4.雌雄同株植物擬南芥是遺傳學(xué)研究的常用材料,野生型擬南芥的種皮為褐色(AA),突變型的種皮為黃色(aa).某科研小組利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),將蘿卜體內(nèi)的一個(gè)A基因(控制紅色種皮)定向插入野生型擬南芥的M基因中(M基因與種皮顏色無(wú)關(guān),A基因和M基因在染色體上的位置關(guān)系如右圖),通過(guò)培養(yǎng)獲得轉(zhuǎn)基因植株X.
(1)基因工程的操作過(guò)程中,蘿卜A基因與運(yùn)載體DNA用同種限制 酶切割后,黏性末端可以相互黏合,這種黏合只能使互補(bǔ)的堿基連接起來(lái).
(2)轉(zhuǎn)基因植株X產(chǎn)生配子的過(guò)程中,四分體時(shí)期含有2個(gè)A0基因,A0基因與正常M基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期.
(3)研究發(fā)現(xiàn)a基因是A基因發(fā)生一個(gè)堿基對(duì)的替換后而形成的,這種變異稱(chēng)基因突變.基因表達(dá)時(shí),以DNA-條鏈為模板合成mRNA的過(guò)程稱(chēng)為轉(zhuǎn)錄.若A基因形成的mRNA末端序列為“-AGCGCGACCAGACUCUAA”,且A比a多編碼2個(gè)氨基酸,由此可知,突變后替換位置的堿基對(duì)是A/T(或T/A)(起始密碼位置相同,UGA、UAA為終止密碼).
(4)科研人員進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),A0基因插入M基因中會(huì)導(dǎo)致M基因功能喪失.為了推測(cè)M基因的功能,研究人員利用轉(zhuǎn)基因植株X設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn):
親本子代種皮顏色及比例
植株X(♀)×野生型(♂)紅色:褐色≈1:1
植株X(♂)×野生型(♀)全為褐色
由實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),植株X產(chǎn)生的雄配子所含控制種皮顏色的基因是A,進(jìn)而推測(cè)基因M的功能可能與雄配子的正常發(fā)育(或花粉的活性)有關(guān).A0基因相對(duì)于A基因?yàn)轱@ 性,若植株X自交,子代中紅色種皮植株所占的比例$\frac{1}{2}$
(5)擬南芥的葉片正常對(duì)葉片卷曲為顯性,葉形與種皮性狀獨(dú)立遺傳.轉(zhuǎn)基因植株X葉片卷曲,用它做母本與純合葉片正常的突變型植株雜交得到F1,再將F1中紅色種皮植株自交得到F2,F(xiàn)2中表現(xiàn)型為紅色種皮正常葉的植株所占的比例是$\frac{3}{8}$.

分析 1、基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
2、分析表格:當(dāng)母本為植株X時(shí),后代比例符合測(cè)交的結(jié)果;當(dāng)父本為植株X時(shí)其后代都是褐色,說(shuō)明植株X含有A0基因的花粉致死,又因?yàn)椴迦隡基因中會(huì)導(dǎo)致M基因功能喪失,由此可以推測(cè)M基因可能與雄配子的正常發(fā)育有關(guān),且A0基因(紅色)相對(duì)于A基因(褐色)為顯性,則植株X產(chǎn)生的雄配子所含控制種皮顏色的基因是A.

