病原體進(jìn)入人體后,機(jī)體會(huì)對(duì)其做出非特異性免疫或特異性免疫反應(yīng).下列選項(xiàng)中,屬于特異性免疫的是( 。
A、吞噬細(xì)胞吞噬病原菌
B、皮膚出現(xiàn)蕁麻疹
C、B淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化為漿細(xì)胞
D、體液中的溶菌酶殺死病原菌
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專(zhuān)題:
分析:人體免疫系統(tǒng)有三道防線,第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物,第二道防線是吞噬細(xì)胞、殺菌物質(zhì)以及炎癥反應(yīng),第三道防線是特異性免疫,包括體液免疫和細(xì)胞免疫.
解答: 解:A、吞噬細(xì)胞吞噬病原菌屬于非特異性免疫中的第二道防線,A錯(cuò)誤;
B、皮膚出現(xiàn)蕁麻疹屬于過(guò)敏反應(yīng),即已經(jīng)免疫的機(jī)體,在再次接受相同抗原刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng),B正確;
C、在體液免疫中,B淋巴細(xì)胞感受抗原刺激增殖分化形成效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞,C正確;
D、體液中的溶菌酶殺死病原菌屬于非特異性免疫中的第二道防線,D錯(cuò)誤.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng):本題考查免疫調(diào)節(jié),意在考查學(xué)生識(shí)記和理解人體的三道防線,其中第一和第二道防線屬于非特異性免疫,第三道防線屬于特異性免疫.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種抗體蛋白,這種蛋白能有效地將非何杰金氏淋巴瘤病人的T細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞結(jié)合起來(lái),能更好的檢測(cè)出癌癥或使腫瘤消失.兩種細(xì)胞的細(xì)胞膜上識(shí)別并結(jié)合此抗體蛋白的成分為(  )
A、糖脂B、蛋白質(zhì)
C、磷脂D、糖蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為家旅性高膽固醇血癥病因示意圖,這種疾病是一種常染色體顯性遺傳病對(duì)這一圖示的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、該病的直接病因是患者肝細(xì)胞膜上的脂質(zhì)受體缺失
B、患者的消化道無(wú)法將脂質(zhì)吸收到血液中
C、該病患者細(xì)胞內(nèi)可能有脂質(zhì)受體基因
D、該病的根本原因是遺傳信息發(fā)生了改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列人體細(xì)胞不含同源染色體的是( 。
①口腔上皮細(xì)胞 ②精細(xì)胞 ③初級(jí)精母細(xì)胞④極體 ⑤卵細(xì)胞 ⑥次級(jí)卵母細(xì)胞.
A、①②③④B、②③④⑤
C、②④⑤⑥D、①④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

組成細(xì)胞膜的化學(xué)成分中沒(méi)有(  )
A、多糖B、磷脂C、蛋白質(zhì)D、核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)種群和物種的敘述正確的是( 。
A、自然選擇可以定向改變種群的基因頻率,因而可能導(dǎo)致新種的形成
B、種群是生物進(jìn)化的基本單位,物種是生物繁殖的基本單位
C、種群的基因頻率總在是不斷的變化發(fā)展,物種的基因頻率往往保持不變
D、物種基因庫(kù)的基因一般不如種群基因庫(kù)的基因豐富

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培試驗(yàn),連續(xù)48h測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及植物吸收CO2速率,得到如圖所示曲線(整個(gè)過(guò)程呼吸作用強(qiáng)度恒定),請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有
 
個(gè).
(2)6h時(shí)CO2在細(xì)胞內(nèi)的移動(dòng)方向是
 
,由12時(shí)到18時(shí),葉綠體內(nèi)三碳酸含量變化是
 

(3)葉綠體利用CO2速率最大的時(shí)刻是
 
h時(shí),前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度
 

(4)如果使用相同強(qiáng)度綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn),c點(diǎn)的位置將
 
(填“上移”、“下移”、“不變”),原因是
 

(5)若已知植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為 25℃和30℃,如圖為CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃時(shí),不同光照條件下測(cè)得的植物的光合作用強(qiáng)度.請(qǐng)據(jù)圖在答卷圖中繪出環(huán)境溫度為30℃時(shí),光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線.(要求在曲線上標(biāo)明與圖中A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的a、b、c三個(gè)點(diǎn)的位置)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是有絲分裂的簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:
(1)該圖是
 
 (植物或動(dòng)物)細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖,理由是
 
(從細(xì)胞壁和中心體的角度)
(2)A圖中染色體數(shù)目為
 

(3)B圖(前期)最主要的變化是
 

(4)著絲點(diǎn)一分為二的時(shí)期是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題.

(1)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的,A與細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性有密切關(guān)系,則A是
 
;B代表細(xì)胞膜的基本骨架,則B是
 
;D與細(xì)胞信息交流有關(guān),則D是
 

(2)從功能上來(lái)說(shuō)細(xì)胞膜是
 
膜.維生素D是一種固醇類(lèi)物質(zhì),它很容易被小腸上皮細(xì)胞吸收,那么它通過(guò)小腸上皮細(xì)胞膜的方式是圖中編號(hào)
 

(3)將人的紅細(xì)胞放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的鹽水中細(xì)胞吸水膨脹,B的厚度變小,這說(shuō)明B具有
 

(4)在①~④的方式中代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)挠?div id="90rfctu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)K+、O2、葡萄糖哪一種物質(zhì)是通過(guò)方式④進(jìn)入紅細(xì)胞的?
 

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