5.下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C、D 為激素)

(1)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中,圖中激素 A甲狀腺激素(填名稱)在血液中的含量明顯升高,其在此的主要作用是加快物質(zhì)氧化分解,提供更多能量,這一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié);同時(shí)激素 D腎上腺素(填名稱)分泌也增多,并且骨骼肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗,寫(xiě)出引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑(反射。浩つw冷覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器(骨骼肌).
(2)下丘腦除參與圖中的調(diào)節(jié)過(guò)程外,還能分泌抗利尿激素(填激素名稱),由垂體釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡.如果血液中物質(zhì)A的含量過(guò)高時(shí),會(huì)抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱為(負(fù))反饋調(diào)節(jié).
(3)當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時(shí),血糖濃度較低,此時(shí)胰高血糖素(胰高血糖素和腎上腺素)分泌增多,促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,以維持機(jī)體的血糖平衡;該過(guò)程是人與生俱來(lái)的,屬于非條件(非條件或條件)反射.

分析 分析題圖:圖中甲為垂體、乙為甲狀腺等腺體,A是乙分泌的相關(guān)的激素;丙分泌的激素B能使血糖濃度降低,因此丙為胰島B細(xì)胞,激素B為胰島素;丁分泌的激素C能使血糖濃度升高,因此丁為胰島A細(xì)胞,激素C為胰高血糖素;D為腎上腺分泌的腎上腺素.

解答 解:(1)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中,圖中激素A甲狀腺激素在血液中的含量明顯升高,其在此的主要作用是加快物質(zhì)氧化分解,提供更多能量,這一生理活動(dòng)中既有下丘腦參與,又有激素的參與,故調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié);同時(shí)激素 D腎上腺素分泌也增多,并且骨骼肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗,引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為:皮膚冷覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器(骨骼肌).
(2)下丘腦除參與圖中的調(diào)節(jié)過(guò)程外,還能分泌抗利尿激素,由垂體釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡.如果血液中物質(zhì)A的含量過(guò)高時(shí),會(huì)抑制下丘腦和甲垂體的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱為負(fù)反饋調(diào)節(jié).
(3)當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時(shí),血糖濃度較低,此時(shí)胰高血糖素分泌增多,促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,以維持機(jī)體的血糖平衡;該過(guò)程是人與生俱來(lái)的,屬于非條件反射.
故答案為:
(1)甲狀腺激素        加快物質(zhì)氧化分解,提供更多能量         神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)         腎上腺素        皮膚冷覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器(骨骼肌)
(2)抗利尿激素        垂體       (負(fù))反饋調(diào)節(jié)
(3)胰高血糖素(胰高血糖素和腎上腺素)     肝糖原分解和非糖物質(zhì)      非條件

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖,考查神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程;識(shí)記血糖調(diào)節(jié)的具體過(guò)程,掌握胰島素和胰高血糖素的生理功能,能結(jié)合圖中信息判斷各激素的名稱,再準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列生物工程技術(shù)中,培育出的新個(gè)體同時(shí)具有兩個(gè)親本遺傳性狀的是( 。
①植物組織培養(yǎng)     ②動(dòng)物細(xì)胞融合      ③植物體細(xì)胞雜交    ④動(dòng)物體細(xì)胞核移植.
A.①③B.②③C.②④D.②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述中,正確的是( 。
A.在種群“J”型增長(zhǎng)模型(Nt=N0•λt)中,λ表示該種群的增長(zhǎng)速率
B.在自然條件下,種群的環(huán)境容納量(即K值)是固定不變的
C.在“S”型曲線中,種群密度不同時(shí)可能具有相同的種群增長(zhǎng)速率
D.在魚(yú)類(lèi)養(yǎng)殖中,在接近K值時(shí)進(jìn)行捕撈有利于該種群的可持續(xù)發(fā)展

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.某一質(zhì)粒載體如圖1所示,若將 HSA 基因插入到 Ampr 或 Tetr 中會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的基因失活(Ampr 表示氨芐青霉素抗性基因,Tetr 表示四環(huán)素抗性基因).有人將此質(zhì)粒載體用 BamHI 酶切后,與用 BamHI 酶切獲得的目的基因混合,加入 DNA 連接酶進(jìn)行連接反應(yīng),用得到的混合物直接轉(zhuǎn)化大腸桿菌,結(jié)果大腸桿菌有的未被轉(zhuǎn)化,有的被轉(zhuǎn)化.被轉(zhuǎn)化的大腸桿菌有三種,分別是含有環(huán)狀目的基因、含有質(zhì)粒載體、含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌.回答下列問(wèn)題:

(1)質(zhì)粒載體作為基因工程的工具,應(yīng)具備的基本條件有能夠自我復(fù)制、具有標(biāo)記基因、具有一個(gè)至多個(gè)限制酶切割位點(diǎn)(答出兩點(diǎn)即可).而作為基因表達(dá)載體,除滿足上述基本條件外,還需具有啟動(dòng)子和終止子.若 采用 PCR 技術(shù)擴(kuò)增 HSA 基因,圖2中箭頭表示一條引物結(jié)合模板的位置及擴(kuò)增方向,請(qǐng)用箭頭在方框內(nèi)標(biāo)出標(biāo)出另 一條引物的位置及擴(kuò)增方向.
(2)如果用含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,在上述四種大腸桿菌細(xì)胞中,未被轉(zhuǎn)化的和僅含有環(huán)狀目的基因的細(xì)胞是不能區(qū)分的,其原因是二者均不含氨芐青霉素抗性基因,在該培養(yǎng)基上都不能生長(zhǎng);并且含有質(zhì)粒載體和含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的細(xì)胞也是不能區(qū)分的,其原因是二者都含氨芐青霉素抗性基因,在該培養(yǎng)基上均能生長(zhǎng).在上述篩選的基礎(chǔ)上,若要篩選含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌的單菌落,還需使用含有四環(huán)素的固體培養(yǎng)基.
(3)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌時(shí)需用Ca2+處理大腸桿菌使之成為感受態(tài).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.關(guān)于反射弧的說(shuō)法不正確的是( 。
A.非條件反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
B.膝跳反射、縮手反射的反射弧都需要3個(gè)神經(jīng)元參與
C.一個(gè)完整的反射活動(dòng)僅靠一個(gè)神經(jīng)元不能完成
D.效應(yīng)器是指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.以下結(jié)構(gòu)中,有兩個(gè)DNA分子,且有染色單體的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.一個(gè)DNA分子復(fù)制成兩個(gè)新的DNA分子,其中一個(gè)新DNA分子是(  )
A.由2條子鏈互相結(jié)合而成
B.由2條母鏈互相結(jié)合而成
C.由一條母鏈和一條子鏈互相結(jié)合而成
D.母鏈與子鏈隨機(jī)結(jié)合而成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是( 。
①人長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時(shí)相等
②若細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高,為維持Na+濃度的穩(wěn)定,細(xì)胞消耗ATP的量增加
③人在寒冷時(shí),產(chǎn)生更多的熱能維持體溫恒定,此時(shí)細(xì)胞產(chǎn)生ATP的量增加
④人在饑餓時(shí),細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡.
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于生物膜的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.在一定條件下,大鼠脾細(xì)胞與兔造血干細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠發(fā)生整合
B.用胰蛋白酶處理生物膜,將改變生物膜的組成,通透性也隨之改變
C.胰島素合成、分泌過(guò)程中,生物膜發(fā)生了結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系
D.興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)、神經(jīng)元之間傳遞,生物膜發(fā)生的變化相同

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