13．下列有關(guān)說法評判正確的是（　�。�
①豌豆的高莖基因（D）與矮莖基因（d）所含的密碼子不同．
②基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)是：在F1產(chǎn)生配子時，等位基因分離，非等位基因自由組合．
③基因型為Dd的豌豆在進行減數(shù)分裂時，產(chǎn)生的雌雄兩種配子的數(shù)量比為1：1．
④將基因型為Aabb的玉米植株的花粉，授到基因型為aaBb的玉米植株上，所結(jié)籽粒胚乳細胞基因型有四種可能：AaaBBb、Aaabbb、aaaBBb、aaabbb．
⑤受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方
⑥用基因型為DdTt的植株進行單倍體育種，所育的種自交后代約有$\frac{1}{16}$為純合體．
A．只有一種說法對B．有二種說法對C．有三種說法對D．有四種說法對

分析 閱讀題干可知，本題的知識點是遺傳信息、密碼子、減數(shù)分裂和基因的自由組合定律，梳理相關(guān)知識點，分析遺傳圖解，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．

解答 解：根據(jù)題意分析可知：
①豌豆的高莖基因（D）與矮莖基因（d）是一對等位基因，所含的遺傳信息不同，但密碼子位于mRNA上，①錯誤；
②基因的自由組合定律的實質(zhì)是：在F1產(chǎn)生配子時，等位基因分離，位于非同源染色體上的非等位基因自由組合，②錯誤；
③基因型為Dd的豌豆在進行減數(shù)分裂時，產(chǎn)生的雄配子數(shù)遠多于雌配子數(shù)，但雌、雄配子中D：d=1：1，③錯誤；
④將基因型為Aabb的玉米植株的花粉（Ab、ab），授到基因型為aaBb的玉米植株上（aB、ab），所得子代胚乳的基因型有四種可能：AaaBBb、Aaabbb、aaaBBb、aaabbb，④正確；
⑤受精卵中細胞核中的遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方，母方還提供了細胞質(zhì)基因，⑤錯誤；
⑥用基因型為DdTt的植株進行單倍體育種，所育的種自交后代全部為純合體，⑥錯誤．
故選：A．

點評 本題考查減數(shù)分裂和基因的自由組合定律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于酵母菌細胞內(nèi)的代謝及相關(guān)分析，正確的是（　　）
A．氨基酸合成蛋白質(zhì)的過程，ATP的消耗增加
B．葡萄糖轉(zhuǎn)移途徑：細胞外→細胞膜→細胞質(zhì)→細胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體
C．可以用溴麝香草酚藍試劑判斷酵母菌的呼吸方式
D．丙酮酸變成酒精的過程中伴有[H]和CO2的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．果蠅的翅型有多種，實驗常用的有長翅、小翅和殘翅．現(xiàn)用純種小翅果蠅和純種殘翅果蠅進行如下雜交實驗．雜交一：（如圖）請回答：
（1）由F2的性狀表現(xiàn)及比例結(jié)果可推知，果蠅的翅型由2對等基因控制，其遺傳符合自由組合定律定律．
（2）若基因位于常染色體上，第一對基因以A、a表示，第二對基因以B、b表示，以此類推，若位于性染色體上，以R、r表示．請寫出兩親本的基因型aaXRXR、AAXrY，F(xiàn)2雌蠅的表現(xiàn)型及比例為長翅：殘翅=3：1．
（3）請用遺傳圖解表示由親代雜交得到子一代的過程（要求寫配子）．
（4）若F2中出現(xiàn)了一只小翅雌蠅，推測產(chǎn)生該小翅雄蠅的可能原因有：
①父方減數(shù)分裂形成精子時，發(fā)生含有基因R的染色體片段缺失，此變異可在顯微鏡下觀察到（注：含一條X染色體是雄果蠅，含兩條X染色體是雌果蠅）；
②父方減數(shù)分裂形成精子時，發(fā)生基因突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于細胞器的說法正確的是（　　）
A．能產(chǎn)生水的只有線粒體
B．植物細胞的液泡含有葉綠素
C．能發(fā)生堿基配對的只有線粒體和葉綠體
D．線粒體和葉綠體能產(chǎn)生[H]和ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量流向示意圖．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．X1過程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器
B．X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3及Z過程釋放的CO2總量相等
C．Z1、Z2、Z3過程提供的有機物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)閆過程釋放的CO2中的碳
D．當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)時，X3過程的能量值約為X1過程的能量值的1%

