在下列敘述中與蛋白質(zhì)的功能無關的是（　　）
A、動物細胞之間的信息傳遞
B、遺傳信息從DNA傳遞到DNA
C、性激素進入受體細胞的過程
D、吞噬細胞清除內(nèi)吞的病菌
考點：蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能
專題：
分析：蛋白質(zhì)是生命活動的承擔者，擔負著多種多樣的功能，有些蛋白質(zhì)是細胞和生物體的重要組成物質(zhì)，有些蛋白質(zhì)具有運輸功能，有些蛋白質(zhì)在具有催化作用，有些蛋白質(zhì)具有信息傳遞的功能，有些蛋白質(zhì)具有免疫功能．
解答： 解：A、動物細胞間的信息傳遞功能，與蛋白質(zhì)有關，A錯誤；
B、遺傳信息從DNA傳遞到DNA是DNA的復制過程，需要酶的參與，酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，B錯誤；
C、性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)，進入受體細胞的過程屬于自由擴散，與蛋白質(zhì)的功能無關，C正確；
D、吞噬細胞清除內(nèi)吞的病毒過程與水解酶有關，水解酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，D錯誤．
故選：C．
點評：本題的知識點是蛋白質(zhì)的功能，對于蛋白質(zhì)功能的理解是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是某新建人工湖泊的生物類群關系．請據(jù)圖回答．

（1）該食物網(wǎng)中反映的種間關系有
 
．一個生物群落除了食物網(wǎng)中的組成成分外，還應該有
 
．
（2）由于合理保護使水禽等動物數(shù)量不斷增多，可以判斷食物鏈中水草等生產(chǎn)者的種類和數(shù)量
 
 （增加、減少）；這種群落演替的類型是
 
．
（3）如果突然遭受了某種化工污染，導致水禽大量死亡，其他植物、動物不受影響，已知魚類主要捕食水草、貝類主要捕食藻類，那么短期內(nèi)水草的數(shù)量將
 
 （增加或減少）．
（4）某學校生物科技小組的同學進行了某項探究實驗，實驗結果如圖乙所示．該探究實驗的課題是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

AA和aa雜交所產(chǎn)生的F1通過連續(xù)自交直到Fn，則在此過程中（　　）
A、AA和aa的親本不含等位基因，雜交結果不符合分離定律
B、此過程共發(fā)生了n次等位基因的分離
C、雜交后代基因型頻率保持不變
D、A和a的基因頻率保持不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家在單細胞傘藻的幼體嫁接的實驗中，將甲的傘柄嫁接到乙的假根上，長出了乙的傘帽．下列有關該實驗評價合理的是（　�。�
A、該實驗證明了細胞核是遺傳的控制中心
B、該實驗證明了細胞核是代謝的調(diào)控中心
C、欲證明細胞核的功能，需同時進行對照實驗
D、該實驗證明了細胞質(zhì)是遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物武器傳播的一般途徑包括（　�。�
①直接傳播    
②生活必需品傳播        
③食物傳播．
A、①②③B、①②C、②③D、①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

在動物細胞和植物細胞中以儲存能量的形式存在的糖類分別主要是（　�。�
A、葡萄糖、淀粉
B、淀粉、糖原
C、糖原、淀粉
D、淀粉、纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物主根的根尖與側(cè)根在生長上也存在頂端優(yōu)勢．科學工作者以萵苣幼苗為實驗材料研究不同濃度生長素類似物NAA、IBA、2，4-D對側(cè)根形成的影響，結果如下表．相關敘述正確的是（　�。�
生長素類似物濃度（mg?10-1）
平均生根數(shù)（條/株）
生長素類似物		00.0050.050.55.010.0
NAA0.81.13.99.421.822.3
IBA0.81.44.310.220.021.2
2，4-D0.80.82.96.44.54.8
A、該實驗過程中各種生長素類似物對側(cè)根的生長表現(xiàn)出兩重性
B、生長素類似物可由植物的產(chǎn)生部位運送到作用部位，具有高效性
C、該實驗過程中涉及的自變量、無關變量均不止一種
D、側(cè)根的生長只受生長素的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

符合下面敘述的曲線圖是（　�。�
（1代表典型的陽生植物、2代表典型的陰生植物、α表示植物在黑暗中細胞呼吸放出CO2的量、β表示某光照強度時光合作用吸收CO2的量等于細胞呼吸放出CO2的量）．
A、IB、ⅡC、ⅢD、Ⅳ

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科目：高中生物 來源： 題型：

為驗證DNA的半保留復制，科學家設計了如下實驗：用含3H標記物的培養(yǎng)基處理蠶豆根尖細胞（2n=12），待其完成一次分裂后移入含有秋水仙素的普通培養(yǎng)液中，再讓細胞連續(xù)分裂兩次，通過放射自顯影技術檢驗分裂期細胞染色體的放射性．據(jù)此實驗分析回答：（秋水仙素作用不影響復制，但可抑制紡錘體的形成）
（1）實驗所用的細胞材料最可能取自蠶豆根尖的
 
區(qū)，處理根尖細胞的3H標記物最可能是
 
．
（2）帶上3H標記的根尖細胞移入含有秋水仙素的普通培養(yǎng)基中，連續(xù)分裂兩次，則第二次分裂前期細胞中有
 
條染色體．如果DNA的半保留復制假設成立，實驗結果應為：第一次分裂中期染色體全部都顯示放射性，其中每個染色體的兩條染色單體
 
；第二次分裂中期染色體和染色單體的放射性顯示情況是：
 
．
（3）提取處于第二次分裂后期細胞中的染色體DNA進行離心，請參照右圖①②③，在④中標出DNA分子可能出現(xiàn)在試管中的位置，并在括號中寫出各自的比例．

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