下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是

A．活細(xì)胞在高濃度溶液中都會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

B．只有單細(xì)胞生物與周圍環(huán)境發(fā)生信息、物質(zhì)與能量的交換

C．細(xì)胞核、某些細(xì)胞器、細(xì)胞膜與分泌蛋白合成和運(yùn)輸有關(guān)

D．真核細(xì)胞、原核細(xì)胞都可以進(jìn)行有絲分裂

C

【解析】

試題分析：動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，A錯(cuò)誤；各種細(xì)胞都能與周圍環(huán)境發(fā)生信息、物質(zhì)與能量的交換，B錯(cuò)誤；分泌蛋白的合成需轉(zhuǎn)錄和翻譯，轉(zhuǎn)錄的場所是細(xì)胞核，翻譯的場所是核糖體，分泌蛋白的加工與分泌過程需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜參與，C正確；原核細(xì)胞進(jìn)行二分裂，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年寧夏銀川市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于物種形成與生物進(jìn)化，下列說法正確的是

A．物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的

B．地球上出現(xiàn)最早的能進(jìn)行光合作用的是真核生物

C．隔離是物種形成的必要條件，也是進(jìn)化的必要條件

D．種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）大蒜含有各種抗氧化物質(zhì)如維生素 A 、 C 與 E 以及硒，能清除各種自由基，有保護(hù)心臟的作用。大蒜含有各種含硫的氨基酸如蒜素半胱胺酸，切開或壓碎后，蒜素半胱氨酸經(jīng)酵素（如胱硫醚連接酶）的作用，會(huì)分解并產(chǎn)生多種嗆鼻氣味的硫化物（如硫化氫），具有降低膽固醇作用。蒜素半胱氨酸能減輕心肌梗塞癥狀：梗塞面積、心室肥大減小，心肌收縮力增強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示經(jīng)蒜素半胱氨酸處理的動(dòng)物，左心室肌細(xì)胞內(nèi)胱硫醚連接酶的活性增加，血漿里的硫化氫量增加，死亡率大為降低。根據(jù)上文，回答下列問題：

（1）大蒜保護(hù)心臟的主要作用是什么？ （舉出兩點(diǎn)）。

（2）某實(shí)驗(yàn)小組閱讀該文后，想進(jìn)行與此相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究，以下為實(shí)驗(yàn)報(bào)告的部分內(nèi)容，請予以完善。

①擬定課題名稱： 。

②實(shí)驗(yàn)自變量為： ；

實(shí)驗(yàn)觀察指標(biāo)（因變量）是_________________________________。

③實(shí)驗(yàn)過程：

第一步：取九只小鼠，結(jié)扎冠狀動(dòng)脈后，隨機(jī)分成三組，編號(hào)為A、B、C。

第二步：A 組小鼠不做處理，其作用是________________________；

B組小鼠 ；

C組小鼠 。

第三步：在其他條件相同且適宜的情況下，飼養(yǎng)三組小鼠。一段時(shí)間后，解剖觀察小鼠心肌梗塞情況。

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對某種動(dòng)物細(xì)胞分裂圖示的分析，錯(cuò)誤的是

A．甲、乙兩圖所示細(xì)胞中都有2個(gè)染色體組

B．甲、乙兩圖對應(yīng)丁圖中的CD段

C．甲圖可能是卵原細(xì)胞的增殖

D．丙圖中染色體與DNA的比是2︰1

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是

A．在豌豆親本雜交、F1自交和測交的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出了問題

B．測交實(shí)驗(yàn)是為了證明親本的基因型

C．作出的推斷是性狀是由位于染色體上的基因控制的

D．先研究一對相對性狀的遺傳，再研究兩對或多對相對性狀的遺傳

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省淮濱二高高三上學(xué)期第二次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的敘述，正確的是( )

A．酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少

B．酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸

C．同一生物體內(nèi)的各種酶催化反應(yīng)條件都相同

D．任何一個(gè)活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，酶在細(xì)胞內(nèi)才起催化作用

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