解答 解:(1)基因工程的操作過(guò)程中,構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),應(yīng)該用同種限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和運(yùn)載體,以產(chǎn)生相同的黏性末端;黏性末端可以相互黏合,但這種黏合只能使互補(bǔ)的堿基連接起來(lái).
(2)轉(zhuǎn)基因植株X是將蘿卜體內(nèi)的一個(gè)A基因定向插入野生型擬南芥的M基因中再通過(guò)培養(yǎng)獲得的,即轉(zhuǎn)基因植株X的體細(xì)胞中只含有1個(gè)A0基因.經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂間期的復(fù)制,在四分體時(shí)期(減數(shù)第一次分裂前期),細(xì)胞中含有2個(gè)A0基因;A基因與正常M基因位于一對(duì)同源染色體上,它們的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,隨著同源染色體的分開(kāi)而分離.
(3)基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換,因此a基因是A基因發(fā)生基因突變后形成的.基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)步驟,其中轉(zhuǎn)錄是以DNA-條鏈為模板合成mRNA的過(guò)程.a(chǎn)基因和A基因形成的mRNA中起始密碼位置相同,且A比a多編碼2個(gè)氨基酸,又已知終止密碼為UGA、UAA,若A基因形成的mRNA末端序列為“-AGCGCGACCAGACUCUAA”,則由此可知,A基因倒數(shù)第9個(gè)堿基突變后,相應(yīng)的密碼子由AGA變?yōu)閁GA,即替換位置的堿基對(duì)是A/T(或T/A).
(4)測(cè)交實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證F1產(chǎn)生的配子種類(lèi)及比例.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,當(dāng)母本為植株X時(shí),后代比例符合測(cè)交的結(jié)果;當(dāng)父本為植株X時(shí)其后代都是褐色,說(shuō)明植株X含有A0基因的花粉致死,因?yàn)椴迦隡基因中會(huì)導(dǎo)致M基因功能喪失,由此可以推測(cè)M基因可能與雄配子的正常發(fā)育有關(guān),且A0基因(紅色)相對(duì)于A基因(褐色)為顯性,則植株X產(chǎn)生的雄配子所含控制種皮顏色的基因是A.若植株X自交(A0AMM),由于含有A0基因的花粉致死,則子代中紅色種皮植株:褐色種皮植株=1:1,即紅色種皮植株所占的比例$\frac{1}{2}$.
(5)擬南芥的葉片正常對(duì)葉片卷曲為顯性(用B、b表示),葉形與種皮性狀獨(dú)立遺傳.轉(zhuǎn)基因植株X葉片卷曲(A0Abb),用它做母本與純合葉片正常的突變型植株(aaBB)雜交得到F1(紅色正常葉A0aBb、褐色正常葉AaBb),再將F1中紅色種皮植株(A0aBb)自交得到F2,由于含有A0基因的花粉致死,F(xiàn)2中表現(xiàn)型為紅色種皮正常葉的植株所占的比例是$\frac{1}{2}×\frac{3}{4}=\frac{3}{8}$.
故答案為:
(1)限制    互補(bǔ)的堿基
(2)2    減數(shù)第一次分裂后
(3)基因突變    轉(zhuǎn)錄    A/T(或T/A)
(4)A    雄配子的正常發(fā)育(或花粉的活性)     顯      $\frac{1}{2}$
(5)$\frac{3}{8}$

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟,掌握各步驟中需要注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題;掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)表中信息判斷基因的顯隱性關(guān)系及M基因的作用,關(guān)鍵是明確A0基因的花粉致死,再緊扣該信息進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算,屬于難題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.人工合成的生長(zhǎng)素類(lèi)似物,如2,4-D、萘乙酸等,具有與生長(zhǎng)素相似的生理效應(yīng).它們?cè)谏a(chǎn)上的應(yīng)用很廣泛.

