A、培養(yǎng)成個體需要進行胚胎移植 |
B、兔子卵細胞質(zhì)的作用只是激發(fā)大熊貓細胞核的全能性 |
C、克隆出的早期胚胎中,各細胞間具有相同的遺傳信息 |
D、在第二次卵裂的過程中,尚未出現(xiàn)細胞的分化 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一種好氧菌,所以在制作過程中需通氧氣 |
B、醋酸菌是一種嗜溫菌,溫度要求較高,一般在50℃左右 |
C、醋酸菌能將果酒變成果醋 |
D、當氧氣、糖源充足時,醋酸菌可將葡萄中的糖分解成醋酸. |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖示“白菜-甘藍”植株不能結籽 |
B、愈傷組織的代謝是自養(yǎng)需氧型 |
C、上述過程中包含著有絲分裂,細胞分化和減數(shù)分裂等過程 |
D、“白菜-甘藍”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、黃色植株的基因型是AAbb和Aabb |
B、F1的表現(xiàn)型是白色 |
C、F2中黃色:白色的比例是3:5 |
D、F2中的白色個體的基因型種類是7種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中甲反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能 |
B、圖中乙細胞表示靶細胞 |
C、圖中a可能是某種氨基酸的衍生物 |
D、圖中b表示細胞膜上的受體,是細胞間信息交流所必需的結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、①④ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該時期細胞核糖體功能最為活躍 |
B、此時細胞中應有四個中心粒 |
C、該圖反映細胞進行基因重組 |
D、只要不發(fā)生基因突變,就可判斷4上相應位置的基因是B |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、b和c的堿基序列可以互補 | ||||
B、a和c的堿基序列可以互補 | ||||
C、a中
| ||||
D、a中
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、受精卵中全部遺傳物質(zhì)來自父母雙方的各占一半 |
B、受精時,精子和卵細胞雙方的細胞核相互融合 |
C、受精卵中染色體數(shù)與本物種體細胞染色體數(shù)相同 |
D、受精卵中染色體來自父母雙方的各占一半 |
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