17．下列關(guān)于有絲分裂過程描述正確的是（　�。�
A．分裂間期中的間隙期是為了合成DNA復(fù)制所需要的蛋白質(zhì)
B．細(xì)胞分裂是一個連續(xù)分裂的過程，幾個時期之間沒有明顯的界限
C．核膜、核仁消失發(fā)生在前期中較早的時候
D．動物細(xì)胞的胞質(zhì)分裂發(fā)生在末期．

分析 有絲分裂不同時期的特點：
（1）間期：進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；
（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；
（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；
（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：A、分裂間期的G2期時DNA復(fù)制已經(jīng)完成，此時合成與分裂期有關(guān)的物質(zhì)，A錯誤；
B、細(xì)胞分裂是一個連續(xù)分裂的過程，幾個時期之間沒有明顯的界限，B正確；
C、核膜、核仁都是逐漸消失的，因此應(yīng)消失發(fā)生在前期中較晚的時候，C錯誤；
D、動物細(xì)胞的胞質(zhì)分裂開始于后期，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查細(xì)胞有絲分裂過程及變化規(guī)律，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點，掌握細(xì)胞有絲分裂過程中染色體、DNA數(shù)目變化規(guī)律，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于免疫的敘述中，不正確的是（　�。�
A．在細(xì)胞免疫和體液免疫過程中，最終消除抗原的是吞噬細(xì)胞
B．特異性免疫后天形成，作用范圍小，針對性強
C．注射青霉素消滅肺炎雙球菌不屬于體液免疫
D．過敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)功能的正常反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機體正常生命活動的必要條件，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機體適應(yīng)外界環(huán)境的變化
B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進行
C．血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
D．內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量，有利于生命活動的進行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示為某農(nóng)作物①和②兩個品種（二倍體）分別培育出④⑥⑦⑧四個品種的過程，下列有關(guān)分析不正確的是（　　）
A．由③到④的育種過程依據(jù)的主要原理是基因突變
B．由③到④的育種過程具有大幅度改變某些性狀，快速、定向等優(yōu)點
C．若③的基因型為AaBbdd，則⑦植株中純合子約占$\frac{1}{4}$
D．由⑤到⑦過程可能發(fā)生基因突變和基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．分析下面家族中某種遺傳病的系譜圖，下列相關(guān)敘述中正確的是（　　）
A．該遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病
B．Ⅲ-8和Ⅱ-3基因型相同的概率為$\frac{2}{3}$
C．Ⅲ-10肯定有一個致病基因是Ⅰ-1由傳來的
D．Ⅲ-8和Ⅲ-9婚配，后代子女發(fā)病率為$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．蛋白質(zhì)由氨基酸脫水縮合形成的大分子化合物，是細(xì)胞生命活動的主要承擔(dān)者．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．亮氨酸是相對分子質(zhì)量最小的氨基酸
B．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)
C．真核細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞必須有蛋白質(zhì)的參與
D．真核細(xì)胞合成蛋白質(zhì)都必須有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的參與

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科目：高中生物 來源：2016遼寧部分重點高中協(xié)作校高三模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)胚胎期存在某種B細(xì)跑，在接受非蛋白類抗原的直接刺激后能增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞，但不會產(chǎn)生記憶細(xì)胞。據(jù)此判斷，下列說法中不正確的是

A．B細(xì)胞表面有和該非蛋白類抗原結(jié)合的受體

B．機體不會保留對該非蛋白類抗原的長期記憶

C．漿細(xì)胞的形成過程發(fā)生了基因的選擇性表達

D．漿細(xì)胞能識別特定的抗原并產(chǎn)生相應(yīng)的抗體

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科目：高中生物 來源：2016屆山東齊魯名校教科研協(xié)作體高三第三次調(diào)研理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

長期以來，香蕉生產(chǎn)遭受病害的嚴(yán)重威脅，制約了其發(fā)展。目前，隨著轉(zhuǎn)基因抗病香蕉基因工程技術(shù)的日趨成熟，為培育抗病香蕉品種開辟了新途徑。轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程如圖所示，質(zhì)粒上有Pst I、Sma I、EcoR I、Apa I等四種限制酶切割位點。請回答：

（1）能使抗病基因在香蕉細(xì)胞中特異性表達的調(diào)控序列是：___________，培養(yǎng)基中的卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長，欲利用該培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)人抗病基因的香蕉細(xì)胞，應(yīng)使基因表達載體A中含有___________，作為標(biāo)記基因。

（2）構(gòu)建含抗病基因的表達載體A時，應(yīng)選用限制酶___________，對含抗病基因的DNA和質(zhì)粒進行切割。欲檢測目的基因是否表達成功，可采用的技術(shù)______________________ 。目的基因能都在真核細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是 。

（3）香蕉具有不耐儲存的特點，科學(xué)家把控制香蕉成熟的基因?qū)胂憬�，獲得轉(zhuǎn)基因延熟香蕉，儲存時間可以延長兩個周。在延熟過程中，R蛋白起著很關(guān)鍵的作用。我們?nèi)绻玫鞍踪|(zhì)工程來生產(chǎn)R蛋白，應(yīng)從

出發(fā)來設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，再推測應(yīng)有的氨基酸序列。

（4）科學(xué)家把得到的抗病香蕉和耐儲存的香蕉做成了人工種子，人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的

等為材料，經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。在其他方面，科學(xué)家歷盡艱辛萬苦把番茄和馬鈴薯融合在一起但并沒有得到預(yù)期的結(jié)果，盡管如此，這項研究還是在 取得巨大的突破。

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科目：高中生物 來源：2016東北三三校師大附中東北師大附中遼寧高三模擬理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

某研究機構(gòu)對NaCl脅迫下菊芋的某些生理指標(biāo)進行了測定，得到如下曲線和數(shù)據(jù)：

（1）據(jù)左圖分析可知，隨著NaCl濃度的增高，菊芋的凈光合速率 。

（2）據(jù)左圖分析可知，NaCl對氣孔的導(dǎo)度的影響是 ，而對胞間CO2濃度的影響是 ，由此推斷，NaCl對菊芋光合作用的影響 （填“是”或“不是”）由氣孔因素引起的。

（3）據(jù)右表中數(shù)據(jù)分析，NaCl脅迫下菊芋幼苗吸收 的相對速率下降。由此推測，NaCl脅迫下影響光合速率的非氣孔因素最可能是 。

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