(8分)為探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響,某同學進行了實驗,實驗步驟和結(jié)果見表。請回答:
試管編號 實驗步驟 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1%NaCl溶液(mL) | 1 |
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1% CuSO4溶液(mL) |
| 1 |
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1% Na2SO4溶液(mL) |
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| 1 |
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蒸餾水(mL) |
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| 1 |
pH6.8緩沖液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
1%淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
唾液淀粉酶溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜時間 | ||||
取出試管,加入1%碘溶液0.1mL | ||||
觀察結(jié)果 | 無色 | 深藍色 | 淺藍色 | |
(1)實驗中加入緩沖液的作用是 。
(2)分析實驗結(jié)果可知:對酶活性有抑制作用的離子是 ,對酶活性有促進作用的離子是 。
(3)該實驗中設置4號試管的目的是 ;設置3號試管的目的是 。
(4)上述實驗中若用斐林試劑代替碘溶液進行檢測,1~4號試管中的顏色依次是 。根據(jù)上述實驗結(jié)果,在操作過程中,保溫之前不能加入斐林試劑,其原因是 。
(除標明外每空1分,共8分)
(1)維持反應液中pH的穩(wěn)定 (2) Cu2+ Cl-
(3)對照 確定Na+和SO42-對唾液淀粉酶催化活性是否有影響
(4)深磚紅色、藍色、淺磚紅色、淺磚紅色 (2分)
斐林試劑中有Cu2+,其可抑制唾液淀粉酶的活性
【解析】
試題分析:(1)緩沖液可以緩沖外來酸堿的沖擊維持反應液中的pH的相對穩(wěn)定。
(2)酶活性可以通過顏色反應出來,如果將淀粉分解了說明唾液淀粉酶活性高,藍色應淺或無色,如果沒有將淀粉分解,淀粉會與碘液呈藍色,由表中數(shù)據(jù)可知加入硫酸銅的藍色最深,并且加入硫酸鈉的和不加任何離子的對照實驗是相同的結(jié)果,說明Cu2+對 唾液淀粉酶有抑制作用。而加入氯化鈉溶液無色,并且加入硫酸鈉的和不加任何離子的對照實驗是相同的結(jié)果,說明cl-對唾液淀粉酶有促進作用。
(3)4號是不加任何離子的溶液是空白對照,3是加入硫酸鈉的反應液是為了確定Na+和SO42-對唾液淀粉酶催化活性是否有影響。
(4)如果用斐林試劑遇到淀粉水解后的還原糖應是磚紅色沉淀,應依次對應的是深磚紅色,藍色、淺磚紅色、淺磚紅色。為了排除無關變量的影響,在保溫之前不能加入菲林試劑,是因為斐林試劑中也含有Cu2+,其可抑制唾液淀粉酶的活性。
考點:本題考查酶和實驗設計相關知識,意在考察考生對知識點的理解掌握和應用能力。
科目:高中生物 來源:2015屆安徽蚌埠皖北高考復讀學校高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共8分)下列是細胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在植物細胞有絲分裂末期,將一個細胞分裂為兩個子細胞的過程中,與細胞壁形成有關的細胞器是[ ]________。
(2)在細胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[ ]________,細胞進行生命活動所需的能量主要由[ ]__________供給。
(3)觀察活細胞中的②常用的染色劑是______ __。
(4)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是________(填序號),不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于________(填序號)中。
(5)用含有35S標記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞,該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請寫出35S在細胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序(用“→”和序號表示先后順序):_________ _____ _____。
(6)信使RNA在細胞核中合成后由細胞核進入細胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合,通過的生物膜的層數(shù)是________層。
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科目:高中生物 來源:2015屆安徽省高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示機體的免疫反應清除抗原的過程示意圖。下列說法不正確的是( )
