13．下列對(duì)核酸的敘述不正確的是（　�。�
A．核酸包括DNA和RNA兩種
B．核酸的基本組成單位是核苷酸
C．核苷酸由含氮堿基、五碳糖和磷酸組成
D．核酸只存在于細(xì)胞核中

分析 1、核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA；DNA中的五碳糖是脫氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖；DNA中的堿基是A、T、G、C四種，RNA中的堿基是A、U、G、C．
2．DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，1分子脫氧核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮堿基和1分子脫氧核糖組成，RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，1分子核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮堿基和1分子核糖組成．

解答 解：A、核酸包括DNA和RNA兩種，A正確；
B、核酸的基本組成單位是核苷酸，B正確；
C、核苷酸由含氮堿基、五碳糖和磷酸組成，C正確；
D、DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于核酸的組成元素、基本單位、分類(lèi)、分布的比較識(shí)記是本題考查的重點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及功能關(guān)系，其中D是RNA，C、E都是高分子化合物，C是主要的遺傳物質(zhì)，A、B是組成它們的基本單位．請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）真核生物體內(nèi)的A物質(zhì)有8種，B物質(zhì)在生物體內(nèi)約有20種．
（2）合成C、D的A物質(zhì)的不同點(diǎn)表現(xiàn)在五碳糖（脫氧核糖、核糖）和堿基（胸腺嘧啶、尿嘧啶），C物質(zhì)和D物質(zhì)在空間結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)表現(xiàn)在C為獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，D一般為單鏈結(jié)構(gòu)，C物質(zhì)與D物質(zhì)的關(guān)系是C控制D的合成．
（3）C存在的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核、葉綠體、線粒體．
（4）與E相比，C特有的元素是P．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于核酸的敘述，正確的是（　�。�
A．除病毒外，所有生物體中都有核酸B．遺傳信息只儲(chǔ)存在DNA分子中
C．組成核酸的基本單位是脫氧核苷酸D．RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織，下列敘述正確的是（　�。�
A．用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí)，玻片與物鏡的距離為0.5 cm，若改用30倍物鏡觀察時(shí)，則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5 cm左右
B．若載玻片上有d字母，則視野下呈現(xiàn)p字母
C．觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細(xì)胞時(shí)，若將玻片標(biāo)本向右方移動(dòng)，則視野下保衛(wèi)細(xì)胞向右方移動(dòng)
D．若轉(zhuǎn)換高倍鏡，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．使用顯微鏡觀察洋蔥細(xì)胞的基本步驟，正確的操作順序是（　�。�
①觀察并用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦            ②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換成高倍物鏡
③把要放大觀察的細(xì)胞移至視野中央    ④把臨時(shí)裝片在低倍鏡下觀察清楚．
A．④①②③B．④②①③C．③②④①D．④③②①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在（　�。�
A．減數(shù)第一次分裂B．減數(shù)第二次分裂C．減數(shù)分裂間期D．減數(shù)分裂末期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．將萌發(fā)的小麥種子用刀片縱向切開(kāi)，露出胚和胚乳，用紅墨水滴在切面上，過(guò)幾分鐘后用水沖洗，發(fā)現(xiàn)胚乳部分染上紅色，而胚未染上紅色，對(duì)這一現(xiàn)象的解釋不正確是（　�。�
A．胚是活細(xì)胞，細(xì)胞膜具有選擇透性，胚不易被染色
B．胚乳沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒(méi)有選擇透性，色素容易附著
C．胚乳中的細(xì)胞很少，不影響胚乳對(duì)色素的附著
D．胚乳的主要成分是淀粉，色素可附著在淀粉上

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建南安僑光中學(xué)高二下第二次段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過(guò)程，下列相關(guān)敘述正確的是

A. ④過(guò)程代表綠色植物的光合作用，③代表化能合成作用

B. 圖中甲、乙、丙分別代表消費(fèi)者、生產(chǎn)者和分解者

C. 物質(zhì)循環(huán)是指碳元素在甲、乙、丙間以有機(jī)物的形式傳遞

D. 圖中甲、乙、丙包含的所有種群共同構(gòu)成生物群落

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．生產(chǎn)上無(wú)子番茄、青霉素高產(chǎn)菌株、雜交培育矮稈抗銹病小麥、抗蟲(chóng)棉的培育原理依次是（　　）
①生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育   ②染色體變異  ③基因重組   ④基因突變．
A．①②③④B．①④③②C．①④③③D．④①②③

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