（2015秋•福建校級期末）人們對遺傳物質(zhì)和基因的認(rèn)識經(jīng)歷了一個(gè)發(fā)展的過程，下列關(guān)于遺傳物質(zhì)和基因的敘述正確的是（ ）

A．以肺炎雙球菌為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)

B．煙草花葉病毒的RNA與車前草病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒

C．同位素示蹤實(shí)驗(yàn)證明了DNA的半保留復(fù)制，生物只有通過DNA復(fù)制才能實(shí)現(xiàn)遺傳信息的傳遞

D．根據(jù)沃森和克里克構(gòu)建的DNA分子模型，每個(gè)磷酸基團(tuán)上連接1個(gè)脫氧核糖

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．圖Ⅰ表示細(xì)胞分裂和受精過程中核DNA和染色體含量的變化，圖Ⅱ表示二倍體生物細(xì)胞分裂過程中染色體的行為．下列說法正確的是（　�。�
A．Ⅰ中染色體數(shù)目加倍發(fā)生在①、④、⑧和⑨4個(gè)時(shí)期
B．Ⅰ中只有③、⑥、⑦和⑨時(shí)期的染色體數(shù)目與DNA數(shù)目相等
C．Ⅱ中與Ⅰ中a段對應(yīng)的細(xì)胞是D和D′，與Ⅰ中⑤段對應(yīng)的是C和C′
D．⑦過程與糖蛋白有關(guān)，發(fā)生了基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．大豆種子萌發(fā)時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的自由水與結(jié)合水的比值會（　　）
A．等于1B．下降C．上升D．不變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•福建校級期末）作物育種是生物技術(shù)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，其方法手段也日益先進(jìn)和多樣化．現(xiàn)有一基因型為AaBB的生物，現(xiàn)在要將它轉(zhuǎn)變?yōu)榛蛐蜑棰貯ABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB的生物，可以采取的相關(guān)技術(shù)及排列正確的一組是（ ）

A．誘變育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、細(xì)胞融合

B．雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種

C．誘變育種、多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)

D．花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種、誘變育

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•福建校級期末）下列有關(guān)RNA的敘述中正確的是（ ）

A．有的RNA能夠降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

B．tRNA、rRNA和mRNA都是基因表達(dá)的終產(chǎn)物

C．分化后的不同細(xì)胞中信使RNA的種類相同

D．信使RNA上有多少個(gè)密碼子就有多少個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA與之對應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•永濟(jì)市期末）在光照最強(qiáng)的夏季的中午，綠色植物的光合作用強(qiáng)度反而會降低．此時(shí)，細(xì)胞內(nèi)C3、C5以及ATP含量的變化依次是（ ）

A．增加、減少、減少 B．減少、增加、增加

C．減少、增加、減少 D．增加、減少、增加

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2005•上海）酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生CO2的摩爾數(shù)為N，在安靜情況下，人消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可以產(chǎn)生的CO2量是（ ）

A．Nmol B．3Nmol C．6Nmol D．12Nmol

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市高一上期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

染色體的主要成分是（ ）

A、蛋白質(zhì)

B、RNA和糖蛋白

C、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

D、DNA和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示人在遇到創(chuàng)傷等傷害性刺激時(shí)，會引起機(jī)體各種調(diào)節(jié)功能和代謝發(fā)生變化的過程．

（1）激素a是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素．創(chuàng)傷刺激時(shí)會使激素a的分泌增加，從而導(dǎo)致激素b和c的分泌增加，以應(yīng)對緊急情況，降低創(chuàng)傷對身體的損害．當(dāng)激素c在血液中的含量升高到一定水平又會通過反饋（負(fù)反饋）調(diào)節(jié)，抑制下丘腦和垂體分泌激素a和激素b，從而使激素c的分泌量維持在一定水平．
（2）激素d是腎上腺素，根據(jù)圖中信息可知它的分泌受神經(jīng)調(diào)節(jié)．受到創(chuàng)傷刺激時(shí)，激素d（激素c，激素d）先分泌出來．

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同步練習(xí)冊答案