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．請回答有關(guān)綿羊遺傳與發(fā)育的問題：
（1）假設(shè)綿羊黑面（A）對白面（a）為顯性，長角（B）對短角（b）為顯性，兩對基因位于染色體上且獨立遺傳．
①在兩組雜交試驗中，Ⅰ組子代只有白面長角和白面短角，數(shù)量比為3：1；Ⅱ組子代只有黑面短角和白面短角，數(shù)量比為1：1．其親本的基因型組合是：I組aaBb×aaBb，Ⅱ組Aabb×aabb．
②純種與非純種的黑面長角羊雜交，若子代個體相互交配能產(chǎn)生白面長角羊，則雜交親本的基因型組合有AABB×AaBB、AABB×AaBb．
（2）假設(shè)綿羊的面色性狀屬于細胞質(zhì)遺傳，則不同面色的羊雜交，其后代面色性狀不能（填“能”或“不能”）出現(xiàn)一定分離比．
（3）克隆羊多利是將多塞特母羊的乳腺細胞核注入蘇格蘭羊的去核卵細胞中，將此融合卵細胞培養(yǎng)后植入母羊體內(nèi)發(fā)育而成．
①比較三種細胞內(nèi)的X染色體數(shù)：多賽特羊交配后產(chǎn)生的正常受精卵≤多利羊的體細胞≥蘇格蘭羊的次級卵細胞（填“＞”、“≥”、“＜”、“≤”、或“=”）．
②已知哺乳動物的端粒（由DNA組成的染色體末端結(jié)構(gòu)）在個體發(fā)育開始后，隨細胞分裂不斷縮短．因此，多利的端粒長度應(yīng)比普通同齡綿羊的短．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．研究發(fā)現(xiàn)，細胞中分解糖原的糖原磷酸化酶有兩種結(jié)構(gòu)形式：活化型酶a和失活型酶b，二者能夠相互轉(zhuǎn)化（如圖1），酶a能夠催化糖原分解，酶b不能催化糖原分解．科學(xué)家用肝組織勻漿和肝組織勻漿離心后的上清液、沉淀物（細胞質(zhì)基質(zhì)在上清液中，細胞膜及各種細胞器在沉淀物中）進行實驗，過程如圖2所示．

（1）在血糖平衡的調(diào)節(jié)中，腎上腺素與胰高血糖素都能夠促使血糖水平升高，其中胰高血糖素的作用是促進糖原分解，并促進一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖．
（2）實驗一表明腎上腺素和胰高血糖素能夠增加酶a的含量，實驗二表明腎上腺素和胰高血糖素的作用很可能是通過促進酶b轉(zhuǎn)化為酶a（或“提高酶K的活性”）實現(xiàn)的．
（3）據(jù)實驗三和實驗四可推測腎上腺素和胰高血糖素的受體最可能存在于沉淀物中的某種結(jié)構(gòu)上．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津新華中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平2模生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物變異的敘述中，正確的是

A.DNA分子中堿基對的替換一定會引起生物性狀的改變

B、非姐妹染色單體上的A和a基因互換一般屬于基因重組

C、利用單倍體育種能明顯縮短育種年限，而人工誘變育種能提高變異頻率

D、采用低溫處理萌發(fā)的種子可獲得莖稈粗壯、所結(jié)果實種子大的植株

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于細胞核的敘述，正確的是（　　）
A．染色質(zhì)由RNA和蛋白質(zhì)組成，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成
B．核膜把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開，由單層膜構(gòu)成
C．核孔是DNA、RNA、蛋白質(zhì)進出細胞核的通道
D．核仁在有絲分裂前期消失，末期重現(xiàn)

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