2．如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖．以下敘述正確的是（　�。�
A．A液和C液之間可以互相進(jìn)行物質(zhì)交換
B．2結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為淋巴
C．某人長期營養(yǎng)不良，則會引起C液減少
D．A液中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞被利用至少要通過3層膜結(jié)構(gòu)

分析 分析題圖可知，A是血漿，B是淋巴，C是組織液，1是毛細(xì)血管壁，2是毛細(xì)淋巴管壁，3是組織細(xì)胞，A、B、C組成人體的內(nèi)環(huán)境．

解答 解：A、A液為血漿，C液為組織液，兩者之間可以互相進(jìn)行物質(zhì)交換，A正確；
B、毛細(xì)淋巴管壁的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是組織液和淋巴，B錯誤；
C、長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白減少，血漿滲透壓降低，會使C組織液增加，C錯誤；
D、血漿中的氧氣被組織細(xì)胞利用至少要穿過毛細(xì)血管壁細(xì)胞、組織細(xì)胞膜、線粒體膜共5層膜結(jié)構(gòu)，D錯誤．
故選：A．

點評 本題的知識點是內(nèi)環(huán)境的組成，血漿、組織液、淋巴之間的關(guān)系，過敏反應(yīng)的機理，氧氣的由內(nèi)環(huán)境供給組織細(xì)胞利用的途徑，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于內(nèi)環(huán)境的組成成分之間關(guān)系的理解和綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省渭南市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)核酸的敘述正確的是（ ）

A．DNA和RNA都能攜帶遺傳信息

B．DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi)，RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中

C．核酸的基本單位都是脫氧核苷酸

D．核酸由C、H、O、S元素組成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．科研人員利用實驗室保藏的酵母及市場上出售的面包酵母菌種．設(shè)計了相關(guān)實驗，成功培育出能在-20℃條件下冷凍保存56天，存活率達(dá)到90%以上的耐凍性面包酵母菌菌種．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．酵母菌能利用蛋白胨作為碳源與氮源
B．在配制培養(yǎng)基時可選擇添加適宜種類和濃度的抗生素
C．應(yīng)將不同來源的菌株接種到培養(yǎng)液后置于-20℃條件下冷凍保存56天
D．應(yīng)采用稀釋涂布平板法和平板劃線法分別測定冷凍培養(yǎng)前后的活菌數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為人體屈肌反射的反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖，以下相關(guān)說法不正確的是（　�。�
注：（+）表示促進(jìn)，（-）表示抑制，a、b、c、d表示結(jié)構(gòu)，箭頭表示興奮傳導(dǎo)方向．
A．興奮由a傳至b時，b處鉀離子通道打開形成內(nèi)正外負(fù)的電位
B．神經(jīng)遞質(zhì)的釋放過程與高爾基體和線粒體密切相關(guān)
C．c處屬于內(nèi)環(huán)境的組成，該處化學(xué)成分的改變將影響興奮的傳遞
D．傳入神經(jīng)元興奮后，機體一般先屈肌收縮后伸肌舒張

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，錯誤的事（　　）
A．植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是．脫離母體后給予適宜營養(yǎng)和外界條件
B．運用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可以培育或生產(chǎn)出細(xì)胞產(chǎn)物--生物堿、無病毒植物、人工種子
C．植物體細(xì)胞雜交使用果膠酶和纖維素酶，動物細(xì)胞融合使用的酶為胰蛋白酶或膠原蛋白酶
D．將成熟篩管細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi)可經(jīng)過組織培養(yǎng)得到新植株，體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．對于多細(xì)胞生物而言，下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分化前，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)已經(jīng)發(fā)生改變
B．細(xì)胞癌變是所有細(xì)胞都要經(jīng)歷的一個階段
C．細(xì)胞衰老時細(xì)胞呼吸的速率減緩
D．細(xì)胞凋亡是細(xì)胞癌變的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．現(xiàn)代遺傳學(xué)認(rèn)為，控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位稱為（　�。�
A．基因B．核糖體C．蛋白質(zhì)D．激素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用示意圖，a、b、c、d 代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C 代表不同的 大分子，請分析回答：

（1）物質(zhì) a 是葡萄糖，在動物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì) A 作用最相近的物質(zhì)是糖原；若物質(zhì) A 在動植物細(xì)胞中均含有，并作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲能物質(zhì)，則 A 是脂肪．
（2）物質(zhì) c 共有4種．
（3）與 d 同屬于一類的還有膽固醇、維生素D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述，錯誤的是（　�。�
A．進(jìn)行細(xì)胞免疫時，抗原也需經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取和處理
B．細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的抗原
C．效應(yīng)T細(xì)胞可直接清除抗原
D．被病毒感染后，需體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才能將病毒徹底清除

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