A. | 培育無子西瓜利用了單倍體育種的原理 | |
B. | 雜交育種利用了染色體數(shù)目變異的原理 | |
C. | 培養(yǎng)青霉素高產(chǎn)菌株過程中利用了基因突變的原理 | |
D. | 單位倍體育種利用了基因重組的原理 |
分析 四種育種方法的比較如下表:
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | 雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
解答 解:A、培育無子西瓜采用了多倍體育種的方法,原理是染色體數(shù)目變異,A錯誤;
B、雜交育種利用了基因重組的原理,B錯誤;
C、培養(yǎng)青霉素高產(chǎn)菌株過程中利用了基因突變的原理,C正確;
D、單位倍體育種利用了染色體數(shù)目變異的原理,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 育種實(shí)際上是對遺傳基本規(guī)律和變異知識的應(yīng)用,考試中常綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種的區(qū)別與聯(lián)系,這部分需要重點(diǎn)記憶雜交育種的概念和原理以及單倍體育種的原理及優(yōu)點(diǎn).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省渭南市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生活在缺水的沙漠環(huán)境中的仙人掌細(xì)胞中,含量最多的化合物是( )
A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.脂肪 D.水
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 確定對照組無菌后,選擇菌落數(shù)在300以上的實(shí)驗(yàn)組平板進(jìn)行計數(shù) | |
B. | 取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1ml,分別涂布于各組平板上 | |
C. | 將實(shí)驗(yàn)組和對照組平板倒置,37℃恒溫培養(yǎng)24-48小時 | |
D. | 用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中,細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段 | |
B. | 個體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對生物體都是有積極意義的 | |
C. | 細(xì)胞分化使各細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差別,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能不相同 | |
D. | 多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天愚型又稱特納氏綜合征 | B. | 患者細(xì)胞多了一條性染色體 | ||
C. | 患者細(xì)胞第五號染色體片段缺失 | D. | 在男性和女性中的發(fā)病率基本相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
物種 | 調(diào)查方法 | 生活習(xí)性 | 胃內(nèi)容物 | 每個月固定在15日調(diào)查(單位:103個) | |||||||||||
甲 | 樣方法 | 水面漂浮 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | |
乙 | 樣方法 | 根系長在水底淤泥中 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 4.2 | 3.8 | 3.5 | 3 | 3.2 | 4 | 3.9 | 3.7 | |
丙 | 標(biāo)志重捕法 | 各水層 | 有植物纖維、葉綠體 | 2.1 | 2.5 | 3 | 3.2 | 4.5 | 3 | 2.5 | 2 | 2.4 | 3.1 | 3 | 3.1 |
丁 | 標(biāo)志重捕法 | 各水層 | 有植物纖維、肌纖維 | 1.6 | 2 | 2 | 2.1 | 2.3 | 2.5 | 2.8 | 3 | 2.7 | 2.8 | 2.2 | 2.3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | As 進(jìn)入水稻細(xì)胞,導(dǎo)致有關(guān)酶失去活性,影響細(xì)胞代謝 | |
B. | As 在水稻細(xì)胞內(nèi)富集,由細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定 | |
C. | P 影響 As 的吸收,與細(xì)胞膜上的載體種類和數(shù)量有關(guān) | |
D. | P 是構(gòu)成磷脂、核酸和 ATP 的重要元素,能促進(jìn)水稻生長發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物 | |
B. | 人體在劇烈運(yùn)動時所需要的能量由乳酸分解提供 | |
C. | 有氧呼吸過程中產(chǎn)生的能量,大部分儲存在ATP中 | |
D. | 無氧呼吸的兩個階段都能產(chǎn)生ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個DNA分子,兩個RNA分子 | B. | 三個DNA分子,一個RNA分子 | ||
C. | 三個DNA分子 | D. | 三個RNA分子 |
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