如圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個(gè)種群中A和a基因頻率的變化情況,下列說法錯(cuò)誤的是
A.Q點(diǎn)表示環(huán)境發(fā)生了變化,A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境
B.P點(diǎn)時(shí)兩曲線相交,此時(shí)A和a的基因頻率均為50%
C.該種群中雜合子的比例會(huì)越來越高,逐漸取代純合子
D.在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建廈門高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為核苷酸的模式圖,下列說法正確的是
A. 組成DNA與RNA的核苷酸只有②不同
B. DNA分子中的②可與1-2個(gè)①相連
C. ③在肺炎雙球菌的DNA中有5種
D. ①②③上都含有N元素
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 取適量的幼胚研碎,滴加少量的一種被還原后為白色的試劑,一段時(shí)間后試劑顏色變白 | |
B. | 當(dāng)種子中的有機(jī)物消耗完畢,溫度計(jì)讀數(shù)tB最高 | |
C. | 一段時(shí)間后,玻璃管中的有色液滴移動(dòng)的距離hC>hB=hA | |
D. | A、B兩試管有色液滴右移的速率不一樣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | RNA聚合酶 | B. | DNA連接酶 | ||
C. | 質(zhì)粒 | D. | 限制性核酸內(nèi)切酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成細(xì)胞的元素不完全來自無機(jī)自然界 | |
B. | 有些化學(xué)元素是人工合成的 | |
C. | 細(xì)胞中某種元素的含量是有生命活動(dòng)的需要決定的 | |
D. | 沒有一種化學(xué)元素是細(xì)胞特有的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 從低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡,測(cè)量的精確度也隨之提高 | |
B. | 目鏡測(cè)微尺每格的長(zhǎng)度一次標(biāo)定后,可一直使用 | |
C. | 由低倍鏡換為高倍鏡后,目鏡測(cè)微尺每格所代表的實(shí)際長(zhǎng)度減小 | |
D. | 由低倍鏡換為高倍鏡后,目鏡測(cè)微尺每格的實(shí)際長(zhǎng)度不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脊椎動(dòng)物中陸生種類在胚胎早期有鰓裂,說明陸生脊椎動(dòng)物是從水生魚類進(jìn)化而來的 | |
B. | 同源器官和痕跡器官的存在,是胚胎學(xué)為生物進(jìn)化提供的證據(jù) | |
C. | 通過細(xì)胞色素C的研究可以知道生物進(jìn)化的歷程 | |
D. | 在越晚近的地層里,成為化石的生物越簡(jiǎn)單越低等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群是生物進(jìn)化的單位 | |
B. | 自然選擇是生物進(jìn)化的一個(gè)重要?jiǎng)恿蜋C(jī)制 | |
C. | 種群中普遍存在可遺傳變異是生物進(jìn)化的前提 | |
D. | 自然選擇是適應(yīng)進(jìn)化的唯一因素 |
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