A. | 一個DNA分子,兩個RNA分子 | B. | 三個DNA分子,一個RNA分子 | ||
C. | 三個DNA分子 | D. | 三個RNA分子 |
分析 DNA和RNA的比較:
英文縮寫 | 基本組成單位 | 五碳糖 | 含氮堿基 | 存在場所 | 結(jié)構(gòu) |
DNA | 脫氧核糖核苷酸 | 脫氧核糖 | A、C、G、T | 主要在細(xì)胞核中,在葉綠體和線粒體中有少量存在 | 一般是雙鏈結(jié)構(gòu) |
RNA | 核糖核苷酸 | 核糖 | A、C、G、U | 主要存在細(xì)胞質(zhì)中 | 一般是單鏈結(jié)構(gòu) |
解答 解:(1)已知三個核酸分子共有5種堿基、8種核苷酸,而組成DNA分子的含氮堿基為A、C、G、T,基本單位是四種脫氧核苷酸,組成RNA分子的含氮堿基為A、C、G、U,基本單位是四種核糖核苷酸,這說明三個核酸分子中既有DNA也有RNA;
(2)又已知這三個核酸分子共有4條多核苷酸鏈,而DNA一般是雙鏈結(jié)構(gòu),RNA一般是單鏈結(jié)構(gòu),則這三個核酸分子可能是一個DNA分子和兩個RNA分子.
故選:A.
點評 本題考查DNA和RNA的異同,要求考生識記DNA和RNA化學(xué)組成及結(jié)構(gòu)特點,能對DNA和RNA進行比較,再結(jié)合題干中信息做出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培育無子西瓜利用了單倍體育種的原理 | |
B. | 雜交育種利用了染色體數(shù)目變異的原理 | |
C. | 培養(yǎng)青霉素高產(chǎn)菌株過程中利用了基因突變的原理 | |
D. | 單位倍體育種利用了基因重組的原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項 | B. | 二項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 試管苗的生長發(fā)育需要光照 | |
B. | 誘導(dǎo)產(chǎn)生愈傷組織的分裂方式為有絲分裂 | |
C. | 培養(yǎng)基中應(yīng)有有機養(yǎng)料及生長素和細(xì)胞分裂素 | |
D. | 用花藥離體培養(yǎng)獲得的胚狀體含四個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 濃度高于10-6mol/L的生長素會抑制該植物莖段的生長 | |
B. | 該植物莖中生長素含量達到M值時,植物開始合成乙烯 | |
C. | 該植物莖中乙烯含量的增加會促進生長素的合成 | |
D. | 該植物莖中生長素和乙烯的含量達到峰值是同步的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)最基本的活動形式 | |
B. | 反射弧中的反射中樞只有大腦皮層和脊髓 | |
C. | 全身每一塊骨骼肌和內(nèi)臟器官都有反射活動 | |
D. | 反射弧中的傳出神經(jīng)受到適宜刺激,效應(yīng)器會有反應(yīng),這種現(xiàn)象叫反射 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | M點時,植物葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場所只有線粒體 | |
B. | N點時,光合作用強度等于呼吸作用強度 | |
C. | O點時,限制植物體的光合作用強度的主要因素是光照強度 | |
D. | 光照強度為Q時,適當(dāng)增加二氧化碳濃度可以提高作物產(chǎn)量 |
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