15．有人向代謝正常的動物細胞培養(yǎng)液中加入了某物質(zhì)，然后再向培養(yǎng)液中加入少量標記的必需氨基酸，結(jié)果未在檢測的細胞中發(fā)現(xiàn)該氨基酸，而細胞的其他代謝正常，該現(xiàn)象的原因很可能是（　�。�
A．氨基酸的濃度太小
B．該細胞不需要此氨基酸
C．該細胞未進行蛋白質(zhì)的合成
D．該物質(zhì)破壞了氨基酸的載體或者和該氨基酸的載體結(jié)合

分析 1、氨基酸的運輸方式是主動運輸，需要消耗能量，并且需要有載體的協(xié)助．
2、載體是細胞膜上的一種蛋白質(zhì)，不同物質(zhì)分子的運輸載體不同，即載體具有專一性，不同生物細胞膜上的載體的種類和數(shù)目不同．

解答 解：1、氨基酸的運輸方式是主動運輸，需要載體和能量，“向培養(yǎng)液中加入少量標記的必需氨基酸，結(jié)果未在檢測的細胞中發(fā)現(xiàn)該氨基酸”，說明某物質(zhì)可能抑制載體的活性或能量供應(yīng)．
2、“細胞的其他代謝正�！�，說明能量供應(yīng)正常，則某物質(zhì)破壞了氨基酸的載體或者和該氨基酸的載體結(jié)合，導致氨基酸的轉(zhuǎn)運停止，對其他物質(zhì)運輸不影響．
故選：D．

點評 本題考查物質(zhì)的跨膜運輸，意在考查學生分析問題和解決問題的能力，解題的關(guān)鍵是理解“抑制某載體蛋白活性，則只會導致以該載體蛋白轉(zhuǎn)運的物質(zhì)運輸停止，對其他物質(zhì)運輸不影響”．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于真核細胞以下描述不正確的是（　�。�
①有成形的細胞核，基因可以在細胞核內(nèi)完成復制和表達；
②葉綠體合成的ATP，可為主動運輸提供能量；
③線粒體含有呼吸酶，可催化葡萄糖氧化分解；
④溶酶體含有水解酶，可以分解衰老的細胞器．
A．①②③④B．①③④C．①②③D．②③

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．請分析回答有關(guān)蛋白質(zhì)合成問題：
蛋白質(zhì)分選是蛋白質(zhì)依靠自身信號序列，從起始合成部位定向轉(zhuǎn)運到其功能發(fā)揮部位的過程．下圖甲示意人體某種分泌蛋白的分選途徑，圖乙示意人體某種線粒體蛋白的分選途徑．

（1）[A]標注的細胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；[C]標注的細胞結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)通道；[D]標注的細胞結(jié)構(gòu)是受體（細胞膜上的受體）．
（2）[B]結(jié)構(gòu)的功能是與蛋白質(zhì)（分泌物）的加工、轉(zhuǎn)運和排出有關(guān)；參與[⑦]過程的酶是肽酶（蛋白酶）．
（3）在過程[③]和[④]中，運輸分泌蛋白的結(jié)構(gòu)是囊泡（運輸小泡）；人體體細胞中，具有雙層膜的結(jié)構(gòu)（細胞器）是線粒體、細胞核．
（4）與圖乙所示蛋白質(zhì)分選途徑相比，圖甲中信號序列定向功能發(fā)揮與翻譯的時間順序特點是幾乎同時進行（蛋白質(zhì)合成在核糖體上起始后，就由信號序列引導移至（糙面）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，然后新生肽邊合成邊轉(zhuǎn)入糙面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進行加工）．
（5）盡管都有信號序列的存在，但是圖甲和圖乙中的蛋白質(zhì)分選方向卻不同．其主要原因是構(gòu)成信號序列的氨基酸組成、數(shù)量和排列順序不同．
（6）由圖可知，蛋白質(zhì)分選的物質(zhì)基礎(chǔ)包括信號序列和受體，這也是細胞內(nèi)或細胞間進行信息交流的分子基礎(chǔ)．
（7）如果某分泌蛋白由3條多肽鏈共300個氨基酸組成，則控制該分泌蛋白的基因完成一次表達過程至少生成1196個水分子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．原核細胞和真核細胞最明顯的區(qū)別是（　�。�
A．有無核物質(zhì)B．有無核糖體C．有無細胞膜D．有無核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細胞有絲分裂圖象．請回答問題：
（1）觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時，應(yīng)找到分生區(qū)的細胞進行觀察．
（2）在一個視野中大多數(shù)的細胞處于間期，該時期細胞中發(fā)生的主要變化是DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成．
（3）圖中的A細胞處于分裂的前期；B細胞處于分裂的中期．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．在晴朗的夏季，將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度的變化情況，繪制成如圖所示曲線，請據(jù)圖分析回答：

（1）圖一中的D點對應(yīng)圖二中的e點，其生理含義是中午，光照過強，氣孔部分關(guān)閉，二氧化碳進入細胞減少，光合作用減弱，D點時葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、葉綠體類囊體薄膜，此時葉綠體中ADP的移動方向是從葉綠體基質(zhì)移向類囊體薄膜；導致圖二曲線在ab段緩慢上升的原因是夜間氣溫低導致呼吸作用減弱，釋放二氧化碳減少，試總結(jié)光合作用過程中能量轉(zhuǎn)換光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學能再轉(zhuǎn)化為有機物中穩(wěn)定的化學能；
（2）圖一中植物積累有機物（釋放氧氣）是在C、F兩點之間，植物光合作用是在D點前（時、前、后），據(jù)圖一可知，經(jīng)過這一晝夜之后，該植物體的有機物含量增加，原因是一晝夜二氧化碳的濃度呈現(xiàn)降低，所以有機物的積累大于消耗，有機物含量增加．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．蛋白質(zhì)是生命活動的主要體現(xiàn)者，細胞在長期進化過程中形成了短時間內(nèi)快速合成大量蛋白質(zhì)的機制．下列各選項中不屬于細胞內(nèi)提高蛋白質(zhì)合成速率的機制的是（　�。�
A．一種氨基酸可以由多種tRNA運載，保證了翻譯的速度
B．一個細胞周期中，DNA可以進行轉(zhuǎn)錄，從而形成大量mRNA
C．一條mRNA上可結(jié)合多個核糖體，在同一時間內(nèi)合成多條多肽鏈
D．幾乎所有生物共用一套密碼子，使各種細胞內(nèi)能合成同一種蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省臨汾市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•曲沃縣校級期中）當種群數(shù)量達到K值時，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）

A．生態(tài)因素對該種群沒有影響

B．種群的增長速率保持相對穩(wěn)定

C．食物將不再是限制種群發(fā)展的因素

D．出生率再也不會超出死亡率

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省淄博市高三上10月段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•九江期末）在高中生物學實驗中，有多個實驗用到酒精．下列有關(guān)酒精的敘述錯誤的是（ ）

A．用蘇丹Ⅲ染液鑒定花生子葉中的脂肪時，酒精的作用是洗去浮色

B．檢測細胞呼吸的產(chǎn)物酒精時，用酸性重鉻酸鉀，顏色由藍變綠再變黃

C．提取葉綠體中的色素時，酒精的作用是作為有機溶劑

D．制作洋蔥根尖臨時裝片時，酒精和鹽酸的混合液可以用于解離

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