光合作用中,不在葉綠體基粒上進(jìn)行的是
A.ATP的產(chǎn)生 B.氧氣的產(chǎn)生
C.糖類的產(chǎn)生 D.[H]的產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省煙臺市高一上學(xué)期期末模擬檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于葉肉細(xì)胞能量代謝的敘述中,正確的是
A.只要提供O2,線粒體就能為葉綠體提供CO2和ATP
B.無光條件下,線粒體和葉綠體都產(chǎn)生ATP
C.葉綠體和線粒體都有ATP合成酶,都能合成ATP
D.適宜光照下,葉綠體和線粒體合成的ATP都需要O2
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東肇慶中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估高一上期末統(tǒng)測生物卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞核是下列哪一種生理活動的主要場所
A.蛋白質(zhì)合成 B.有氧呼吸
C.DNA的貯存與復(fù)制 D.葡萄糖的合成
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市兩校高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將下列細(xì)胞或細(xì)胞器置于蒸餾水中,不會破裂的是
A.紅細(xì)胞 B.葉綠體 C.線粒體 D.洋蔥表皮細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市兩校高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胰島細(xì)胞能分泌胰島素(一種分泌蛋白),與它的合成、運(yùn)輸和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是
A.中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
B.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和染色體
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市兩校高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在真核細(xì)胞中,細(xì)胞核的主要功能是
A.分解有機(jī)物,釋放能量
B.遺傳和代謝活動的控制中心
C.合成有機(jī)物,儲存能量
D.維持滲透壓,保持細(xì)胞形態(tài)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市兩校高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
藍(lán)藻、白菜和熊的細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是
A.葉綠體 B.線粒體 C.細(xì)胞核 D.核糖體
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科目:高中生物 來源:2015屆河南省焦作市高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的說法中,正確的評價是
①基因突變是DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變
②基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:在F1產(chǎn)生配子時,等位基因分離,非等位基因自由組合
③F2的3︰1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
④基因型為Dd的豌豆在進(jìn)行減數(shù)分裂時,會產(chǎn)生雌雄兩種配子,其數(shù)量之比接近1︰1
A.一種說法正確 B.兩種說法正確
C.三種說法正確 D.四種說法均不正確
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省滕州市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)中,同等實(shí)驗(yàn)條件下分別在4支大試管中進(jìn)行培養(yǎng)(見表),均獲得了“S”型增長曲線。根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)設(shè)置,判斷下列說法錯誤的( )
試管號 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | IV |
培養(yǎng)液體積(mL) | 10 | 5 | 10 | 5 |
起始酵母菌數(shù)(103個) | 10 | 5 | 5 | 10 |
A.試管Ⅳ內(nèi)種群的K值與試管Ⅰ相同
B.4支試管內(nèi)的種群達(dá)到K值所需時間不同
C.4支試管內(nèi)的種群在變化初始階段都經(jīng)歷了“J”型增長
D.試管Ⅱ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅲ開始下降
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