6.如圖甲表示生物膜的結(jié)構(gòu),圖中A、B、C表示某些物質(zhì),a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式;圖乙表示物質(zhì)運(yùn)輸不同方式曲線,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[C]糖蛋白;細(xì)胞間的識(shí)別實(shí)際上是一個(gè)信息傳遞的過程,植物細(xì)胞間可通過胞間連絲進(jìn)行信息傳遞.
(2)若圖甲是線粒體膜,則b過程運(yùn)輸?shù)臍怏w是O2,該運(yùn)輸方式符合圖乙中Ⅰ所示的曲線.
(3)若圖甲是人體紅細(xì)胞膜,則該圖中表示紅細(xì)胞吸收葡萄糖的運(yùn)輸方式是d(填字母),請(qǐng)?jiān)谟覀?cè)方框中用坐標(biāo)曲線表示該運(yùn)輸方式.

分析 1、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,還有少量的糖類.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是流動(dòng)性,功能特性是選擇透過性.在細(xì)胞膜的外表,有一層由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合而成的糖蛋白,其與細(xì)胞表面的識(shí)別有密切關(guān)系.
2、根據(jù)題意和圖示分析可知:
甲圖:A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層,C表示糖蛋白.a(chǎn)是主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)細(xì)胞,b是自由擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞,c、d、都是自由擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞,e是主動(dòng)運(yùn)輸出細(xì)胞;
圖乙:Ⅰ物質(zhì)運(yùn)輸速率和細(xì)胞外濃度成正比,沒有飽和性,不需要載體和能量,是自由擴(kuò)散;Ⅱ當(dāng)細(xì)胞外濃度高于細(xì)胞內(nèi)濃度時(shí)該物質(zhì)能順濃度梯度運(yùn)輸,當(dāng)細(xì)胞外濃度低于細(xì)胞內(nèi)濃度時(shí),該物質(zhì)能逆濃度梯度進(jìn)行運(yùn)輸,且有飽和性,可見該運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸.

解答 解:(1)與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是C糖蛋白,細(xì)胞間的識(shí)別實(shí)際上是一個(gè)信息傳遞的過程,植物細(xì)胞間形成通道進(jìn)行交流的是胞間連絲,攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,進(jìn)行信息傳遞.
(2)b不需要載體和能量,屬于自由擴(kuò)散,b表示運(yùn)進(jìn)細(xì)胞;圖甲是線粒體膜,則消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,則b表示02的運(yùn)輸;圖乙中的曲線Ⅰ的物質(zhì)跨膜速率完全取決于濃度差,也表示自由擴(kuò)散.
(3)若圖甲是人體紅細(xì)胞膜,紅細(xì)胞吸收葡萄糖的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散,則該圖中表示紅細(xì)胞吸收葡萄糖的運(yùn)輸方式是d.影響協(xié)助擴(kuò)散的主要因素是濃度差和載體蛋白,在一定的濃度差范圍內(nèi),濃度差越大,擴(kuò)散速率越快;當(dāng)濃度差達(dá)到一定的值,由于載體蛋白的限制,擴(kuò)散速率將不再加快,曲線圖見答案.
故答案為:
(1)C糖蛋白    胞間連絲
(2)O2
(3)d 

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式和影響因素,意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力.

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17.在遺傳學(xué)研究的有關(guān)說法中,不正確的是( 。
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C.沃森和克里克利用電子顯微鏡觀察到了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)
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(1)從圖A曲線可以看出,藻類數(shù)量增長曲線呈“S”型增長,增長速度最快的是第3天,從第6天起種群數(shù)量不再增加的原因是受環(huán)境因素的限制達(dá)到了培養(yǎng)液所能容納種群數(shù)量的最大值(K值).
(2)從圖B可以看出水中有機(jī)物的含量不斷增加,這是由藻類光合作用引起的.
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