分析 分析圖1:①表示有絲分裂間期、前期和中期;②表示有絲分裂后期;③表示有絲分裂末期;④表示減數(shù)第一次分裂,⑤表示減數(shù)第二次分裂前期和中期;⑥表示減數(shù)第二次分裂后期;⑦表示減數(shù)第二次分裂末期.
分析圖2:a細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在兩兩配對(duì),處于減數(shù)第一次分裂前期;b細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期;c細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期;d細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;e細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期.
解答 解:(1)曲線表示的是染色體的數(shù)量變化情況.分析圖1:①表示有絲分裂間期、前期和中期;②表示有絲分裂后期;③表示有絲分裂末期;④表示減數(shù)第一次分裂,⑤表示減數(shù)第二次分裂前期和中期;⑥表示減數(shù)第二次分裂后期;⑦表示減數(shù)第二次分裂末期.因此其中表示減數(shù)分裂過(guò)程的是④⑤⑥⑦.
(2)DNA復(fù)制發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的間期,對(duì)應(yīng)曲線中的①④.
(3)②表示有絲分裂后期,對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是e;⑥表示減數(shù)第二次分裂后期,對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是b.
(4)由以上分析可知,圖2中a、d、e細(xì)胞具有同源染色體;減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,因此減數(shù)第二次分裂過(guò)程中沒(méi)有同源染色體,即曲線中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體的時(shí)期是⑤⑥⑦.
(5)圖2細(xì)胞a染色體上的DNA共8個(gè);細(xì)胞b處于減數(shù)第二次分裂后期,分裂結(jié)束產(chǎn)生的子細(xì)胞是精細(xì)胞;細(xì)胞c處于減數(shù)第二次分裂中期,是次級(jí)精母細(xì)胞;細(xì)胞d處于有絲分裂中期,沒(méi)有四分體;細(xì)胞e處于有絲分裂后期,沒(méi)有染色單體.
故答案為:
(1)染色體 ④⑤⑥⑦
(2)①④
(3)e b
(4)a d e ⑤⑥⑦
(5)8 精 次級(jí)精母 0 0
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相同知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期,曲線圖中各區(qū)段代表的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 孟德?tīng)栻?yàn)證“分離定律”假說(shuō)的最重要的證據(jù)是雜合子自交發(fā)生3:1的性狀分離比 | |
B. | F2的3:1性狀分離比依賴(lài)于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合 | |
C. | 孟德?tīng)枔?jù)實(shí)驗(yàn)提出遺傳因子在體細(xì)胞中成對(duì)存在,在配子中單個(gè)出現(xiàn)的設(shè)想 | |
D. | 若用玉米為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證分離定律,所選實(shí)驗(yàn)材料不一定為純合子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一般來(lái)說(shuō),DNA分子的Tm值與(G+C)含量呈正相關(guān) | |
B. | 維持DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要化學(xué)鍵有氫鍵和磷酸二酯鍵 | |
C. | Tm值相同的DNA分子中(G+C)數(shù)量也相同 | |
D. | 若DNA分子中$\frac{(G+C)}{(A+T)}$=1,則G與C之間的氫鍵總數(shù)比A與T之間多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②③④⑤ | B. | ①③④⑤ | C. | ②④⑤ | D. | ②③⑤⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硝化細(xì)菌利用氧化無(wú)機(jī)物產(chǎn)生的能量合成有機(jī)物時(shí)需要多種酶的參與 | |
B. | 馬鈴薯塊莖的無(wú)氧呼吸產(chǎn)物會(huì)使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃 | |
C. | 一般情況下,人體內(nèi)乙醇濃度越高,與乙醇分解相關(guān)酶的活性越高 | |
D. | 乳酸桿菌無(wú)氧呼吸也能產(chǎn)生ATP和[H],但沒(méi)有[H]的消耗過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 誘變育種可大幅度改良生物的某種性狀和擴(kuò)大可供選擇的范圍 | |
B. | 雜交育種通過(guò)基因重組和人工選擇可定向改變種群的基因頻率 | |
C. | 秋水仙素作用于有絲分裂后期,使細(xì)胞中染色體的數(shù)目加倍 | |
D. | 三倍體無(wú)籽西瓜的無(wú)籽性狀是可以遺傳的 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
陽(yáng)光穿過(guò)上層植物的空隙形成光斑,它會(huì)隨太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)而移動(dòng)。下圖為紅薯葉在光斑照射前后吸收CO2和釋放O2的情況。下列分析錯(cuò)誤的是
A.圖中a點(diǎn)葉肉細(xì)胞間隙O2濃度最高
B.a(chǎn)b段變化的原因是ADP和NADP+濃度的限制
C.光斑移開(kāi)后一段時(shí)間光合作用仍在進(jìn)行一段時(shí)間
D.Ⅰ、Ⅱ所指示的陰影面積是相等的
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