8．細(xì)菌外毒素再次侵入人體后，體液免疫發(fā)揮作用的主要活動(dòng)是（　�。�
A．T細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞，釋放免疫活性物質(zhì)消滅外毒素
B．T細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生干擾素，與外毒素特異性結(jié)合
C．記憶細(xì)胞增殖分化形成B細(xì)胞，釋放免疫活性物質(zhì)消滅外毒素
D．記憶細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞，產(chǎn)生特異抗體與外毒素結(jié)合

分析 當(dāng)細(xì)胞外毒素再次侵入人體后，細(xì)胞外毒素可以直接刺激記憶細(xì)胞，記憶細(xì)胞增殖、分化成漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，進(jìn)行免疫應(yīng)答．

解答 解：AC、漿細(xì)胞是由記憶細(xì)胞或B細(xì)胞增殖分化而形成的，且免疫活性物質(zhì)不能直接消滅外毒素，AC錯(cuò)誤；
B、干擾素是淋巴因子，不能與外毒素特異性結(jié)合，B錯(cuò)誤；
D、當(dāng)細(xì)胞外毒素再次侵入人體后，記憶細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生特異性抗體并與外毒素結(jié)合，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是體液免疫的過(guò)程，對(duì)于體液免疫過(guò)程的理解、掌握是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．基因型為YyRr的黃色圓粒豌豆與基因型Yyrr的黃色皺粒豌豆雜交，后代的性狀分離比為（　　）
A．9：3：3：1B．1：1：1：1C．3：3：1：1D．1：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．2014年埃博拉病在非洲蔓延，我國(guó)派出醫(yī)療隊(duì)首次在境外組建醫(yī)院，幫助非洲防控埃博拉疫情．
（1）研究表明，埃博拉病毒侵入機(jī)體后，通過(guò)靶向感染、破壞吞噬細(xì)胞等，使其不能暴露該病毒的特有抗原或抗原肽-MHC，以致感染信息不能呈遞給T細(xì)胞，從而無(wú)法正常激活細(xì)胞免疫和體液免疫應(yīng)答過(guò)程，導(dǎo)致機(jī)體對(duì)該病毒的特異性免疫功能下降．因此，病毒在體內(nèi)快遞增殖、致�。�
（2）對(duì)志愿者接種埃博拉試驗(yàn)疫苗后，機(jī)體免疫系統(tǒng)能產(chǎn)生相應(yīng)抗體，還能產(chǎn)生的免疫細(xì)胞有記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞
（3）用埃博拉病毒的某種蛋白質(zhì)免疫小鼠，通過(guò)細(xì)胞融合技術(shù)獲得雜交瘤細(xì)胞，用于生產(chǎn)單克隆抗體治療該�。�

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．下列為固定化酵母細(xì)胞制備的流程，請(qǐng)回答以下問(wèn)題．
酵母細(xì)胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合→固定化酵母細(xì)胞
（1）在缺水狀態(tài)下，微生物處于休眠狀態(tài)．活化就是讓處于休眠狀態(tài)的微生物重新恢復(fù)正常的生活狀態(tài)．活化前應(yīng)選擇足夠大的容器，因?yàn)榻湍讣?xì)胞活化時(shí)體積增大．
（2）固定化細(xì)胞技術(shù)一般采用包埋法，而固定化酶常用化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法．
（3）影響實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵步驟是配制海藻酸鈉溶液．
（4）海藻酸鈉溶化過(guò)程的注意事項(xiàng)是用小火間斷加熱的方法，避免海藻酸鈉發(fā)生焦糊．
（5）如果海藻酸鈉濃度過(guò)低，形成的凝膠珠所包埋的酵母細(xì)胞數(shù)目少．如果形成的凝膠珠不是圓形或橢圓形，說(shuō)明海藻酸鈉濃度偏高，制作失敗．
（6）該實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的作用是用于海藻酸鈉聚沉．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．根據(jù)材料答下列有關(guān)問(wèn)題．
某大學(xué)科研人員利用雙重固定法，即采用戊二醛作交聯(lián)劑（使酶相互連接），海藻酸鈉來(lái)包埋小麥酯酶，研究固定化酶的性質(zhì)，并對(duì)其最佳固定條件進(jìn)行了探究．如圖顯示的是部分研究結(jié)果．（注：酶活力為固定化酶催化化學(xué)反應(yīng)的總效率，包括酶的活性和酶的數(shù)量）

