A. | 選擇透過(guò)性 | B. | 協(xié)助擴(kuò)散 | C. | 流動(dòng)性 | D. | 自由擴(kuò)散 |
分析 細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過(guò),細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過(guò),而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò),因此細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜.磷脂雙分子層和膜上的載體決定了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):具有一定流動(dòng)性,細(xì)胞膜的功能功能特點(diǎn)是:選擇透過(guò)性.
解答 解:由題意知,人體某些白細(xì)胞能進(jìn)行變形運(yùn)動(dòng),穿出毛細(xì)血管壁,吞噬侵入人體內(nèi)的病菌,在整個(gè)過(guò)程中存在細(xì)胞膜形態(tài)變化,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的具有一定的流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力,細(xì)胞膜的流動(dòng)性,體現(xiàn)在只要細(xì)胞的形狀發(fā)生了變化,這樣的例子還有細(xì)胞的融合,胞吞、胞吐等.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物),溫度保持37℃,pH保持在最適值,生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖1,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該酶作用的底物是 .
(2)在140分鐘后,曲線(xiàn)變成水平,這是因?yàn)?u> .
(3)若增加胰蛋白酶濃度,其他條件不變,請(qǐng)?jiān)谠瓐D上畫(huà)出生成物量變化的示意曲線(xiàn).
(4)若胰蛋白酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH值由2逐漸升高到10,則酶催化反應(yīng)的速度將 ,原因是 .
(5)圖2中能正確表示胰蛋白酶對(duì)底物的分解速度和溫度關(guān)系的是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)程2、6受阻時(shí),會(huì)引起組織水腫 | |
B. | 乙表示組織液,丁表示細(xì)胞內(nèi)液 | |
C. | 毛細(xì)血管壁細(xì)胞生存的環(huán)境可以是甲和乙 | |
D. | 丁中O2濃度不可能比甲中的高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沒(méi)有葉綠體、有細(xì)胞核的細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞 | |
B. | 沒(méi)有細(xì)胞核、有細(xì)胞壁的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞 | |
C. | 沒(méi)有中心體、有細(xì)胞核的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞 | |
D. | 沒(méi)有線(xiàn)粒體、有細(xì)胞壁的細(xì)胞一定是植物細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④階段均形成少量ATP | |
B. | 水參與第④階段的反應(yīng),該過(guò)程發(fā)生在乙圖中的b處 | |
C. | 人體細(xì)胞分解等量的葡萄糖,③階段釋放CO2的量是④階段的$\frac{1}{3}$ | |
D. | ①⑤分別發(fā)生在乙圖中的a、c處 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)第一次分裂通常是在排卵前或后 | |
B. | 減數(shù)第二次分裂是在受精過(guò)程中完成 | |
C. | 精子的刺激作用是卵子成熟的必要條件 | |
D. | 青春期后卵原細(xì)胞通過(guò)有絲分裂進(jìn)行增殖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體是基因的主要載體,基因在染色體上呈線(xiàn)性排列 | |
B. | 摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明基因位于染色體上 | |
C. | 一條染色體上只有一個(gè)基因 | |
D. | 體細(xì)胞(細(xì)胞核)中基因成對(duì)存在,染色體也成對(duì)存在 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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