(1)2,4-D是一種最早應(yīng)用的選擇性除草劑,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用它除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草.單子葉農(nóng)作物與雙子葉雜草對(duì)2,4-D濃度的反應(yīng)如圖1中曲線所示.
①?gòu)膱D1中可以看出2,4-D作用的特點(diǎn)是具有兩重性.
②圖1中X點(diǎn)(甲、乙的交點(diǎn))對(duì)應(yīng)的濃度對(duì)于雙子葉雜草的作用效果是促進(jìn),2,4-D作為除草劑的最佳使用濃度是F或D點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度.
(2)2,4-D還能促進(jìn)插條生根.為了探索2,4-D促進(jìn)插條生根的最適濃度,某生物興趣小組先做了一組梯度比較大的預(yù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖2所示.
①在用IAA處理插條生根時(shí),如果IAA的濃度較低,適合采用浸泡法處理插條.
②圖中縱坐標(biāo)的標(biāo)識(shí)是平均生根長(zhǎng)度;推測(cè)最適濃度的大致范圍在2--6之間.
③做預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是探索實(shí)驗(yàn)條件,也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性;正式實(shí)驗(yàn)中要實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模钌傩枰O(shè)置5組實(shí)驗(yàn)(相對(duì)濃度梯度為1).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在“使用高倍鏡觀察幾種細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,下列操作不正確的是( 。
A.換用高倍鏡后,放大光圈進(jìn)行觀察
B.制作臨時(shí)裝片是,在載玻片上加蓋載玻片
C.使用高倍鏡前,先在低倍鏡下找到觀察物象
D.換用高倍鏡后,迅速轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.圖表示生物體細(xì)胞代謝與相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系的模式圖,下列敘述不正確的是( 。
A.若①為胰高血糖素,則其與②上的受體結(jié)合向細(xì)胞傳遞信息
B.若④為mRNA,則①是四種脫氧核苷酸、ATP、酶等物質(zhì)
C.若②為葉綠體的類(lèi)囊體膜,則物質(zhì)④是O2、[H]、ATP
D.若④為抗體,則③過(guò)程需要依賴(lài)細(xì)胞膜的流動(dòng)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.普通栽培稻是由普通野生稻進(jìn)化而來(lái)的,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.每株普通栽培稻都含有其種群基因庫(kù)的全部基因
B.人工選擇能夠改變普通栽培稻變異和進(jìn)化的方向
C.普通野生稻在進(jìn)化過(guò)程中遺傳多樣性會(huì)發(fā)生改變
D.普通野生稻受環(huán)境影響產(chǎn)生的變異都是不遺傳的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某研究小組進(jìn)行某植物的栽培試驗(yàn),圖1表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下測(cè)得的光合曲線和黑暗條件下的呼吸曲線;圖2為在恒溫密閉玻璃溫室中,連續(xù)24h測(cè)定的溫室內(nèi)CO2濃度以及植物CO2吸收速率的變化曲線.據(jù)圖分析,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.圖1中,當(dāng)溫度達(dá)到55℃時(shí),植物光合作用相關(guān)的酶失活
B.6h時(shí),圖2葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)等
C.18h時(shí),圖2葉肉細(xì)胞中葉綠體產(chǎn)生的O2量大于線粒體消耗的O2
D.該植株在進(jìn)行光合作用且吸收CO2的量為0時(shí),在兩圖中的描述點(diǎn)共有4個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)能量的敘述不正確的是( 。
A.光合作用過(guò)程中光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,細(xì)胞呼吸過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和ATP
B.每克脂肪儲(chǔ)能多于每克糖類(lèi)的主要原因是脂肪分子中含H多
C.ATP的合成過(guò)程需要腺嘌呤核糖核苷酸、Pi等原料
D.少數(shù)核糖核酸可降低某些化學(xué)反應(yīng)所需要的活性能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列對(duì)從某人體內(nèi)的癌細(xì)胞、衰老細(xì)胞和凋亡細(xì)胞中提取物質(zhì)的敘述中不正確的是( 。
A.RNA都不相同B.酶不都相同C.核基因不都相同D.蛋白質(zhì)不都相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)科學(xué)史中的實(shí)驗(yàn)和結(jié)論能相匹配的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A林德曼運(yùn)用調(diào)查和系統(tǒng)分析法能量傳遞呈遞減的特點(diǎn)
B達(dá)爾文向光性研究生長(zhǎng)素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)
C魯賓和卡門(mén)實(shí)驗(yàn)證明光合作用產(chǎn)生淀粉
D艾弗里證明遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)DNA是主要的遺傳物質(zhì)
A.AB.BC.CD.D

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