【題目】下圖為人體某細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中①～⑦為不同的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A. 進入c過程的細胞，多種酶活性降低，代謝減慢

B. ⑤、⑥、⑦的核基因相同，細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同

C. ②、③、④細胞的形成過程中發(fā)生了基因的分離和自由組合

D. 與①相比，②、③、④的分裂增殖能力增強，分化能力減弱

【答案】A

【解析】

本題結合人體某細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，考查細胞分裂、分化、衰老和凋亡的相關知識，意在考查考生的識圖能力和提取有效信息的能力和識記能力和理解所學知識要點的能力。

細胞衰老后，細胞內(nèi)的酶活性逐漸降低，含水量下降，代謝減慢,A正確。

⑤⑥⑦細胞均由同一個受精卵有絲分裂而來的，因此細胞中的核基因都相同，但⑤⑥⑦細胞都是細胞分化形成的，即基因發(fā)生了選擇性表達，因此細胞中的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不完全相同，B錯誤。

②、③、④細胞的形成過程是有絲分裂，沒有發(fā)生基因的分離和自由組合，C錯誤.

與①相比，②、③、④的分裂次數(shù)多，分裂和分化能力都減弱，D錯誤.

練習冊系列答案
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【題目】以下結構中含有DNA的有（ ）

A.染色體B.核糖體C.葉綠體D.線粒體

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【題目】不同組織細胞有不同的結構和功能，下圖為某組織細胞結構圖，下列說法錯誤的是

A.若是腎小管上皮細胞，①處附近可能分布較多線粒體

B.若是胰島細胞，該細胞的高爾基體和線粒體數(shù)目較多

C.若是成熟的皮膚表皮細胞，細胞內(nèi)的粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達

D.該細胞可能是人的小腸絨毛上皮細胞

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【題目】下列昆蟲的發(fā)育過程，屬于不完全變態(tài)發(fā)育的是（　　）
A.蝗蟲
B.家蠶
C.蜜蜂
D.蠅

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【題目】下列是某哺乳動物細胞分裂的圖像，有關分析正確的是（ ）

A. 含有2對同源染色體的是甲、乙

B. 對應丁圖中CD段的是甲圖所在的時期

C. 一般會發(fā)生基因重組的是乙、丙圖的所在時期

D. 該動物體細胞中的性染色體是X、Y

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【題目】如圖表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法，有關說法錯誤的是 (　　)

A. 培育品種⑥的最簡捷途徑是Ⅰ→V

B. 通過Ⅱ→Ⅳ過程最不容易達到目的

C. 通過Ⅲ→Ⅵ過程的原理是染色體變異

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【題目】下圖的縱坐標表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化，且該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。下列說法正確的是（ ）

A. 若A代表O2吸收量，可以判斷D點開始進行光合作用

B. 若A代表CO2釋放量，E點時限制光合作用的因素可能是CO2濃度

C. 若A代表CO2釋放量，若提高大氣中CO2濃度，E點不移動

D. 若A代表O2吸收量，圖示曲線是環(huán)境溫度為25℃時測定的，當環(huán)境溫度上升至30℃，B點下移

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【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖，1、2、3、4分別代表生態(tài)系統(tǒng)的不同成分。下列相關敘述正確的是（ ）

A. 在食物鏈中含有碳元素最多的營養(yǎng)級可能是①

B. 碳元素在①、②、③、④間以含碳有機物的形式傳遞

C. ①代表生產(chǎn)者，5可以代表化能合成作用

D. ①、②、③中含有的有機物可以作為動力來促進碳元素在群落和環(huán)境之間循環(huán)

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【題目】如圖是細胞核的結構模式圖，下列關于各結構及功能的敘述正確的是

A. ①是所有生物遺傳物質(zhì)的載體,可被龍膽紫染成深色

B. 所有細胞中核糖體的形成都與②有關，且蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中②通常較大

C. ③屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開

D. ④是大分子物質(zhì)如DNA、RNA、蛋白質(zhì)等出入細胞核的通道

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