如圖中①~④表示某細胞的部分細胞器,下列有關敘述正確的是( 。
A、該圖一定不是高倍光學顯微鏡下看到的結構
B、此細胞不可能是原核細胞,只能是動物細胞
C、結構①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D、結構①.②和③都屬于生物膜系統(tǒng)
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,細胞膜系統(tǒng)的結構和功能,線粒體、葉綠體的結構和功能
專題:
分析:分析題圖:圖示表示部分細胞結構,其中①為線粒體,是有氧呼吸的主要場所;②是中心體,與細胞的有絲分裂有關;③是高爾基體,在動物細胞中與分泌物的形成有關,在植物細胞中與細胞壁的合成有關;④為核糖體,是合成蛋白質(zhì)的場所.
解答: 解:A、圖示中心體、高爾基體和核糖體等結構屬于亞顯微結構,在光學顯微鏡下觀察不到,A正確;
B、此細胞含有中心體,可能是動物細胞或低等植物細胞,B錯誤;
C、結構①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水,只能將丙酮酸分解常二氧化碳和水,C正確;
D、結構②無膜結構,不屬于生物膜系統(tǒng),D錯誤.
故選:AC.
點評:本題結合細胞結構示意圖,考查細胞結構和功能、生物膜系統(tǒng)、有氧呼吸,要求考生識記細胞各結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記細胞各結構的分布和功能,識記生物膜系統(tǒng)的組成和有氧呼吸的過程,能運用所學的知識準確判斷各選項.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于激素調(diào)節(jié)的特點,正確的是( 。
A、激素作用具有特異性;多種激素相互協(xié)調(diào),共同調(diào)節(jié)某生理活動
B、激素作用具有微量性;各種激素獨立調(diào)節(jié)生理活動
C、激素在調(diào)節(jié)過程中為機體提供能量
D、激素起“信使”作用,同時為機體提供物質(zhì)和能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是進行有性生殖的同種生物體內(nèi)的有關細胞分裂圖象,下列說法不正確的是( 。
A、中心法則所表示的生命活動主要發(fā)生在圖⑤時期
B、基因重組的發(fā)生與圖①有關而與圖②無直接關系
C、圖②所示分裂方式,其間期突變產(chǎn)生的新基因傳給后代的可能性要大于圖③
D、雄性動物體內(nèi),同時具有圖①~圖⑤所示細胞的器官是睪丸而不可能是肝臟

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科目:高中生物 來源: 題型:

雙子葉植物大麻(2N=20)為雌雄異株,性別決定為XY型,若將其花藥離體培養(yǎng),再將幼苗用秋水仙素處理,所得植株的染色體組成應是( 。
A、18+XX或18+YY
B、18+YY
C、9+X或9+Y
D、18+XY

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示兩個神經(jīng)元之間連接的一種形式,據(jù)圖判斷以下說法正確的是( 。
①電信號到達“1”時,依賴“3”結構中的化學物質(zhì)傳遞到②,但到達②時又轉換為電信號
②每個神經(jīng)元都只有一個軸突,但①結構可以是多個,因此1個神經(jīng)元可以與多個其他神經(jīng)元的②結構構成這種連接
③突觸的連接方式只有軸突-胞體
④同一個神經(jīng)元的末梢只能釋放一種遞質(zhì),或者是興奮性的,或者是抑制性的
⑤“3”結構的形成,只由高爾基體產(chǎn)生
⑥正常情況下,一次神經(jīng)沖動只能引起一次遞質(zhì)釋放,產(chǎn)生一次突觸后電位變化.
A、①②③④B、①②④⑥
C、②④⑤⑥D、①②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各選項與所給模型相符的是( 。
A、若X表示生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性,則②可能代表物種豐富度
B、若X表示第一營養(yǎng)級擁有的能量總量,則①可能代表次級消費者的數(shù)量增加
C、若X表示ATP,則①可能代表小腸上皮細胞吸收葡萄糖
D、若X表示新物種,則②可能代表地理隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答關于生物多樣性的問題:
(1)2008年奧運吉祥物福娃“迎迎”原型來自我國青藏高原特有的動物藏羚羊,分布在可可西里的自然保護區(qū).人們保護藏羚羊的目的是
 

A.保護可可西里的植被      B.保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.防止外來物種的入侵      D.保護遺傳的多樣性和物種的多樣性
(2)從進化角度來看,生物性狀具有多樣性是
 
的結果;
(3)從整個生物界來看,不同的生態(tài)環(huán)境中分布著不同類型的群落,這反映了
 
水平的多樣性.
(4)從紅豆杉的樹皮和針葉中分離純化出的紫杉醇,是一種對子宮癌.乳腺癌.白血病等癌癥有特殊療效的抗癌藥物.從生物多樣性價值角度說明了紅豆杉具有
 

(5)某生態(tài)學家以“保護和利用草原生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性”為課題,對某草原進行了幾項專題研究,并繪制了單位面積的放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量的關系圖,如圖2所示,圖中的橫虛線代表未放牧時,草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量.請據(jù)圖分析并回答下列問題:
①放牧量應控制在圖中b點和c點之間,為什么?
 

②如果該草原生態(tài)系統(tǒng)的放牧量長期在圖中c點以上,會對生物多樣性造成什么樣的影響?
 

③生態(tài)學家建議在此草原中引入鼠類的天敵和草食性昆蟲的天敵,從能量流動的角度看,其目的
 

④草原生態(tài)系統(tǒng)如果發(fā)生大火后,隨著時間推移,該地方的群落結構重新趨于穩(wěn)定,這個變化稱為
 
;其需要時間相對森林生態(tài)系統(tǒng)
 
,說明草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性特點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

汶川大地震后,災區(qū)居民因饑餓、寒冷等原因?qū)е律眢w免疫力下降.易受病原體感染.如圖表示病原體侵入人體后機體發(fā)生的體液免疫過程.請回答:

(1)圖中c是
 
細胞,②表示
 
過程.
(2)與e細胞功能相適應的膜性細胞器有
 

(3)能特異性識別抗原的細胞有
 
(填圖中字母).
(4)預防接種后,當病原體侵入時,體液免疫的主要途徑是
 
(用圖中數(shù)字表示),其特點是
 
,因此可迅速消滅病原體,有效預防某些疾。
(5)圖中b細胞成熟于
 
,當病原體侵入細胞后,這類細胞增殖分化產(chǎn)生的
 
細胞會與靶細胞接觸,使之釋放抗原.

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科目:高中生物 來源: 題型:

有人用如圖所示的3種生物來研究進化關系.其中親緣關系較近的是( 。
A、蝙蝠翼手和蜜蜂翅
B、蝙蝠的狹長頜和鯨的狹長下頜
C、鯨鰭狀肢和蜜蜂翅
D、蝙蝠翼手和鯨鰭狀肢

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