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下列與植物激素調節(jié)相關的敘述中正確的是(  )
A、產生頂端優(yōu)勢現象的主要原因是側芽對生長素濃度的反應比頂芽敏感
B、田間噴灑2,4-D可殺死雜草,這說明生長素在植物競爭中發(fā)揮重要作用
C、植物的向光性不僅受到生長素的調節(jié),還受到生長抑制物的影響
D、植物組織培養(yǎng)的脫分化階段受細胞分裂素的影響,再分化階段受生長素影響
考點:植物激素的作用,植物激素及其植物生長調節(jié)劑的應用價值
專題:
分析:生長素最明顯的作用是促進植物生長,但對莖、芽、根生長的促進作用因濃度而異,即生長素具有雙重性.
解答: 解:A、端優(yōu)勢是因為極性運輸導致側芽生長素多于頂芽,A錯誤;
B、噴灑2,4-D可殺死雜草利用的是高濃度抑制植物生長,與競爭無關,B錯誤;
C、植物的向光性不僅受到生長素的調節(jié),還受到生長抑制物的影響,C正確;
D、植物組織培養(yǎng)的脫分化階段、再分化階段都受細胞分裂素、生長素的影響只是不同階段不同激素的比例不同,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查植物激素的相關知識,意在考查考生能理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生活在同一自然區(qū)域內的部分生物.對圖中各生物關系的分析合理的是( 。
A、若蛇種群的年齡組成為增長型,則鷹種群密度可能增大
B、該食物網構成一個生物群落
C、鷹獲取能量較多的食物鏈是草→蟲→蛙→蛇→鷹
D、圖中蟲獲得的能量約占草能量的10-20%

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關人體穩(wěn)態(tài)與調節(jié)的說法,正確的是( 。
A、維持穩(wěn)態(tài)依賴于機體的反饋調節(jié)
B、神經細胞靜息狀態(tài)時膜內外沒有離子進出
C、下丘腦不僅能分泌激素還能產生冷覺
D、測定內環(huán)境的成分可評估癌癥的發(fā)病風險

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于自穩(wěn)態(tài)的敘述中,不正確的是( 。
A、人體細胞外液的滲透壓大小主要與其無機鹽和蛋白質的含量有關
B、人體細胞外液的酸堿度通常接近中性
C、不感覺失水能保持體溫不致升高
D、人體體溫持續(xù)38.5℃時,說明其產熱大于散熱

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科目:高中生物 來源: 題型:

農業(yè)生產中常用適宜濃度的乙烯利處理植物,下列應用合理的是( 。
①抑制黃化豌豆幼苗細胞伸長
②獲得無籽葡萄
③促使鳳梨同一時期開花結果
④促進大麥種子萌發(fā).
A、①②B、①③C、②③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于細胞間信息交流的是( 。
A、效應T細胞識別靶細胞
B、高等植物細胞間通過胞間連絲連接
C、興奮在神經纖維上的傳導
D、同種生物的精子與卵細胞結合

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究某種淀粉酶的最適溫度,某同學進行了如下實驗操作.請分析回答:

步驟①:取10支試管,分為五組.每組兩支試管中分別加入1mL某種淀粉酶溶液和2mL5%淀粉溶液.
步驟②:將每組淀粉酶溶液和淀粉溶液混合并振蕩.
步驟③:將裝有混合溶液的五支試管(編號1、2、3、4、5)分別置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃水浴中.反應過程中,每隔1 分鐘從各支試管中取出一滴反應液,滴在比色板上,加1滴碘液顯色.
(1)該實驗的自變量是
 
.此實驗設計存在一個明顯的錯誤,即步驟②前應
 

(2)糾正該實驗錯誤步驟后,進行操作.一段時間后,當第3組試管中的反應物與碘液混合開始呈棕黃色時,各組實驗現象如下表(“+”表示藍色程度):
組別 1 2 3 4 5
處理溫度/℃ 15 25 35 45 55
結果 ++ + 棕黃色 + ++
①試管中取出的反應物滴加碘液后,呈棕黃色,說明
 

②分析上述實驗結果,可以得出該淀粉酶的最適溫度在
 
 之間.
(3)該同學在進行本實驗的過程中,發(fā)現反應時間過長.
①為縮短反應時間,請?zhí)岢龊侠淼母倪M措施.
 

②若改進前反應時間與反應底物量的關系如圖所示,請在如圖中用虛線繪制改進后反應時間與反應底物量的關系曲線.

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅野生型和5種突變型的性狀表現、控制性狀的基因符號和基因所在染色體的編號如下表.(注:類型中的野生及五種突變型果蠅均為純合子)
類型
性狀
①野生型 ②白眼型 ③黑身型 ④殘翅型 ⑤短肢型 ⑥變胸型 染色體
眼色
體色
翅型
肢型
后胸
紅眼W
灰身B
長翅V
正常肢D
后胸正常H
白眼w  
黑身b
 
 
殘翅型v
 
 
 
短肢d
 
 
 
 
 
后胸變形h
 X(Ⅰ)



請回答:
(1)若模擬基因分離定律的實驗,觀察和記錄后代中運動器官的性狀表現,可選作雜交的親本的類型應是①與
 
.(從序號①~⑥中選填)
(2)若模擬自由組合定律的實驗,觀察體色和體型的遺傳表現,選作雜交親本的類型(填序號)是
 
.選擇上述雜交親本的理論根據是
 
表現為自由組合.
(3)若要通過一次雜交實驗得到基因型為VvXwY(長翅白眼♂)的果蠅,選擇母本的類型(填序號)及其基因型和表現型分別是
 
,選作父本的類型及其基因型和表現型分別是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體心肌細胞有氧呼吸時需要的O2,從外界進入該細胞參與呼吸作用,至少需要通過多少層生物膜?(  )
A、4B、5C、9D、11

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