A、年齡組成 | B、性別比例 |
C、出生率和死亡率 | D、種群大小 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲是 mRNA、乙上顯示的堿基是密碼子 |
B、DNA→甲過程可發(fā)生在葉綠體中 |
C、DNA→甲過程中需解旋酶和游離的脫氧核苷酸 |
D、丙是酪氨酸,與之結(jié)合的是核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果該圖表示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)過程,則e表示促甲狀腺激素 |
B、如果a表示抗原,b表示吞噬細胞和T細胞,c為B細胞,則該過程屬于體液免疫 |
C、如果該圖表示反射弧,則其中的信息都是以局部電流的形式傳導的 |
D、如果圖中a為下丘腦,b為垂體,c為腎小管和集合管,則d和e為同一種物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、化學反應前后,酶的化學性質(zhì)和數(shù)量不變 |
B、一旦離開活細胞,酶就失去了催化能力 |
C、酶是活細胞產(chǎn)生的有催化能力的一類特殊的有機物,其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA |
D、酶的催化效率很高,但易受溫度和酸堿度的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ | B、Ⅱ | C、Ⅲ | D、Ⅳ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“探究酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化”實驗中,用培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌 |
B、“觀察細胞有絲分裂”實驗中,用卡諾氏液對根尖進行解離 |
C、“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中使用的染色劑需要現(xiàn)配現(xiàn)用 |
D、“脂肪的鑒定”實驗中,用50%的鹽酸是為了洗去浮色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程 ②的本質(zhì)是基因選擇性表達 |
B、過程 ③所用的培養(yǎng)基中需加入聚乙二醇等誘導劑 |
C、丙細胞既能持續(xù)分裂,又能分泌單一抗體 |
D、過程 ④所產(chǎn)生的抗體能治療SARS患者 |
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