（1）從圖1可以看出：固定化小麥酯酶比游離的小麥酯酶對(duì)溫度變化的適應(yīng)性更強(qiáng)．
（2）從圖2可以看出：海藻酸鈉濃度為3%時(shí)的小麥酯酶活力最強(qiáng)．當(dāng)海藻酸鈉濃度較低時(shí)，酶活力較低的原因是酶的數(shù)量不足．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．犬細(xì)小病毒（CPV）主要感染幼犬，傳染性極強(qiáng)，死亡率極高．犬細(xì)小病毒單克隆抗體（CPV McAb）可抑制病毒對(duì)宿主細(xì)胞的侵染及病毒的復(fù)制，進(jìn)而殺滅犬體內(nèi)病毒．請(qǐng)回答：
（1）在單克隆抗體CPV McAb的制備過(guò)程中，所用到的細(xì)胞工程技術(shù)除了動(dòng)物細(xì)胞融合之外還有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)．
（2）給成年鼠注射CPV，一段時(shí)間后，若鼠血清中抗犬細(xì)小病毒（CPV）的抗體檢測(cè)呈陽(yáng)性，說(shuō)明體內(nèi)產(chǎn)生了免疫反應(yīng)．
（3）細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)完成后，融合體系中除含有未融合的細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞外，可能還有其他類型的細(xì)胞，體系中出現(xiàn)多種類型細(xì)胞的原因是細(xì)胞融合是隨機(jī)的，且融合率達(dá)不到100%．
因此，要獲得能分泌CPV McAb的雜交瘤細(xì)胞，至少要進(jìn)行兩次篩選，一次是通過(guò)選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞，另一次是通過(guò)抗原-抗體雜交篩選出能分泌CPV McAb的雜交瘤細(xì)胞．
（4）未融合的B淋巴細(xì)胞經(jīng)多次傳代培養(yǎng)后都不能存活，原因是不能無(wú)限增殖．
（5）通過(guò)上述方法得到的單克隆抗體可快速準(zhǔn)確地識(shí)別CPV，其原因是該抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏度高的特點(diǎn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐�。吧诮婢哂泻诟〉目剐曰颍靡欢▌┝康淖贤饩�處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化，并喪失再生能力．再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合，以獲得抗黑腐病雜種植株．流程如圖．
據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）過(guò)程①所需的酶是纖維素酶和果膠酶．
（2）過(guò)程②后，在顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有供體的葉綠體存在，這一特征可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志．
（3）原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓，其作用是保持原生質(zhì)體完整性．原生質(zhì)體經(jīng)過(guò)細(xì)胞壁再生，進(jìn)而分裂和脫分化形成愈傷組織．
（4）葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體和根細(xì)胞原生質(zhì)體兩兩融合產(chǎn)生3種融合細(xì)胞．
（5）植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性、植物細(xì)胞全能性原理．
（6）對(duì)雜種植株進(jìn)行黑腐病菌接種實(shí)驗(yàn)，可篩選出具有高抗性的雜種植株．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于①“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”、②“T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”的下列敘述中，正確的是（　�。�
A．②實(shí)驗(yàn)時(shí)，若32P噬菌體與細(xì)菌混合保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，則上清液中可檢測(cè)到32P
B．①中加熱殺死的S型細(xì)菌和R型活細(xì)菌混合后，R型細(xì)菌全部轉(zhuǎn)化為S型
C．②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，攪拌的目的是為了裂解細(xì)菌，釋放出噬菌體
D．①②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶，有利于化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行
B．細(xì)胞之間的信息交流可以不依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體
C．真核細(xì)胞內(nèi)，核糖體的形成與核仁有關(guān)
D．癌變細(xì)胞的細(xì)胞膜成分會(huì)發(fā)生改變，膜上各種蛋白質(zhì)均減少

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