A.抗原刺激機體后,不會同時刺激T細胞和B細胞會增殖、分化
B.漿細胞與效應T細胞相比,具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C.抗體能夠與相應抗原結(jié)合,形成抗原—抗體復合物
D.若相同抗原再次侵入機體,引發(fā)的二次免疫比初次免疫應答反應快而強
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科目:高中生物 來源:2015屆安徽省高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是( )
A.在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸
C.①中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處膜外為負電位
D.②處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015屆寧夏銀川市高三上學期第一次月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)
胚胎工程技術包含的內(nèi)容很豐富,如圖是胚胎工程技術研究及應用的相關情況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)應用1中獲得的小牛,其遺傳物質(zhì)來源于 ,細胞B的名稱是 。
(2)應用2中牛完成體內(nèi)受精的場所是__________,胚胎移植后可以通過_______從母體獲得正常發(fā)育所需要的物質(zhì)。這種試管牛的產(chǎn)生,采用的胚胎工程技術有 (至少答出2種)等。
(3)應用3中細胞C取自牛胎兒的 或 細胞。
(4)應用4中通過 技術獲得二分胚①和②,得到兩只小牛,可以通過PCR技術進行小牛早期胚胎性別鑒定;也可以在細胞水平上通過對___________的分析進行性別鑒定。
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科目:高中生物 來源:2015屆寧夏銀川市高三上學期第一次月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
干細胞移植現(xiàn)已成為治療糖尿病的一種臨床技術。自體骨髓干細胞植入胰腺組織后可分化為胰島樣細胞,以替代損傷的胰島B細胞,達到治療糖尿病的目的。下列敘述正確的是( )
A.骨髓干細胞與胰島樣細胞的基因組成不同,基因表達產(chǎn)物不同
B.骨髓干細胞與胰島樣細胞的基因組成相同,基因表達產(chǎn)物不同
C.胰腺組織微環(huán)境造成骨髓干細胞基因丟失,分化成為胰島樣細胞
D.胰腺組織微環(huán)境對骨髓干細胞分化無影響,分化是由基因決定的
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科目:高中生物 來源:2015屆四川省邛崍市高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某動物細胞分裂圖像,據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是
A.圖中甲細胞在進行有絲分裂,此時細胞中的染色體數(shù)為8
B.具有同源染色體的是甲、乙、丙細胞,且乙細胞中的①和②同屬一個染色體組
C.如果P為X染色體,則Q一定是Y染色體
D.染色體P和Q上的基因,在親子代傳遞中將遵循基因的自由組合定律
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科目:高中生物 來源:2015屆四川省資陽市高三一診生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)有兩個肉鴨品種——連城白鴨和白改鴨。研究人員以下表所示外貌特征的連城白鴨和白改鴨作為親本進行雜交實驗,過程及結(jié)果如右下圖所示。請分析回答:
外貌特征 親本 | 羽毛 | 膚色 | 喙色 |
連城白鴨 | 白色 | 白色 | 黑色 |
白改鴨 | 白色 | 白色 | 橙黃色 |
(1)表格所示親本的外貌特征中有 對相對性狀。右圖F2中非白羽(黑羽、灰羽):白羽約為 ,因此控制鴨羽毛顏色基因的遺傳符合 定律。
(2)假設控制黑色素合成的基因用B、b表示,(B基因控制黑色素的合成),但另一對等位基因R、r要影響B(tài)基因的表達(R基因促進B基因的表達,r基因抑制B基因的表達),它們與鴨羽毛顏色的關系如右圖所示。根據(jù)圖示和上述雜交實驗中F1和F2的表現(xiàn)型及其比例,推測兩親本鴨羽毛顏色的基因型為 。
(3)研究發(fā)現(xiàn)F2中黑羽:灰羽=1:2,假設R基因存在劑量效應,一個R基因表現(xiàn)為灰色,兩個R基因表現(xiàn)為黑色。為了驗證該假設,將F1灰羽鴨與親本中基因型為 的白羽鴨進行雜交,觀察統(tǒng)計雜交結(jié)果,計算比例。若雜交子代表現(xiàn)型及其比例為 ,則假設成立。
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科目:高中生物 來源:2015屆北京理工附屬中學高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中哪條曲線能表示有絲分裂過程中染色體的著絲點與發(fā)出紡錘絲的相應極之間的平均距離
A.a曲線 B.b曲線 C.c曲線 D.d曲線
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