5.研究發(fā)現(xiàn),細(xì)胞中分解糖原的糖原磷酸化酶有兩種結(jié)構(gòu)形式:活化型酶a和失活型酶b,二者能夠相互轉(zhuǎn)化(如圖1),酶a能夠催化糖原分解,酶b不能催化糖原分解.科學(xué)家用肝組織勻漿和肝組織勻漿離心后的上清液、沉淀物(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)在上清液中,細(xì)胞膜及各種細(xì)胞器在沉淀物中)進(jìn)行實驗,過程如圖2所示.

(1)在血糖平衡的調(diào)節(jié)中,腎上腺素與胰高血糖素都能夠促使血糖水平升高,其中胰高血糖素的作用是促進(jìn)糖原分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖.
(2)實驗一表明腎上腺素和胰高血糖素能夠增加酶a的含量,實驗二表明腎上腺素和胰高血糖素的作用很可能是通過促進(jìn)酶b轉(zhuǎn)化為酶a(或“提高酶K的活性”)實現(xiàn)的.
(3)據(jù)實驗三和實驗四可推測腎上腺素和胰高血糖素的受體最可能存在于沉淀物中的某種結(jié)構(gòu)上.

分析 解答本題應(yīng)審清題意,題中提出“酶a能夠催化糖原分解,酶b不能催化糖原分解”,并且酶a和酶b能夠相互轉(zhuǎn)化,因此在分析圖一實驗時應(yīng)圍繞本考點.
分析圖一實驗:實驗一的自變量為是否加入兩種激素,實驗結(jié)果看出,實驗組的酶a含量高于對照組,因此實驗表明腎上腺素和胰高血糖素能夠增加酶a的含量;
實驗一的實驗組和實驗二的實驗組進(jìn)行對比,自變量為是否加入酶b,實驗表明腎上腺素和胰高血糖素的作用很可能是通過促進(jìn)酶b轉(zhuǎn)化為酶a或“提高酶K的活性”;
實驗三和實驗四的實驗組對比,自變量為是否加入“沉淀”,圖中看出,加入沉淀的酶a含量高,從結(jié)果可推測腎上腺素和胰高血糖素的受體最可能存在于沉淀物中的某種結(jié)構(gòu)上.

解答 解:(1)在血糖平衡的調(diào)節(jié)中,腎上腺素與胰高血糖素都能夠促使血糖水平升高,其中胰高血糖素能夠促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖.
(2)實驗一的自變量為是否加入兩種激素,實驗結(jié)果看出,實驗組的酶a含量高于對照組,因此實驗表明腎上腺素和胰高血糖素能夠增加酶a的含量;實驗一的實驗組和實驗二的實驗組進(jìn)行對照,自變量為是否加入酶b,實驗表明腎上腺素和胰高血糖素的作用很可能是通過促進(jìn)酶b轉(zhuǎn)化為酶a或“提高酶K的活性”(圖2)實現(xiàn)的.
(3)實驗三和實驗四對比,自變量為是否加入“沉淀”,圖中看出,加入沉淀的酶a含量高,從結(jié)果可推測腎上腺素和胰高血糖素的受體最可能存在于沉淀物中的某種結(jié)構(gòu)上,這種結(jié)構(gòu)最可能是細(xì)胞膜.
故答案為:
(1)促進(jìn)糖原分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
(2)增加酶a的含量          酶b轉(zhuǎn)化為酶a(或“提高酶K的活性”)
(3)沉淀物

點評 本題綜合考查了血糖平衡的調(diào)節(jié)、酶在代謝中的作用等方面的知識,意在考查考生的識記能力和分析圖解的能力,難度適中.解題關(guān)鍵是考生能夠根據(jù)圖一中各實驗設(shè)置和結(jié)果,推測相應(yīng)結(jié)論,在分析時利用單一變量和對照實驗的原則.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖是植物根從土壤中吸收某離子示意圖.據(jù)圖判斷,該離子通過細(xì)胞膜進(jìn)入根毛細(xì)胞的方式為(  )
A.擴(kuò)散B.易化擴(kuò)散C.主動轉(zhuǎn)運(yùn)D.被動轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.分析下表中某大腸桿菌細(xì)胞的分子組成,能夠得到的推論是( 。
成分蛋白質(zhì)DNARNA糖類脂質(zhì)中間產(chǎn)物無機(jī)離子
相對含量/%7015163221
分子種類1300011000504050012
A.DNA是遺傳物質(zhì)
B.一個DNA分子可控制多種蛋白質(zhì)的合成
C.1個DNA轉(zhuǎn)錄出6種RNA
D.蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的化合物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)說法評判正確的是(  )
①豌豆的高莖基因(D)與矮莖基因(d)所含的密碼子不同.
②基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)是:在F1產(chǎn)生配子時,等位基因分離,非等位基因自由組合.
③基因型為Dd的豌豆在進(jìn)行減數(shù)分裂時,產(chǎn)生的雌雄兩種配子的數(shù)量比為1:1.
④將基因型為Aabb的玉米植株的花粉,授到基因型為aaBb的玉米植株上,所結(jié)籽粒胚乳細(xì)胞基因型有四種可能:AaaBBb、Aaabbb、aaaBBb、aaabbb.
⑤受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方
⑥用基因型為DdTt的植株進(jìn)行單倍體育種,所育的種自交后代約有$\frac{1}{16}$為純合體.
A.只有一種說法對B.有二種說法對C.有三種說法對D.有四種說法對

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.圖中①~③表示的是生物體內(nèi)3種有機(jī)物的分子結(jié)構(gòu).下列說法正確的是( 。
A.①比葉黃素在層析液中的溶解度大
B.①~③存在于所有植物細(xì)胞
C.用無水乙醇提取的含有①溶液,給于適宜的溫度、光照,可進(jìn)行光合作用
D.③失去兩個磷酸基團(tuán)后是②的組成單位

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述,正確的是( 。
A.靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外幾乎沒有離子進(jìn)出
B.突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動運(yùn)輸穿過突觸后膜而傳遞興奮
C.神經(jīng)細(xì)胞興奮時細(xì)胞膜對Na+通透性減小
D.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式單向傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.現(xiàn)有一批基因型為DD、Dd的豌豆種子與基因型為AA、Aa的玉米種子,其中純合子與雜合子的比例均為1:2,則在自然狀態(tài)下隨機(jī)交配,其子一代中的顯性性狀與陰性性狀的性狀分離比分別為( 。
A.5:1   1:5B.8:1   1:8C.5:1   1:8D.5:1   8:1

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津新華中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平2模生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖①②③④分別表示不同的變異類型,其中圖③中的基因2由基因1變異而來。下列有關(guān)說法正確的是

A.圖①②都表示易位,發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時期

B.圖③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失

C.圖中4種變異能夠遺傳的是①③

D.圖④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復(fù)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.用35P標(biāo)記了玉米體細(xì)胞(含20條染色體)核的DNA分子單鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含35P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第一次細(xì)胞分裂完成后每個細(xì)胞中被35P標(biāo)記的染色體條數(shù)是(  )
A.0條B.10條
C.20條D.大于或等于0小于或等于20條

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