A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{1}{6}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
分析 根據(jù)題意分析可知:一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,男方的父親是白化病患者,所以男方的基因型為Aa;女方的弟弟也是白化病患者,但女方雙親表現(xiàn)正常,所以女方的基因型為$\frac{1}{3}$AA或$\frac{2}{3}$Aa,用遺傳系譜圖表示:
解答 解:根據(jù)分析,一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,男方的基因型為Aa,女方的基因型及概率為$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa.因此,這對(duì)正常夫婦生出白化病的孩子的概率是$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{6}$.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查人類遺傳病概率的計(jì)算,最關(guān)鍵的是判斷親本的基因型,本題中特別是對(duì)女方的基因型的推斷要注意,因?yàn)榕降幕蛐筒荒艽_定,要根據(jù)分離定律計(jì)算出女方的基因型為$\frac{1}{3}$AA或$\frac{2}{3}$Aa,這是解答本題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
DNA分子 | C | ||
G | |||
信使RNA | G | ||
轉(zhuǎn)運(yùn)RNA | A | ||
氨基酸 | 色氨酸 |
A. | ACC | B. | AGG | C. | UCG | D. | UGG |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
年份 | 1900 | 1910 | 1920 | 1930 | 1940 | 1950 | 1960 | 1970 |
基因A的頻率 | 0.99 | 0.81 | 0.64 | 0.49 | 0.36 | 0.25 | 0.16 | 0.10 |
基因a的頻率 | 0.01 | 0.19 | 0.36 | 0.51 | 0.64 | 0.75 | 0.84 | 0.90 |
A. | 進(jìn)化的基本單位是種群,表中數(shù)據(jù)表明該種群發(fā)生了進(jìn)化 | |
B. | 1970年,該種群中Aa的基因型頻率為18% | |
C. | 基因a決定的性狀最適應(yīng)新環(huán)境 | |
D. | 基因頻率的改變是通過(guò)環(huán)境對(duì)生物個(gè)體的選擇實(shí)現(xiàn)的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 6 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
遺傳病 | 遺傳方式 | 夫妻基因型 | 優(yōu)生指導(dǎo) | |
A | 抗維生素D佝僂病 | X染色體顯性遺傳 | XaXa×XAY | 選擇生男孩 |
B | 紅綠色盲癥 | X染色體隱性遺傳 | XbXb×XBY | 選擇生女孩 |
C | 白化病 | 常染色體隱性遺傳病 | Aa×Aa | 選擇生女孩 |
D | 并指癥 | 常染色體顯性遺傳病 | Tt×tt | 產(chǎn)前基因診斷 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | c點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)間取樣計(jì)數(shù)時(shí),可能需對(duì)樣液適當(dāng)稀釋 | |
B. | cd段酵母菌種群的增長(zhǎng)率約為0 | |
C. | 造成de段種群數(shù)量下降的原因之一是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺乏 | |
D. | b點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)速率最快,此時(shí)種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜能將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi) | |
B. | 細(xì)胞膜具有信息交流的功能 | |
C. | 細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能 | |
D. | 細(xì)胞膜具有保護(hù)功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)于低血糖患者,可以注射胰島素進(jìn)行治療 | |
B. | 對(duì)于高燒病人,采用加蓋棉被,增加排汗量來(lái)輔助降低體溫 | |
C. | 當(dāng)人體攝取食鹽過(guò)多或過(guò)少時(shí),腎臟可通過(guò)排尿來(lái)調(diào)節(jié) | |
D. | 如果支配某一肢體的傳出神經(jīng)受損,那么該肢體對(duì)刺激沒(méi)有感覺(jué)但能運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高一下入學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的部分材料和用具.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖①加入研缽內(nèi)的物質(zhì)有無(wú)水乙醇、SiO2和CaCO3
B.將糨糊狀的研磨液倒入漏斗②中,漏斗底部應(yīng)放一塊單層尼龍布
C.③畫濾液細(xì)線的要求是細(xì)、齊、直
D.④層析結(jié)果色素帶最寬的是葉綠素b,擴(kuò)散速度最快的是葉黃素
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