用測微尺測量某個洋蔥表皮細胞的長度時，下列目鏡和物鏡的組合中，視野內目鏡測微尺每小格所代表的實際長度最小的是（　　）
①目鏡10×②物鏡10×③目鏡16×④物鏡40×．
A、①②B、①④C、③④D、②③
考點：細胞觀察實驗
專題：
分析：顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大，并且放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)．
顯微鏡放大倍數(shù)越大，細胞數(shù)目越少，細胞越大．
解答： 解：顯微鏡下放大倍數(shù)越小，實際長度越大；放大倍數(shù)越大，實際長度越�。捎陲@微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)，因此選擇③目鏡16x和④物鏡40x時，放大倍數(shù)最大，則視野內目鏡測微尺每小格所代表的實際長度最小．
故選：C．
點評：本題考查顯微鏡的相關知識，要求考生了解顯微鏡的工作原理，意在考查考生運用生物知識分析問題的能力，屬于簡單題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于基因突變的描述，正確的一組是（　�。�
①所有突變都是顯性的，有害的  
②突變能夠人為地促進產生  
③表現(xiàn)出親代所沒有的表現(xiàn)型叫做突變  
④基因重組、基因突變和染色體變異三者的共同特點就是三者都能產生新的基因    
⑤基因突變的頻率很低  
⑥突變是基因內部的化學變化，
⑦基因突變有顯性突  變和隱性突變之分  
⑧基因突變和染色體變異的重要區(qū)別是基因突變在光鏡下看不到變化．
A、①③⑤⑥⑧
B、④⑤⑥⑦⑧
C、②③⑤⑥⑦
D、②⑤⑥⑦⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

表表示果蠅6個系統(tǒng)（都是純系）的性狀和攜帶這些基因的染色體，系統(tǒng)②～⑥的性狀都是隱性，其它性狀都正常．回答下列問題．
系統(tǒng) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
性狀 野生型 白眼 黑體 痕跡翅 棕眼 紫眼
染色體 X（b基因） Ⅱ Ⅱ（a基因） Ⅲ Ⅱ
（1）研究伴性遺傳時，選擇
 
系統(tǒng)之間交配最恰當．
（2）用常染色體上的基因，通過翅和眼的性狀確立自由組合規(guī)律的實驗時，選擇
 
系統(tǒng)之間交配最恰當．
（3）讓系統(tǒng)④與系統(tǒng)②（兩個系統(tǒng)中的雌雄個體數(shù)都相等）之間交配，得到的F1的基因型可能有
 
（寫具體基因型），如果F1各系統(tǒng)果蠅的生存能力相同，自由交配，計算F2中野生型雌性的比值
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在學習了生長素對植物生長影響的有關知識后，有同學提出“單側光使胚芽尖端的生長素轉移了，還是將生長素分解了”？為此，他們設計了如下實驗進行探究：

（1）為研究植物向光性的原因，先進行了圖1所示的實驗．觀察圖1，從中你可獲得的實驗結論是
 
．你獲得這一結論的理由是
 
．
（2）在圖1實驗的基礎上再完成圖2所示的實驗設計．將經過圖2甲處理后的瓊脂塊分別放在切去胚芽鞘尖端的切面上（見圖2中乙），一段時間后，觀察胚芽鞘的生長情況．
①若要證明單側光使胚芽尖端的生長素轉移了，則預測實驗結果顯示胚芽鞘的長度關系應為（用字母和＞、=、＜符號表示）
 
．
②若要證明單側光將生長素分解了，則預測實驗結果顯示胚芽鞘的長度關系應為（用字母和＞、=、＜符號表示）
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某多肽分子式為C42H65N11O9，它徹底水解后只得到如下3種氨基酸，則此多肽中含有賴氨酸的個數(shù)為（　�。�
A、2個B、3個C、5個D、8個

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科目：高中生物 來源： 題型：

在山羊中，甲狀腺先天缺陷是由隱性基因b控制的常染色體遺傳�。蛐蜑閎b的山羊，會因為缺乏甲狀腺激素而發(fā)育不良；含有顯性基因B的山羊，如果后天缺碘，同樣會因為缺乏甲狀腺激素而發(fā)育不良．以下說法正確的是（　�。�
A、缺少甲狀腺激素的雙親，其子代的甲狀腺可以是正常的
B、同一環(huán)境中，甲狀腺激素正常的個體，其基因型可能不同
C、同一環(huán)境中，缺少甲狀腺激素的個體，其基因型也可能不同
D、對缺乏甲狀腺激素而發(fā)育不良的個體，若在食物中添加碘，可確保其生長發(fā)育正常

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科目：高中生物 來源： 題型：

同為組成生物體蛋白質的氨基酸，酷氨酸幾乎不溶水，精氨酸易溶于水，這種差異的產生取決于（　�。�
A、兩者的R基團組成不同
B、兩者的結構完全不同
C、酷氨酸的氨基多
D、精氨酸的羧基多

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞工程的敘述，不正確的是（　�。�
A、細胞工程在細胞器水平上定向改變細胞核的遺傳物質
B、葉肉細胞經再分化過程可形成愈傷組織
C、通過動物細胞培養(yǎng)技術可以生產許多有重要價值的生物制品
D、動物細胞融合技術最重要的用途是生產雜種細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖①～⑤顯示了有絲分裂的各個時期．以下敘述正確的是（　　）
（1）有絲分裂中，⑤發(fā)生在④前、②后；（2）②是后期；（3）有絲分裂中，⑤發(fā)生在②前、④后；（4）有絲分裂的正確順序是③，④，⑤，①，②；（5）③是末期，因為核膜已經重建．
A、（1）和（3）
B、（2）和（5）
C、（3）和（4）
D、（1）和（4）

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