下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是（ ）

A．非等位基因之間自由組合，不存在相互作用

B．雜合子與純合子的基因型不同，表現(xiàn)型也不同

C．孟德?tīng)柷擅钤O(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型

D．F2的3∶1性狀分離比一定依賴(lài)于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在核酸分子雜交過(guò)程中，兩條單鏈的局部堿基序列可形成雜合的雙鏈區(qū)，不能結(jié)合的部位成為游離的單鏈區(qū)．如圖為某基因的一條鏈（a）和其對(duì)應(yīng)的mRNA（b）雜交結(jié)果．下列分析不正確的是（　�。�
A．堿基互補(bǔ)配對(duì)是基因和mRNA雜交形成雜合雙鏈區(qū)的基礎(chǔ)
B．基因和mRNA雜交的結(jié)果表明基因中存在不表達(dá)的堿基序列
C．基因和mRNA雜交形成雜合雙鏈的過(guò)程需要RNA聚合酶催化
D．基因和mRNA雜交形成的雜合雙鏈在高溫時(shí)可再成兩條單鏈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在探究不同的溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，溫度和pH值分別屬于（　�。�
A．自變量和因變量B．因變量和無(wú)關(guān)變量
C．自變量和無(wú)關(guān)變量D．自變量和對(duì)照變量

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

番茄高莖（T）對(duì)矮莖（t）為顯性，圓形果實(shí)（S）對(duì)梨形果實(shí)（s）為顯性，這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳�，F(xiàn)將兩個(gè)純合親本雜交后得到的F1與表現(xiàn)型為高莖梨形果的植株雜交，其雜交后代的性狀及植株數(shù)分別為高莖圓形果120株、高莖梨形果128株、矮莖圓形果42株、矮莖梨形果38株。產(chǎn)生該F1的兩個(gè)親本基因型是（ ）

A．TTSS×ttSS B．TTss×ttss

C．TTSs×ttss D．TTss×ttSS或TTSS×ttss

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

長(zhǎng)翅紅眼（VVSS）果蠅與殘翅墨眼（vvss）果蠅雜交，F(xiàn)1全部為長(zhǎng)翅紅眼果蠅。現(xiàn)有5個(gè)品種的果蠅分別與F1交配，依次得到如下結(jié)果：

（1）長(zhǎng)紅∶長(zhǎng)墨∶殘紅∶殘墨＝9∶3∶3∶1

（2）長(zhǎng)紅∶長(zhǎng)墨∶殘紅∶殘墨＝1∶1∶1∶1

（3）長(zhǎng)紅∶長(zhǎng)墨∶殘紅∶殘墨＝1∶1∶0∶0

（4）長(zhǎng)紅∶長(zhǎng)墨∶殘紅∶殘墨＝1∶0∶1∶0

（5）長(zhǎng)紅∶長(zhǎng)墨∶殘紅∶殘墨＝3∶0∶1∶0這五個(gè)品種的基因型按（1）～

（5）的順序依次是（ ）

A．vvss vvSS VvSs VVss VvSS

B．VvSs VVss vvSs VvSs VVSS

C．VvSs vvss VVss VvSS VvSS

D．VvSs vvss VVss vvSS VvSS

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A．孟德?tīng)栐谕愣归_(kāi)花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉，實(shí)現(xiàn)親本的雜交

B．孟德?tīng)栄芯客愣够ǖ臉?gòu)造，但無(wú)需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度

C．孟德?tīng)柛鶕?jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的性狀來(lái)判斷親本是否純合

D．孟德?tīng)柪昧送愣棺曰▊鞣�、閉花受粉的特性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病，基因型為HH的個(gè)體早期死亡。一對(duì)夫妻均為該病患者，希望通過(guò)胚胎工程技術(shù)輔助生育一個(gè)健康的孩子。下列做法錯(cuò)誤的是（ ）

A．首先經(jīng)超數(shù)排卵處理后進(jìn)行體外受精

B．從囊胚中分離細(xì)胞，培養(yǎng)后檢測(cè)基因型

C．根據(jù)檢測(cè)結(jié)果篩選基因型為hh的胚胎

D．將胚胎培養(yǎng)至原腸胚期后移植到子宮

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為白菜—甘藍(lán)的培育流程，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．過(guò)程①用到的酶是纖維素酶和果膠酶

B．過(guò)程②常用的化學(xué)試劑是聚乙二醇

C．過(guò)程④細(xì)胞的全能性提高

D．過(guò)程⑤細(xì)胞的全能性降低，最終失去全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖為不同化學(xué)元素組成生物體中的化合物示意圖，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若圖中①為某種生物大分子的基本單位，則①最可能是氨基酸
B．若②是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，則②是脂肪
C．若③為生物大分子，且能儲(chǔ)存遺傳信息，則③一定是DNA
D．若④主要在人體肝臟和肌肉中合成，則④最可能是糖原

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