如圖為某同學(xué)建構(gòu)的減數(shù)分裂中染色體的變化模型圖,其中建構(gòu)正確的是( 。
A、①③④B、②③④
C、①②④D、①②③
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:減數(shù)分裂過(guò)程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程(類似于有絲分裂).
解答: 解:①中不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,可表示減數(shù)第二次分裂后期,①正確;
②中不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,可表示減數(shù)第二次分裂后期,②正確;
③中含有同源染色體,且同源染色體正在分離,可表示減數(shù)第一次分裂后期,③正確;
④中含有同源染色體,但同源染色體移向同一極,不存在該種情況,④錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合某同學(xué)建構(gòu)的減數(shù)分裂中染色體的變化模型圖,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中情況是否存在及所代表的時(shí)期,再根據(jù)題干要求選出正確的答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下表是豌豆五種的實(shí)驗(yàn)組合統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):據(jù)以上表判斷下列敘述不合理的是( 。
組別 表現(xiàn)型 高莖紅花 高莖白花 矮莖紅花 矮莖白花
高莖紅花×矮莖紅花 627 203 617 212
高莖紅花×高莖白花 724 750 243 262
高莖紅花×矮莖紅花 959 317 0 0
高莖紅花×高莖紅花 926 328 315 106
高莖白花×矮莖紅花 617 523 499 607
A、通過(guò)第一、四組可以得出紅花對(duì)白花為顯性性狀,通過(guò)第二、四組可以得出高莖對(duì)矮莖為顯性性狀
B、以A和a分別代表株高的顯、隱性基因,D和d分別代表花色的顯、隱性基因.則第一組兩個(gè)親本植株的基因型為AaDd、aaDd
C、每一組雜交后代的純合子的概率都相同
D、最容易獲得雙隱性個(gè)體的雜交組合是第五組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為在理想狀態(tài)下和自然環(huán)境中某生物的種群數(shù)量變化曲線.下列對(duì)陰影部分的解釋正確的是( 。
①環(huán)境中影響種群增長(zhǎng)的阻力     
②環(huán)境中允許種群增長(zhǎng)的最大值 
③其數(shù)量表示種群內(nèi)遷出的個(gè)體數(shù) 
④其數(shù)量表示通過(guò)生存斗爭(zhēng)被淘汰的個(gè)體數(shù).
A、①③B、②③C、①④D、②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖中的甲、乙、丙是來(lái)自某哺乳動(dòng)物同一個(gè)體3個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞示意圖,圖1是該動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA的含量變化.以下敘述中正確的是( 。
A、丙圖中,DNA分子:染色體:染色單體=1:1:2
B、圖1中的BC段可對(duì)應(yīng)于丙,CD段發(fā)生同源染色體分離
C、甲是次級(jí)精母細(xì)胞或極體,丙是初級(jí)精母細(xì)胞
D、丙圖的細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體,乙圖的子細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某島具有兩張遺傳病的家族系譜圖.設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍;乙病顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎,控制兩種性狀的基因之間存在連鎖關(guān)系.則Ⅲ-8的基因型為( 。
A、aB∥aBB、aB∥ab
C、ab∥abD、aaBB

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)處理后的細(xì)胞仍可具有活性的是( 。
A、將家兔的成熟紅細(xì)胞放入清水中
B、用甲基綠和吡羅紅混合液對(duì)DNA和RNA染色后的細(xì)胞
C、將人的口腔上皮細(xì)胞放入9%Nacl溶液中
D、用健那綠染液對(duì)線粒體進(jìn)行染色后的細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將基因型為AA和aa的豌豆個(gè)體間行種植,另將基因型為BB和bb的玉米個(gè)體間行種植.豌豆和玉米具有隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的F1的基因型分別是( 。
A、Aa、Bb
B、aa和Bb、bb
C、Aa、aa和Bb、bb
D、aa、bb

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于噬菌體與大腸桿菌的說(shuō)法,不正確的是( 。
A、二者都具有繁殖的生命特征
B、二者的遺傳物質(zhì)都是核酸
C、培養(yǎng)皿中的一個(gè)大腸桿菌菌落是一個(gè)種群
D、一個(gè)被侵染的大腸桿菌中的全部子代噬菌體是一個(gè)種群

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

蘇格蘭牛的耳尖V形與非V形由一對(duì)等位基因控制,其遺傳系譜圖如圖.相關(guān)敘述正確的是( 。
A、V形耳尖由X染色體上的顯性基因控制
B、由Ⅲ2的表現(xiàn)型可推定Ⅲ1為雜合子
C、Ⅲ3中控制非V形耳尖的基因可來(lái)自I1
D、Ⅲ2與Ⅲ5生出V形耳尖子代的可能性為
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