【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是 ( )
A. DNA聚合酶 B. 煙草花葉病毒 C. 淋巴細(xì)胞中的線粒體 D. ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用一定濃度的生長素類似物(2,4-D)可以殺死小麥地里的雙子葉植物雜草,而不會(huì)抑制小麥的生長。對(duì)此現(xiàn)象的解釋是
A. 該濃度只對(duì)小麥起作用
B. 該濃度只對(duì)雜草起作用
C. 小麥和雜草對(duì)生長素敏感度不同
D. 該濃度對(duì)小麥和雜草都起抑制作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖來回答:(示例:[8]細(xì)胞核)
(1)植物細(xì)胞內(nèi)有,而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有的結(jié)構(gòu)是:[ ]___________、[ ]_______、和[ ]_______________。
(2)細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是_______________。
(3)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞所共有的細(xì)胞器除[6]、[10]核糖體外,還有[ ]__________________[ ]_____________和[ ]___________________。
(4)[1]高爾基體在植物細(xì)胞中的主要功能是____________________。
(5)植物體內(nèi)的有機(jī)酸、色素、生物堿等物質(zhì)主要存在于[ ]___________________中。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】達(dá)爾文的《物種起源》發(fā)表后,引起了宗教勢力的強(qiáng)烈反對(duì),他們叫囂“打倒進(jìn)化論”“拯救心靈”“粉碎達(dá)爾文”,這說明
①達(dá)爾文的進(jìn)化論給“上帝創(chuàng)造萬物說”以致命的一擊
②達(dá)爾文的進(jìn)化論反映了資產(chǎn)階級(jí)的要求
③達(dá)爾文的進(jìn)化論動(dòng)搖了宗教神學(xué)的根基
④達(dá)爾文的進(jìn)化論具有嚴(yán)密的科學(xué)性
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】測定下列哪一項(xiàng)可簡便而準(zhǔn)確判斷貯存的小麥種子的呼吸方式( )
A.有無酒精生成
B.有無水生成
C.有無有機(jī)物消耗
D.O2消耗量與CO2生成量的比值
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是種群數(shù)量增長曲線,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 將某一物種遷入到一個(gè)新的環(huán)境中,短時(shí)間內(nèi)都將會(huì)表現(xiàn)出類似曲線Ⅰ的種群增長形式
B. 曲線Ⅱ中的b點(diǎn),種群的年齡組成為增長型
C. 曲線Ⅱ中的c一d段,可能是營養(yǎng)物質(zhì)缺乏所導(dǎo)致的
D. 釀酒過程中,將酵母菌的種群數(shù)量控制在K/2可獲得最大效益
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖(字母表示能量的多少),下列選項(xiàng)不正確的是
A. 圖中c代表初級(jí)消費(fèi)者用于生長發(fā)育繁殖的能量
B. 生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率微c/a×100%
C. 在“草→兔→狼”這一食物鏈中,狼糞便中的能量屬于d
D. 縮短食物鏈不可以提高能量傳遞效率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果繩是常用的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料,其體色有黃身(H)、黑身(h)之分,翅型有長翅(V)、殘翅(v)之分.現(xiàn)用兩種純合果蠅雜交,F(xiàn)2出現(xiàn)4種類型且比例為5:3:3:1,已知果蠅有一種精子不具有受精能力.回答下列問題:
(1)果蠅體色與翅型的遺傳遵循定律.
(2)不具有受精能力精子的基因組成是 . F2黃身長翅果蠅中兩對(duì)基因均雜合的比例為 .
(3)若讓F2黑身長翅果蠅自由交配,則子代的表現(xiàn)型及比例為 .
(4)現(xiàn)有多種不同類型的果蠅,從中選取親本通過雜交實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證上述不能完成受精作用的精子的基因型. ①雜交組合:選擇的果蠅進(jìn)行雜交.
②結(jié)果推斷:若后代出現(xiàn) , 則不具有受精能力精子的基因型為HV.
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