親本 | 子代種皮顏色及比例 |
植株X(♀)×野生型(♂) | 紅色:褐色≈1:1 |
植株X(♂)×野生型(♀) | 全為褐色 |
分析 1、基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
2、分析表格:當(dāng)母本為植株X時(shí),后代比例符合測(cè)交的結(jié)果;當(dāng)父本為植株X時(shí)其后代都是褐色,說(shuō)明植株X含有A0基因的花粉致死,又因?yàn)椴迦隡基因中會(huì)導(dǎo)致M基因功能喪失,由此可以推測(cè)M基因可能與雄配子的正常發(fā)育有關(guān),且A0基因(紅色)相對(duì)于A基因(褐色)為顯性,則植株X產(chǎn)生的雄配子所含控制種皮顏色的基因是A.
解答 解:(1)基因工程的操作過(guò)程中,構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),應(yīng)該用同種限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和運(yùn)載體,以產(chǎn)生相同的黏性末端;黏性末端可以相互黏合,但這種黏合只能使互補(bǔ)的堿基連接起來(lái).
(2)轉(zhuǎn)基因植株X是將蘿卜體內(nèi)的一個(gè)A基因定向插入野生型擬南芥的M基因中再通過(guò)培養(yǎng)獲得的,即轉(zhuǎn)基因植株X的體細(xì)胞中只含有1個(gè)A0基因.經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂間期的復(fù)制,在四分體時(shí)期(減數(shù)第一次分裂前期),細(xì)胞中含有2個(gè)A0基因;A基因與正常M基因位于一對(duì)同源染色體上,它們的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,隨著同源染色體的分開(kāi)而分離.
(3)基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換,因此a基因是A基因發(fā)生基因突變后形成的.基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)步驟,其中轉(zhuǎn)錄是以DNA-條鏈為模板合成mRNA的過(guò)程.a(chǎn)基因和A基因形成的mRNA中起始密碼位置相同,且A比a多編碼2個(gè)氨基酸,又已知終止密碼為UGA、UAA,若A基因形成的mRNA末端序列為“-AGCGCGACCAGACUCUAA”,則由此可知,A基因倒數(shù)第9個(gè)堿基突變后,相應(yīng)的密碼子由AGA變?yōu)閁GA,即替換位置的堿基對(duì)是A/T(或T/A).
(4)測(cè)交實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證F1產(chǎn)生的配子種類(lèi)及比例.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,當(dāng)母本為植株X時(shí),后代比例符合測(cè)交的結(jié)果;當(dāng)父本為植株X時(shí)其后代都是褐色,說(shuō)明植株X含有A0基因的花粉致死,因?yàn)椴迦隡基因中會(huì)導(dǎo)致M基因功能喪失,由此可以推測(cè)M基因可能與雄配子的正常發(fā)育有關(guān),且A0基因(紅色)相對(duì)于A基因(褐色)為顯性,則植株X產(chǎn)生的雄配子所含控制種皮顏色的基因是A.若植株X自交(A0AMM),由于含有A0基因的花粉致死,則子代中紅色種皮植株:褐色種皮植株=1:1,即紅色種皮植株所占的比例$\frac{1}{2}$.
(5)擬南芥的葉片正常對(duì)葉片卷曲為顯性(用B、b表示),葉形與種皮性狀獨(dú)立遺傳.轉(zhuǎn)基因植株X葉片卷曲(A0Abb),用它做母本與純合葉片正常的突變型植株(aaBB)雜交得到F1(紅色正常葉A0aBb、褐色正常葉AaBb),再將F1中紅色種皮植株(A0aBb)自交得到F2,由于含有A0基因的花粉致死,F(xiàn)2中表現(xiàn)型為紅色種皮正常葉的植株所占的比例是$\frac{1}{2}×\frac{3}{4}=\frac{3}{8}$.
故答案為:
(1)限制 互補(bǔ)的堿基
(2)2 減數(shù)第一次分裂后
(3)基因突變 轉(zhuǎn)錄 A/T(或T/A)
(4)A 雄配子的正常發(fā)育(或花粉的活性) 顯 $\frac{1}{2}$
(5)$\frac{3}{8}$
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟,掌握各步驟中需要注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題;掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)表中信息判斷基因的顯隱性關(guān)系及M基因的作用,關(guān)鍵是明確A0基因的花粉致死,再緊扣該信息進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算,屬于難題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 換用高倍鏡后,放大光圈進(jìn)行觀察 | |
B. | 制作臨時(shí)裝片是,在載玻片上加蓋載玻片 | |
C. | 使用高倍鏡前,先在低倍鏡下找到觀察物象 | |
D. | 換用高倍鏡后,迅速轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若①為胰高血糖素,則其與②上的受體結(jié)合向細(xì)胞傳遞信息 | |
B. | 若④為mRNA,則①是四種脫氧核苷酸、ATP、酶等物質(zhì) | |
C. | 若②為葉綠體的類(lèi)囊體膜,則物質(zhì)④是O2、[H]、ATP | |
D. | 若④為抗體,則③過(guò)程需要依賴(lài)細(xì)胞膜的流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每株普通栽培稻都含有其種群基因庫(kù)的全部基因 | |
B. | 人工選擇能夠改變普通栽培稻變異和進(jìn)化的方向 | |
C. | 普通野生稻在進(jìn)化過(guò)程中遺傳多樣性會(huì)發(fā)生改變 | |
D. | 普通野生稻受環(huán)境影響產(chǎn)生的變異都是不遺傳的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖1中,當(dāng)溫度達(dá)到55℃時(shí),植物光合作用相關(guān)的酶失活 | |
B. | 6h時(shí),圖2葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)等 | |
C. | 18h時(shí),圖2葉肉細(xì)胞中葉綠體產(chǎn)生的O2量大于線粒體消耗的O2量 | |
D. | 該植株在進(jìn)行光合作用且吸收CO2的量為0時(shí),在兩圖中的描述點(diǎn)共有4個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光合作用過(guò)程中光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,細(xì)胞呼吸過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和ATP | |
B. | 每克脂肪儲(chǔ)能多于每克糖類(lèi)的主要原因是脂肪分子中含H多 | |
C. | ATP的合成過(guò)程需要腺嘌呤核糖核苷酸、Pi等原料 | |
D. | 少數(shù)核糖核酸可降低某些化學(xué)反應(yīng)所需要的活性能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | RNA都不相同 | B. | 酶不都相同 | C. | 核基因不都相同 | D. | 蛋白質(zhì)不都相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn) | 結(jié)論 |
A | 林德曼運(yùn)用調(diào)查和系統(tǒng)分析法 | 能量傳遞呈遞減的特點(diǎn) |
B | 達(dá)爾文向光性研究 | 生長(zhǎng)素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn) |
C | 魯賓和卡門(mén)實(shí)驗(yàn) | 證明光合作用產(chǎn)生淀粉 |
D | 艾弗里證明遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn) | DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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