13.如圖甲為細(xì)胞中某一結(jié)構(gòu)的模式圖,圖乙表示圖甲中3的成分及其各級結(jié)構(gòu).據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲所示結(jié)構(gòu)為細(xì)胞核結(jié)構(gòu).圖甲中1所示的結(jié)構(gòu)由4層磷脂分子構(gòu)成.
(2)圖甲中2所示結(jié)構(gòu)是核孔,單位面積的該結(jié)構(gòu)數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān),你認(rèn)為人的胰島B細(xì)胞比口腔上皮細(xì)胞中該結(jié)構(gòu)的數(shù)目多(選填“多”“少”或“相同”).
(3)細(xì)胞有絲分裂過程中出現(xiàn)周期性變化的結(jié)構(gòu)是1、4 (用圖甲中數(shù)字表示).
(4)圖乙中①控制②的合成,①是DNA分子,鑒定②的試劑為雙縮脲試劑.
(5)圖乙④轉(zhuǎn)化成③發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂的末期.遺傳物質(zhì)呈④狀態(tài)時,不能發(fā)生DNA分子轉(zhuǎn)錄的原因是在染色體狀態(tài)時,染色體高度螺旋化,DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,不能解旋,故不能轉(zhuǎn)錄出RNA.
(6)圖乙中①在動物細(xì)胞中除了在④上,還分布在線粒體中.

分析 據(jù)圖甲分析,1表示核膜,2表示核孔,3表示染色質(zhì),4表示核仁.
據(jù)圖乙分析,1表示DNA,2表示蛋白質(zhì),3表示染色質(zhì),4表示染色體.

解答 解:(1)圖甲所示結(jié)構(gòu)為細(xì)胞核的亞顯微結(jié)構(gòu).圖甲中1表示核膜,具有2層膜,由4層磷脂分子構(gòu)成.
(2)圖甲中2所示結(jié)構(gòu)是核孔,核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)和信息交流的通道,通常代謝旺盛的細(xì)胞核孔數(shù)目相對越多.
(3)細(xì)胞有絲分裂過程中出現(xiàn)周期性變化的結(jié)構(gòu)是1核膜、4核仁,在前期消失,末期重現(xiàn).
(4)圖乙中①控制②的合成,①表示雙螺旋結(jié)構(gòu)的DNA分子,鑒定②蛋白質(zhì)的是雙縮脲試劑,呈現(xiàn)紫色.
(5)圖乙中④染色體轉(zhuǎn)化成③染色質(zhì)發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂的末期.遺傳物質(zhì)呈④染色體狀態(tài)時,不能發(fā)生DNA分子轉(zhuǎn)錄的原因是 在染色體狀態(tài)時,染色體高度螺旋化,DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,不能解旋,故不能轉(zhuǎn)錄出RNA.
(6)圖乙中①DNA在動物細(xì)胞中除了在④染色體上外,還分布在線粒體中.
故答案為:
(1)細(xì)胞核 4 
(2)核孔 多
(3)1、4 
(4)DNA 雙縮脲試劑 
(5)末 在染色體狀態(tài)時,染色體高度螺旋化,DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,不能解旋,故不能轉(zhuǎn)錄出RNA 
(6)線粒體

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)、有絲分裂、蛋白質(zhì)的鑒定、轉(zhuǎn)錄、DNA的分布等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.細(xì)胞免疫和體液免疫的共同點(diǎn)是(  )
A.免疫細(xì)胞都在胸腺中成熟B.都屬于非特異性免疫
C.免疫細(xì)胞都在骨髓中成熟D.都要接受抗原刺激

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.基因Xb控制紅綠色盲,且等位基因XB、Xb均有1000個堿基對,XB上存在一個EcoRI酶切位點(diǎn),Xb上存在兩個該限制酶切點(diǎn),切割情況如圖1.利用DNA分子雜交技術(shù)分析一對夫婦基因型,所得雜交帶 譜如圖2.

(1)由圖可知,XB基因突變成Xb基因是由于DNA分子上發(fā)生了堿基對的替換從而引起核苷酸序列的變化.由Xb基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA最多能夠翻譯形成含有332個氨基酸的蛋白質(zhì).
(2)該父親在減數(shù)分裂形成精子過程中,一個細(xì)胞中最多時會出現(xiàn)個2XB基因;形成的精細(xì)胞內(nèi)的染色體組成為22條常染色體+XB或Y.
(3)由此可以推出雙親的基因型為XBY和XBXb.其家族中外祖父和外祖母表現(xiàn)型都正常.可推知兒子D的致病基因從外祖母處得到.
(4)已知以上兩個圖的實驗結(jié)果都是正確的,根據(jù)遺傳定律分析,發(fā)現(xiàn)該家系中有一個體的條帶表現(xiàn)與 其父母不符,該個體編號為C.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.青蒿素是治療瘧疾最有效的藥物.如圖1a、b和c為提高青蒿植物中青蒿素含量采取的新舉措,1和2為完整基因表達(dá)載體的組成成分,HMGR、FPS和ADS均為青蒿素事成途徑上游的重要基因,請回答:

