分析 基因自由組合定律的實質:進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離的同時,位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合.按照自由組合定律,基因型為AaBb個體產生的配子的類型及比例是AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,自交后代的基因型及比例是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,測交后代的基因型及比例是AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1.
解答 解:Ⅰ(1)AaBb的植株自交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例若為非糯性非甜粒(A_bb):非糯性甜粒(A_B_):糯性非甜粒(aaB_)=1:2:1,自交后代是4種組合方式,因此AaBb產生2種類型的配子,即兩對等位基因位于一對同源染色體上,屬于同源染色體上的非等位基因.
(2)AaBb的植株產生4種類型的花粉,且比例為1:1:1:1,說明兩對等位基因在減數(shù)分裂產生配子的過程中,發(fā)生自由組合,因此兩對等位基因位于非同源染色體,AaBb形成配子時,等位基因彼此分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合,形成了4種配子,且比例為1:1:1:1;AaBb產生的花粉的類型及比例是AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體幼苗,用秋水仙素處理得到二倍體可育植株的基因型是AABB、AAbb、aaBB、aabb,都是純合體,自交后代不發(fā)生性狀分離,所得籽粒在同一植株上的表現(xiàn)型相同.
Ⅱ若該植株為XY型性別決定雌雄異株植株,且A、a這對等位基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段,則籽粒的非糯性和糯性在遺傳上會表現(xiàn)出與性別相關聯(lián),如基因型為XAXa、XaYA個體雜交,后代雄性個體都表現(xiàn)為非糯性,雌性個體一半是非糯性、一半為糯性.
故答案為:
Ⅰ.(1)同源 非等位
(2)兩對等位基因位于非同源染色體,AaBb形成配子時,等位基因彼此分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合,形成了4種配子,且比例為1:1:1:1 一致
Ⅱ.是 XAXa、XaYA
點評 本題旨在考查學生理解基因分離定律和自由組合定律的實質,單倍體育種的方法和優(yōu)點,XY型的性別決定和伴性遺傳,把握知識的內在聯(lián)系,形成知識網絡,并應用相關知識結合題干信息進行推理、解答問題.
科目:高中生物 來源:2016屆安徽六安第一中學高三下學期綜合訓練(四)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是獲得轉基因抗蟲棉的技術流程示意圖。請回答:
(1)A→B利用的技術稱為 ,其中②過程需要熱穩(wěn)定的 酶才能完成。
(2)圖中將目的基因導入棉花細胞需要經過C過程,該過程為構建 ,其目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在且可以遺傳給下一代,并能表達。
(3)上述流程示意圖中,將目的基因導入棉花細胞所采用的方法是 法,該方法一般 (填“適宜”或“不適宜”)用于將目的基因導入單子葉植物。
(4)從F→G的過程利用的主要技術為 。如果抗蟲基因導入成功,且與一條染色體的DNA整合起來,該轉基因抗蟲棉可視為雜合子,將該轉基因抗蟲棉自交,預計后代中抗蟲植株占 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江瑞安中學高一下學期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞內很多化學反應都是在生物膜上進行的,下圖表示真核細胞中4種生物膜上發(fā)生的化學變化示意圖,相關敘述不正確的是
A.小腸絨毛上皮細胞細胞膜有①
B.高爾基體膜結構有②
C.葉綠體內膜有③
D.線粒體內膜有④
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江寧波十校高三3月聯(lián)考 (理綜)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
有絲分裂實驗被廣泛用于環(huán)境監(jiān)測和染色體變化的監(jiān)測。
研究表明:溫度、秋水仙素和高爾基體等都會影響植物細胞正常的有絲分裂。某同學為驗證低溫能誘導蠶豆(2n=12)根尖細胞染色體數(shù)目加倍,開展了相關研究。
(1)材料用具:蠶豆,冰箱,顯微鏡,蓋玻片,載玻片等顯微操作器材,另外還需的化學試劑有 等。
(2)實驗原理:低溫處理根尖細胞,能夠抑制 ,以致染色體不能移向兩極,使染色體數(shù)目加倍。據(jù)研究顯示,在分裂末期破壞高爾基體的結構會影響細胞分裂,也會使細胞內染色體數(shù)目加倍,兩者染色體數(shù)目加倍原理的區(qū)別是 。
Ⅱ.農藥等污染物有致畸、致癌和致突變效應,潛在危害大。致畸主要表現(xiàn)是細胞分裂間期的微核現(xiàn)象和細胞周期長短的明顯變化(如圖),微核與主核有相同染色效果,但體積較小?赏ㄟ^觀測統(tǒng)計微核率的大小,認識和評估污染物對生物的影響。請就農藥污染程度對植物細胞微核產生的效應和細胞周期的影響開展研究。
材料用具:培養(yǎng)皿,20%的磷胺(農藥)溶液,蠶豆種子、蒸餾水,顯微操作器材及必要的化學試劑。
觀察指示:
為達到實驗目的,請設計一張用于記錄實驗過程的表格:
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
光合速率與呼吸速率相等時光照強度(千勒克司) | 光飽和時光照強度(千勒克司) | 光飽和時CO2吸收量(mg/100cm2葉.小時) | 黑暗條件下CO2釋放量(mg/100cm2葉.小時) | |
A植物 | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
B植物 | 3 | 9 | 30 | 15 |
A. | 由實驗結果可以斷定A是陰生植物,B是陽生植物 | |
B. | 當光照強度超過9klx時,B植物光合速率的限制因素主要是H2O | |
C. | 當光照強度為9klx時,B植物固定CO2的速率是30mgCO2/100cm2葉 | |
D. | 當光照強度為3klx時,A植物的真光合速率比B植物高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個親本都是純合子 | |
B. | 高莖對矮莖為顯性 | |
C. | F2中的高莖均是純合子 | |
D. | F2中既有高莖也有矮莖的現(xiàn)象叫做性狀分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酚酞遇到NaOH呈現(xiàn)紅色 | |
B. | 以瓊脂塊的大小表示細胞大小 | |
C. | 同一時間內,NaOH溶液在不同大小的瓊脂塊中的擴散深度不同 | |
D. | NaOH擴散體積與整個瓊脂塊的體積之比隨瓊脂塊的增大而變小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因①②③不會同時出現(xiàn)在人體內的同一個細胞中 | |
B. | 基因1不表達會導致基因2也不能表達 | |
C. | 當人體衰老時,因酶②的活性降低而導致頭發(fā)變白 | |
D. | 基因①②③的功能說明基因通過控制酶的合成從而控制生物的性狀 |
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