(8分)大蒜含有各種抗氧化物質(zhì)如維生素 A 、 C 與 E 以及硒,能清除各種自由基,有保護(hù)心臟的作用。大蒜含有各種含硫的氨基酸如蒜素半胱胺酸,切開或壓碎后,蒜素半胱氨酸經(jīng)酵素(如胱硫醚連接酶)的作用,會(huì)分解并產(chǎn)生多種嗆鼻氣味的硫化物(如硫化氫),具有降低膽固醇作用。蒜素半胱氨酸能減輕心肌梗塞癥狀:梗塞面積、心室肥大減小,心肌收縮力增強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示經(jīng)蒜素半胱氨酸處理的動(dòng)物,左心室肌細(xì)胞內(nèi)胱硫醚連接酶的活性增加,血漿里的硫化氫量增加,死亡率大為降低。根據(jù)上文,回答下列問題:

(1)大蒜保護(hù)心臟的主要作用是什么? (舉出兩點(diǎn))。

(2)某實(shí)驗(yàn)小組閱讀該文后,想進(jìn)行與此相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究,以下為實(shí)驗(yàn)報(bào)告的部分內(nèi)容,請(qǐng)予以完善。

①擬定課題名稱: 。

②實(shí)驗(yàn)自變量為: ;

實(shí)驗(yàn)觀察指標(biāo)(因變量)是_________________________________。

③實(shí)驗(yàn)過程:

第一步:取九只小鼠,結(jié)扎冠狀動(dòng)脈后,隨機(jī)分成三組,編號(hào)為A、B、C。

第二步:A 組小鼠不做處理,其作用是________________________;

B組小鼠 ;

C組小鼠 。

第三步:在其他條件相同且適宜的情況下,飼養(yǎng)三組小鼠。一段時(shí)間后,解剖觀察小鼠心肌梗塞情況。

(1) 抗氧化作用 ,產(chǎn)生硫化氫,具有降低膽固醇的作用

(2)①探究大蒜對(duì)心肌梗塞的緩解效果(其他合理答案也可) ②自變量:是否飼喂大蒜或蒜素半胱氨酸

因變量:心肌梗塞面積、心室肥大程度、心肌收縮力(答出兩點(diǎn)即可)

③第二步:對(duì)照組 飼喂含一定量大蒜的飼料 飼喂等量的含一定量蒜素半胱氨酸的飼料

【解析】

試題分析:(1)由題干信息可知,大蒜含有各種抗氧化物質(zhì),如維生素A、C與E以及 硒,能清除各種自由基,有保護(hù)心臟的作用。大蒜含有各種含硫的氨基酸如蒜素 半胱氨酸,切開或壓碎后,會(huì)分解并產(chǎn)生多種硫化物(如硫化氫)。

(2)通過實(shí)驗(yàn)第三步可知,本實(shí)驗(yàn)的目的是探究大蒜對(duì)心肌梗塞的緩解效果;實(shí)驗(yàn)自變量是:是否飼喂或注射蒜素半胱氨酸;實(shí)驗(yàn)觀察指標(biāo)(即因變量)是心肌梗塞面積、心室肥大程 度、心股收縮力等。不做任何處理的A組為對(duì)照組,B、C均為實(shí)驗(yàn)組,一組飼喂含 一定量大蒜的飼料,另一組飼喂等量的含一定量蒜素半胱氨酸的飼料,綜合三者的結(jié)果可以說明,大蒜中的蒜素半胱氨酸具有緩解心肌梗塞的作用

考點(diǎn):本題考查探究性實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原理和方法,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)解決生活實(shí)際中簡(jiǎn)單生物學(xué)問題的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年寧夏銀川市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)下圖表示蛋白質(zhì)分選的基本途徑與類型,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中①和⑦表示的生理過程是 。

(2)直接決定蛋白質(zhì)中氨基酸種類和順序的是 ,在同一個(gè)體不同部位的細(xì)胞中,新生蛋白質(zhì)的種類不同,根本原因是 。

(3)若③④⑤為不同酶進(jìn)入相應(yīng)的細(xì)胞器發(fā)揮作用,則體現(xiàn)出細(xì)胞器膜具有______的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

(4)若上述分泌蛋白質(zhì)為人體激素,則其合成和分泌的途徑是⑦→⑧→ ,之后可隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞膜表面的 結(jié)合,進(jìn)而影響細(xì)胞的功能和代謝,這是細(xì)胞膜完成 功能的分子基礎(chǔ)。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年寧夏銀川市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是

A.活細(xì)胞在高濃度溶液中都會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

B.只有單細(xì)胞生物與周圍環(huán)境發(fā)生信息、物質(zhì)與能量的交換

C.細(xì)胞核、某些細(xì)胞器、細(xì)胞膜與分泌蛋白合成和運(yùn)輸有關(guān)

D.真核細(xì)胞、原核細(xì)胞都可以進(jìn)行有絲分裂

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中需要進(jìn)行檢測(cè)與篩選的是

A.利用雜交瘤細(xì)胞制備單克隆抗體

B.利用基因工程培育具有抗蟲特性的新植株

C.利用胚胎工程培育具有優(yōu)良性狀的試管動(dòng)物

D.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)工廠化繁育蘭花

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的說法,錯(cuò)誤的是

A.動(dòng)物組織培養(yǎng)過程需要使用胰蛋白酶

B.植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以培育無病毒植株

C.單克隆抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏度高等優(yōu)點(diǎn)

D.植物體細(xì)胞雜交可克服不同植物種間雜交不親和障礙

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省婁底市名校高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示洋蔥根尖細(xì)胞(核DNA含量的相對(duì)值為2)分裂時(shí)的有關(guān)圖像,據(jù)此分析并回答:

(1)欲制備洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片,應(yīng)取洋蔥根尖______________部分,并經(jīng)過___________________________的操作而制成。如果某同學(xué)用自制的裝片觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞重疊,看不到染色體,原因是_____________________________。

(2)圖1中間期包括________________(用圖中字母表示),B階段染色體數(shù)目是否加倍____________(填“是”或“否”)。對(duì)洋蔥根尖細(xì)胞來說,圖2中不應(yīng)該出現(xiàn)的是_________(填圖中字母),原因是_________________________________________。

(3)可用顯微鏡觀察到并處于圖3中乙→丙段狀態(tài)的是細(xì)胞有絲分裂的________期。發(fā)生丙→丁的原因是____________________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省增城市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)隨著人口的不斷增長(zhǎng),糧食短缺的問題日益嚴(yán)重。小麥?zhǔn)俏覈?guó)重要的糧食作物。對(duì)小麥生理過程的研究有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題。

(1)小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。下圖是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度。據(jù)圖分析:

①B點(diǎn)時(shí),該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是 。

②C點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的主要環(huán)境因素是 ,依據(jù)此原理,你認(rèn)為在生產(chǎn)中可以采用 等具體措施提高小麥產(chǎn)量。

(2)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外光能夠抑制植物生長(zhǎng),原因是紫外光可增強(qiáng)植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性,促進(jìn)生長(zhǎng)素氧化為3-亞甲基氧代吲哚,而后者沒有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用。請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證紫外光抑制植物生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的氧化有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步: 。

第二步:在實(shí)驗(yàn)室條件下,連續(xù)7天按下表的方法進(jìn)行處理,請(qǐng)將表格的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

對(duì)照組

實(shí)驗(yàn)組

適宜強(qiáng)度的可見光和紫外光

每天光照12小時(shí)

第三步:7天后,觀察、測(cè)量、記錄 ,并檢測(cè) 。

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 。

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