下列對(duì)有關(guān)生物生理現(xiàn)象的敘述,正確的有( 。
A、在寒冷的冬天,家兔和蛇的耗氧量都比夏天多
B、花生種子萌發(fā)初期,有機(jī)物的種類增加、總量減少
C、植物花芽的形成,標(biāo)志著生殖生長開始,營養(yǎng)生長停止
D、羊膜卵的出現(xiàn)增強(qiáng)了動(dòng)物對(duì)陸地環(huán)境的適應(yīng)能力
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),細(xì)胞呼吸的過程和意義,動(dòng)物胚胎發(fā)育的過程
專題:
分析:鳥類和哺乳類動(dòng)物的體表被毛或羽毛,有保溫作用,體內(nèi)具有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),為恒溫動(dòng)物.魚類、兩棲類、爬行類和無脊椎動(dòng)物屬于變溫動(dòng)物.
恒溫動(dòng)物的散熱和產(chǎn)熱相等,維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定;變溫動(dòng)物的代謝強(qiáng)度隨溫度的變化而變化.
植株生長發(fā)育到一定階段,就開始形成花芽,標(biāo)志著生殖生長的開始.對(duì)于一年生植物和二年生植物來說,在植株長出生殖器官后,營養(yǎng)生長就逐漸減慢甚至停止.對(duì)于多年生植物來說,當(dāng)它們到達(dá)開花年齡后,每年?duì)I養(yǎng)器官和生殖器官仍然發(fā)育.
解答: 解:A、家兔屬于恒溫動(dòng)物,在寒冷的冬天由于機(jī)體與外界環(huán)境溫差大,散熱量增加,因此耗氧量增加使產(chǎn)熱增加;而蛇屬于變溫動(dòng)物,變溫動(dòng)物隨環(huán)境溫度改變而改變體溫,因此咋該環(huán)境中耗氧量減少,A錯(cuò)誤;
B、花生種子萌發(fā)初期,不能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,也不能從土壤中吸收有機(jī)物,只能消耗子葉中儲(chǔ)存的有機(jī)物,并且在此過程中大分子有機(jī)物不斷分解成小分子有機(jī)物,因此有機(jī)物的種類增加、總量減少,B正確;
C、植物花芽的形成,標(biāo)志著生殖生長開始,但營養(yǎng)生長并未完全停止,C錯(cuò)誤;
D、羊膜卵的出現(xiàn)增強(qiáng)了動(dòng)物對(duì)陸地環(huán)境的適應(yīng)能力,D正確.
故選:BD.
點(diǎn)評(píng):本題考查了體溫調(diào)節(jié)、種子的萌發(fā)、植物的生長發(fā)育以及動(dòng)物的胚胎發(fā)育等方面的知識(shí),考生要能夠區(qū)分恒溫動(dòng)物和變溫動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)方式的區(qū)別;明確種子萌發(fā)過程中有機(jī)物種類和總量的變化;識(shí)記動(dòng)物羊膜卵的生理作用以及在進(jìn)化中的地位.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

糖耐量受損(IGT)的人表現(xiàn)為空腹血糖濃度正常、負(fù)荷(如飲食)后血糖濃度升高異常.為了探究運(yùn)動(dòng)對(duì)IGT 的干預(yù)情況,受試者于餐后進(jìn)行中等強(qiáng)度持續(xù)運(yùn)動(dòng)30min,定時(shí)采樣測定血糖濃度及胰島素含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.由此分析推測錯(cuò)誤的是( 。
A、餐后60min時(shí),胰島素分泌下降導(dǎo)致血糖濃度低于對(duì)照組
B、餐后適度運(yùn)動(dòng)可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰島素升高幅度
C、餐后適度運(yùn)動(dòng)使IGT人群胰島素分泌高峰提前,血糖濃度下降
D、餐后適度運(yùn)動(dòng)可以減輕IGT人群胰島B細(xì)胞的分泌負(fù)擔(dān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用高濃度鹽水殺菌防腐的原理是( 。
A、鹽水是中性的,不適于細(xì)菌的生活
B、鹽水中的Na+不利于細(xì)胞的生活
C、鹽水中的Cl-有殺菌防腐的作用
D、滲透作用使細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的水分滲出而死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列人體細(xì)胞中全能性最高的是(  )
A、受精卵B、胚胎干細(xì)胞
C、造血干細(xì)胞D、肌肉細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了研究早餐質(zhì)量對(duì)學(xué)生血糖和胰島素水平的影響,某研究小組選取40名健康學(xué)生志愿者,按平時(shí)早餐習(xí)慣分成不進(jìn)早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組,按組別給予相應(yīng)早餐,并分別于空腹(餐前)和餐后1、2、3h取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量,實(shí)驗(yàn)期間不食用其他食物,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖(正常人血糖為3~9mmol/L).下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、在4組實(shí)驗(yàn)中,早餐后高糖早餐組血糖濃度升得最快,其主要原因是大量糖類消化水解成葡萄糖后被快速吸收
B、高脂高蛋白組胰島素水平較高,說明氨基酸等物質(zhì)能促進(jìn)胰島素的分泌
C、若餐后1h取血的同時(shí)收集尿液進(jìn)行尿糖含量檢測,不進(jìn)早餐組(A)、高糖早餐組(B)和高脂高蛋白早餐組(C)的檢測結(jié)果最可能是:A=B=C
D、胰島素屬于內(nèi)環(huán)境的成分,剛進(jìn)食的學(xué)生體內(nèi)流經(jīng)胰腺后的血管中胰島素濃度下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞的種類和形態(tài)具有多樣性,依據(jù)細(xì)胞圖象中特定的結(jié)構(gòu)可以判斷細(xì)胞的類型.下列有關(guān)判斷依據(jù)正確的是(  )
A、若細(xì)胞中有葉綠體,則一定為亞顯微結(jié)構(gòu)圖
B、若細(xì)胞中表示出細(xì)胞壁,則一定為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖
C、若細(xì)胞中沒有核膜,則不一定為原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖
D、若細(xì)胞中具有中心體,則一定為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較,以下說法不正確的是( 。
A、桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同
B、囊胚期細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化,實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
C、囊胚期細(xì)胞分化是由遺傳物質(zhì)突變引起的
D、囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異不是復(fù)制水平上的差異,而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體處于某一狀態(tài)時(shí)的皮膚結(jié)構(gòu)示意圖據(jù)圖可知,此人正處于( 。
A、溫度適宜環(huán)境中
B、炎熱環(huán)境中
C、寒冷環(huán)境中
D、劇烈運(yùn)動(dòng)中

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科目:高中生物 來源: 題型:

能打破物種界限,定向改造生物遺傳性狀,按照人類的意愿培育生物新品種的方法有(  )
A、誘變育種和轉(zhuǎn)基因
B、雜交育種和轉(zhuǎn)基因
C、雜交育種和誘變育種
D、基因工程

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