Question

13．如圖1表示滲透作用裝置，長頸漏斗的漏斗口外密封上一層玻璃紙（只允許水分子通過），一段時間后液面上升的高度為h，裝置溶液為A、a濃度分別眼紅M_A、M_a表示；圖2表示的是“觀察植物細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原的實驗”過程中的一個細胞．請根據(jù)圖回答問題．

（1）圖1中，如果A、a均為蔗糖溶液，且開始時M_a大于M_A，滲透平衡時M_a＞M_A（填＞、=、＜），圖2中相當(dāng)于圖1中玻璃紙的結(jié)構(gòu)叫原生質(zhì)層，是由①②③（填圖2中的標(biāo)號）組成．
（2）圖2中，實驗最好選取紫色洋蔥磷片葉的外（填“外”或“內(nèi)”）表皮細胞，理由是外表皮細胞具有紫色的大液泡，易于觀察．
（3）將實驗材料放在0.3g/ml的蔗糖溶液中，一段時間后，在顯微鏡下觀察到一個處于滲透平衡狀態(tài)的細胞，如圖2所示，此時細胞液濃度=（填“＞”、“=”或“＜”）外界蔗糖溶液．⑤中的物質(zhì)是蔗糖溶液（填“空氣”、“水”或“蔗糖溶液”），原因是結(jié)構(gòu)⑥具有全透性．
（3）若圖2為實驗材料有放到清水中觀察到的一個細胞，此時細胞處于質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)，細液泡的顏色將逐漸變淺，細胞的吸水能力將逐漸減�。�

Answer 1

分析 質(zhì)壁分離指的是原生質(zhì)層與細胞壁的分離，在高濃度溶液中細胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離，再放入清水中質(zhì)壁分離自動復(fù)原．圖1中半透膜可以讓水分子自由通過，而蔗糖分子不能；圖2中①為細胞膜，③為液泡膜，②為兩層膜之間的細胞質(zhì)，它們共同構(gòu)成了原生質(zhì)層．

解答 解：（1）由于開始時M_a大于M_A，達到平衡后，由于水柱的壓力，使水分子從漏斗進入水槽，所以M_a依然大于M_A，這樣才能使進出半透膜的水分子數(shù)達到動態(tài)平衡；圖1中的半透膜相當(dāng)于圖2中的原生質(zhì)層，由①細胞膜、③液泡膜和②兩層膜之間的細胞質(zhì)組成．
（2）圖2中，實驗最好選取紫色洋蔥磷片葉的外表皮細胞，理由是外表皮細胞具有紫色的大液泡，易于觀察．
（3）將實驗材料放在0.3g/ml的蔗糖溶液中，一段時間后，在顯微鏡下觀察到一個處于滲透平衡狀態(tài)的細胞，如圖2所示，此時細胞液濃度=外界蔗糖溶液，使得細胞吸水和失水處于動態(tài)平衡．由于結(jié)構(gòu)⑥具有全透性，則⑤中的物質(zhì)是蔗糖溶液．
（3）若圖2為實驗材料放到清水中，細胞吸水，細胞液濃度降低，液泡的顏色將逐漸變淺，發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，同時細胞的吸水能力將逐漸減小．
故答案為：
（1）＞原生質(zhì)層  ①②③
（2）外  外表皮細胞具有紫色的大液泡，易于觀察
（3）=蔗糖溶液  全透性
（4）質(zhì)壁分離復(fù)原  變淺  減小

點評 本題考查滲透作用、質(zhì)壁分離、物質(zhì)跨膜運輸?shù)认嚓P(guān)知識，意在考查學(xué)生分析圖形和解決問題的能力，解題的關(guān)鍵是理解質(zhì)壁分離和復(fù)原的知識，難度不大．