10.如圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖.

(1)圖中虛線框部分代表內(nèi)環(huán)境,其中A代表血漿,B代表組織液.
(2)填寫(xiě)圖中D、E系統(tǒng)的名稱(chēng):D消化系統(tǒng);E泌尿系統(tǒng).
(3)從圖中可以看出,內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境的物質(zhì)交換過(guò)程,需要體內(nèi)各器官系統(tǒng)的參與.

分析 分析題圖:圖示是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖.血漿和組織液之間的成分可以相互轉(zhuǎn)化,組織液可以轉(zhuǎn)化成淋巴,淋巴可以轉(zhuǎn)化成血漿.淋巴、組織液和血漿中的成分與生活在其中的細(xì)胞成分也可以相互轉(zhuǎn)化.由B→C→A可知,A是血漿、B是組織液、C是淋巴.此外,D是消化系統(tǒng)、E是排泄系統(tǒng).

解答 解:(1)虛線樞內(nèi)包括組織液、淋巴、血漿,表示內(nèi)環(huán)境.其中A是血漿,B是組織液,C是淋巴.
(2)由圖可知營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)需要通過(guò)D進(jìn)入血液循環(huán),所以D是消化系統(tǒng),尿素、尿酸、水等通過(guò)E系統(tǒng)排出體外,所以E是泌尿系統(tǒng).
(3)從圖中可以看出,環(huán)境與外環(huán)境的物質(zhì)交換過(guò)程,需要體內(nèi)各個(gè)器官系統(tǒng)的參與.
故答案為:
(1)內(nèi)環(huán)境    血漿      組織液
(2)消化系統(tǒng)      泌尿系統(tǒng)
(3)各器官系統(tǒng)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖,考查內(nèi)環(huán)境的組成,要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成及各組成成分之間的關(guān)系,能準(zhǔn)確判斷圖中各字母的含義;其次還要求考生掌握內(nèi)環(huán)境的作用,識(shí)記與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)直接相關(guān)的四大系統(tǒng),能根據(jù)圖中信息答題.

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乙肝疫苗的接種需在一定時(shí)期內(nèi)間隔注射三次,其目的是( )

A.使機(jī)體積累更多數(shù)量的疫苗

B.使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的效應(yīng)T細(xì)胞

C.使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的記憶細(xì)胞

D.使機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的非特異性免疫

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1.某家庭中,丈夫正常,妻子患有某種單基因遺傳病,兩個(gè)女兒正常.下列有關(guān)判斷正確的是( 。
A.兩個(gè)女兒都是純合子B.致病基因位于X染色體上
C.兩個(gè)女兒的基因型相同D.兩個(gè)女兒都是雜合子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于生物群落的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.人類(lèi)活動(dòng)可以使群落演替的方向和速度發(fā)生改變
B.從“棄耕的農(nóng)田→草原→灌木”演替過(guò)程中,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)
C.森林火災(zāi)后和森林被火山巖全部覆蓋后的演替類(lèi)型不同
D.演替總是向群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜、資源利用率提高的方向進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)能長(zhǎng)期維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)原因的敘述中,正確的是( 。
A.其恢復(fù)力穩(wěn)定性要比草原生態(tài)系統(tǒng)高
B.其自我調(diào)節(jié)能力小于其他生態(tài)系統(tǒng)
C.其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)低
D.一種生物大量減少后,其作用可由同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的多種生物取代

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列是有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn),敘述正確的是( 。
A.斯帕蘭札尼將肉塊放入金屬籠內(nèi),然后讓鷹吞下去,一段時(shí)間后,籠內(nèi)肉塊消失了,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了胃具有物理性消化的作用
B.在“探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用”實(shí)驗(yàn)中,可通過(guò)檢測(cè)是否有還原糖產(chǎn)生來(lái)說(shuō)明酶的作用具有專(zhuān)一性
C.在“比較過(guò)氧化氫酶和Fe3+催化效率”實(shí)驗(yàn)中,可先用滴管滴加氯化鐵溶液后,再用此滴管滴加肝臟研磨液,不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.在“溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中,關(guān)鍵步驟是先將淀粉溶液和淀粉酶混合再在不同溫度條件下保溫5分鐘

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖為細(xì)胞重要的生命活動(dòng)圖解.請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:

(1)在ABCD中,染色體結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)變化主要發(fā)生在A,基因選擇性表達(dá)的過(guò)程則發(fā)生在B,對(duì)于生物體無(wú)積極意義的過(guò)程是D.
(2)細(xì)胞增殖的主要方式是有絲分裂.
(3)細(xì)胞分化是個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ),就同一個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō),乳腺細(xì)胞與心肌細(xì)胞的遺傳信息相同,形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能不同,這是因?yàn)榛虻倪x擇性表達(dá).
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18.一個(gè)體細(xì)胞中染色體數(shù)為2N,此種細(xì)胞有絲分裂后期的染色體數(shù)為a,減數(shù)第二次分裂后期的染色體數(shù)為a′,染色單體數(shù)為b,DNA分子數(shù)為c,圖示中屬于有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的分別是( 。
A.①②B.①④C.②③D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.高山(苔原)生態(tài)系統(tǒng)的主要特征是低溫、生物種類(lèi)貧乏、生長(zhǎng)期短、降水量少,若與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比,下列關(guān)于一個(gè)結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)隱定的高山生態(tài)系的敘述,不正確的是(  )
A.物種的豐富度較低B.更有利于土壤有機(jī)物質(zhì)的積累
C.垂直方向上有明顯群落的分層現(xiàn)象D.因生長(zhǎng)期短,能量的輸入小于輸出

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