(1)基因表達(dá)載體中,基因HMGR首端的1和尾端的2分別為啟動子和終止子.a(chǎn)過程常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.
(2)與二倍體植株相比,多倍體植株莖稈粗壯,葉片肥大,青蒿素含量也會升高.
(3)c過程為植物體細(xì)胞雜交、植物組織培養(yǎng),目的是將HMGR、FPS和ADS等基因重組在一個植物體中.
(4)為檢測共轉(zhuǎn)的HMGR和FPS基因在GFH中的表達(dá)情況,研究者從GFH和CK(野生青蒿)植株中提取mRNA,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄得到cDNA,通過PCR技術(shù)測定GFH和CK中兩種基因的表達(dá)水平(線條的粗細(xì)肛表基因表達(dá)的情況)如圖2.分析檢測結(jié)果,除FPS在根細(xì)胞中表達(dá)無差異外,HMGR和FPS在GFH組各個部位的表達(dá)水平都高于(填“高于”、“低于”、“等于”)CK組.基于此,HMGR和FPS宜從GFH植株的莖、葉、花(地上部分)等部位提。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在人類的紅綠色盲遺傳中,一個女性攜帶者與一個男性色盲結(jié)婚,其子女的情況將是(  )
A.子女均不色盲B.兒子色盲,女兒為攜帶者
C.子女均色盲D.子女色盲的概率都是50%

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

18.核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.2015年,屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲獎.工業(yè)上青蒿素一般從青蒿植株中提取,產(chǎn)量低,價格高.基因工程及細(xì)胞工程等為培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路.科學(xué)家先通過紫外線處理大量青蒿幼苗后,偶然發(fā)現(xiàn)一株高產(chǎn)植株.通過基因測序發(fā)現(xiàn)該高產(chǎn)植株控制青蒿素合成相關(guān)的一種關(guān)鍵酶的基因發(fā)生了突變.
(1)提取了高產(chǎn)植株的全部DNA后,要想快速大量獲得該突變基因可以采用PCR技術(shù),該技術(shù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制.
(2)如果用青蒿某個時期mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的雙鏈cDNA片段,用該雙鏈cDNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增,進(jìn)行了30個循環(huán)后,理論上可以產(chǎn)生約為230個DNA分子,該雙鏈與載體連接后儲存在一個受體菌群中,這個受體菌群就叫做青蒿的cDNA文庫(或部分基因文庫),獲得的cDNA與青蒿細(xì)胞中該基因堿基序列不同(填“相同”或“不同”).
(3)將獲得的突變基因?qū)肫胀ㄇ噍镏埃葮?gòu)建基因表達(dá)載體,圖l、2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn).請回答:

用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SmaⅠ切割,原因是SmaⅠ會破壞質(zhì)粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因,構(gòu)建好的重組質(zhì)粒在其目的基因前要加上特殊的啟動子,啟動子是RNA聚合酶識別結(jié)合的位點(diǎn).
(4)檢測目的基因是否表達(dá)出相應(yīng)蛋白質(zhì),應(yīng)采取抗原-抗體雜交技術(shù).目的基因?qū)虢M織細(xì)胞后,通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育出青蒿幼苗.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.白細(xì)胞介素-2(IL-2),在人體中是由免疫細(xì)胞合成并分泌的一種糖蛋白,對機(jī)體的免疫應(yīng)答和抗病毒感染等有重要作用.傳統(tǒng)生產(chǎn)方法成本高、產(chǎn)量低,獲得的IL-2在體外不易保存.用生物技術(shù)手段可以解決這些問題.請回答相關(guān)問題:
(1)利用基因工程生產(chǎn)IL-2,過程是:
①從健康人體外周靜脈血分離能合成IL-2的免疫細(xì)胞,從中提取mRNA,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲取目的基因,此過程需要的原料是4種游離的脫氧核苷酸.
②用限制酶處理載體和目的基因后,用DNA連接酶處理,形成重組載體,該載體的化學(xué)本質(zhì)是環(huán)狀DNA.該步驟是基因操作的核心,稱為構(gòu)建基因表達(dá)載體.
③若選擇大腸桿菌作為受體細(xì)胞,常用的轉(zhuǎn)化方法是用Ca2+處理,使其成為感受態(tài)細(xì)胞,再在一定溫度下完成轉(zhuǎn)化.
④在培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后,經(jīng)進(jìn)一步處理獲得產(chǎn)物,進(jìn)行產(chǎn)物鑒定時可采用抗原-抗體雜交技術(shù).
(2)利用蛋白質(zhì)工程對IL-2進(jìn)行改造,基本途徑是:
預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計預(yù)期蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測氨基酸序列→找到對應(yīng)的脫氧核苷酸序列.
(3)利用細(xì)胞工程生產(chǎn)IL-2,思路是:
將相應(yīng)免疫細(xì)胞和瘤細(xì)胞融合,篩選出能產(chǎn)生IL-2的雜交瘤細(xì)胞,經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)可獲得大量IL-2.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西孝義高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

豌豆葉肉細(xì)胞中的核酸,含有的含氮堿基種類有

A.1種 B.4種 C.5種 D.8種

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同步練習(xí)冊答案