17．下列有關(guān)微量元素的敘述錯誤的（　　）
A．微量元素是細胞中含量很少的元素
B．微量元素的含量越多對生物體的生命活動就越有利
C．微量元素是維持正常生命活動不可缺少的元素
D．Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo是微量元素

分析 組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類．
（1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是含量最多的元素；
（2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．

解答 解：A、微量元素是細胞中含量很少的元素，A正確；
B、微量元素的含量并不是越多越好，如果太多會導(dǎo)致微量元素中毒，對身體有害，B錯誤；
C、微量元素是維持正常生命活動不可缺少的元素，C正確；
D、Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo是微量元素，D正確．
故選：B．

點評 本題考查組成細胞的元素和化合物，要求考生識記組成細胞的元素的種類、含量及作用；理解和掌握生物界和非生物界的統(tǒng)一性與差異性，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆陜西西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高三五次適應(yīng)性理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某二倍體植物的花色受獨立遺傳的兩對基因（用D-d、R-r表示）控制。研究發(fā)現(xiàn)，體細胞中r基因數(shù)多于R時，R基因的表達減弱而形成粉紅花突變體�；蚩刂苹ㄉ睾铣傻耐緩�、粉紅花突變體體細胞中基因與染色體的組成（其它基因數(shù)量與染色體均正常）如下圖所示。

（1）正常情況下，甲圖中紅花植株的基因型有___________種。某正常紅花植株自交后代出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型，子代中表現(xiàn)型的比例為紅花:白花=_________或__________。

（2）突變體①、②、③的花色相同，這說明花色素的合成量與體細胞內(nèi)___________有關(guān)。對R與r基因的mRNA進行研究，發(fā)現(xiàn)其末端序列（如上圖所示）存在差異。二者編碼的氨基酸在數(shù)量上相差______個（起始密碼子位置相同，UAA、UAG與UGA為終止密碼子），其直接原因是_______________________________________。

（3）基因型為DdRr的花芽中，出現(xiàn)基因型為Ddr的一部分細胞，其發(fā)育形成的花呈_____色，該變異屬于___________________或__________________變異。

（4）現(xiàn)利用已知基因組成為DDrr的正常植株，進行雜交實驗，以確定DdRrr植株屬于圖乙中的哪一種突變體（假設(shè)實驗過程中不存在突變與染色體互換，各類型配子活力都相同）。

實驗步驟：讓該突變體與基因型為DDrr的植株雜交，觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例。結(jié)果預(yù)測：

I．若子代中________，則其為突變體①；

II．若子代中________，則其為突變體②；

III．若子代中________，則其為突變體③。

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科目：高中生物 來源：2016屆江西上高第二中學(xué)高三4月半月考二理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

硫化葉菌為極端耐酸耐熱的需氧型細菌，既可以CO2作為碳源，以硫代硫酸鹽作為能源營自養(yǎng)生活，也可以有機物作為碳源和能源營異養(yǎng)生活。下列關(guān)于硫化葉菌的敘述，錯誤的是（ ）

A．硫化葉菌有氧呼吸的主要場所是線位體，其溶酶體內(nèi)含有多種水解酶

B．從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，硫化葉菌既可作為生產(chǎn)者，也可作為分解者

C．用半致死劑量的射線處理后產(chǎn)生的變異類型為基因突變

D．硫化葉菌的DNA與硝化細菌相比，其中堿基G和C的含量較高

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖甲表示內(nèi)蒙古草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖乙表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一段時間內(nèi)種群密度對種群的出生率和死亡率的影響．請回答下列問題：

（1）圖甲中所含內(nèi)容與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比，缺乏的成分有分解者、非生物物質(zhì)和能量．
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營養(yǎng)級的生物有丁、戊、己．戊與己的種間關(guān)系為捕食和競爭．
（3）如果乙是生長在甲上的一種植食性動物蚜蟲，則調(diào)查其種群密度的方法是樣方法．
（4）通過分析圖乙，C點時該生物的年齡組成是增長型，該生物的種群數(shù)量增長變化曲線是S型（填“J型”或“S型”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列對果蠅某基因的敘述，正確的是（　　）
A．該基因的兩條鏈均可作為轉(zhuǎn)錄的模板指導(dǎo)轉(zhuǎn)錄
B．一條脫氧核苷酸鏈中，相鄰的A、T堿基均以氫鍵連接
C．全部堿基中，若C占30%，則A占20%
D．該基因中含有64種密碼子

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省岳陽市高三教學(xué)質(zhì)量檢測試卷理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是

A．功能越復(fù)雜的細胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多

B．酵母菌、乳酸菌和造血干細胞都能進行有絲分裂

C．卵細胞的體積大，有利于它與周圍環(huán)境之間進行物質(zhì)交換

D．癌細胞中糖蛋白及核糖體減少，使得癌細胞之間黏著性降低，容易擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為高等動物體內(nèi)甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中③表示甲狀腺激素，當(dāng)該動物處于寒冷環(huán)境時，要保持體溫恒定，該激素有分泌量將會增加．
（2）當(dāng)甲狀腺激素增多時，血液中①和②的濃度將會下降．
（3）甲狀腺分泌的這種調(diào)節(jié)作用屬于反饋調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．在某魚塘中放養(yǎng)著A、B、C、D四種魚，其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)如圖甲所示．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）科研人員若調(diào)查四種魚類的種群數(shù)量，采取的方法是標(biāo)志重捕法．若標(biāo)志物容易脫落會使計算得到的數(shù)值比實際值偏高（高/低）．
（2）若該魚塘中只放養(yǎng)C種魚，種群數(shù)量的變化曲線如圖Ⅰ所示，池塘的承載量（K值）是b；若該魚塘中只放養(yǎng)A和B兩種魚（假設(shè)二者都只取食同一種藻類），兩種魚種群數(shù)量的變化曲線如圖Ⅱ所示；若該魚塘中只放養(yǎng)A和D兩種魚，種群數(shù)量的變化曲線如圖Ⅲ所示；若該魚塘中只放養(yǎng)A和C兩種魚，種群數(shù)量的變化曲線如圖Ⅳ所示．
（3）該魚塘中屬于次級消費者的有C、D．
（4）如圖乙所示是該魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值（單位為103 kJ/m2•a）．請據(jù)圖分析：
①圖中c代表的生理過程是呼吸作用．該過程產(chǎn)生的能量以熱能形式散失．
②能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級傳遞的效率為14.3%．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．科學(xué)家常用哺乳動物成熟的紅細胞作材料來研究細胞膜的組成，是因為（　�。�
A．哺乳動物紅細胞容易得到
B．哺乳動物成熟紅細胞內(nèi)沒有核膜等膜結(jié)構(gòu)
C．哺乳動物紅細胞在水中容易漲破
D．哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到

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