B、PCNA可能影響染色體的平均分配
C、PCNA可能與DNA分子的復(fù)制有關(guān)
D、肺癌病人體內(nèi)PCNA含量較正常人高

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科目：高中生物 來源： 題型：

報春花的花色白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）由兩對等位基因（A和a，B和b）共同控制，兩對等位基因獨立遺傳，顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程，但當顯性基因B存在時可抑制其表達．現(xiàn)選擇AABB和aabb兩個品種進行雜交，得到F1，F(xiàn)1自交得F2，則下列說法不正確的是（　�。�
A、黃色植株的基因型是AAbb和Aabb
B、F1的表現(xiàn)型是白色
C、F2中黃色：白色的比例是3：5
D、F2中的白色個體的基因型種類是7種

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科目：高中生物 來源： 題型：

在胚胎工程中，轉(zhuǎn)基因動物培育、核移植等必須用到的兩項技術(shù)是（　�。�
①動物細胞培養(yǎng)  ②克隆  ③減數(shù)分裂  ④胚胎移植．
A、①②B、②③C、①④D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是植物不同器官的呼吸速率（表中數(shù)據(jù)為單位鮮重在單位時間的耗氧量，其單位為μL?g-1?h-1）．據(jù)表分析下列說法錯誤的是（　�。�
植物器官呼吸速率（O2）
植物器官		呼吸速率（O2）
胡蘿卜根25


大麥		種子（浸泡15h）胚715
葉440胚乳76
蘋果果肉30葉266
果皮95根
960～1480
A、同一植物的不同器官或組織，呼吸速率有明顯差異
B、種子內(nèi)胚的呼吸速率比胚乳高，表明胚的能量代謝較旺盛
C、測定大麥種子呼吸速率前先浸泡，是為了提高種子的含水量
D、不同植物的同類器官的呼吸速率不同，與其結(jié)構(gòu)有關(guān)而與功能無關(guān)

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同步練習(xí)冊答案