天然的玫瑰沒有藍色花,這是由于缺少控制藍色色素合成的B基因,而開藍色花的矮牽牛中存在序列已知的B基因,F(xiàn)用基因工程技術(shù)培育藍玫瑰,下列說法不正確的是
A.利用DNA連接酶將B基因與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入玫瑰細胞
B.利用限制性核酸內(nèi)切酶從矮牽牛的基因組文庫中獲取B基因
C.提取矮牽牛藍色花的mRNA,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補的DNA,再進行擴增
D.將B基因直接導(dǎo)入大腸桿菌,然后感染并轉(zhuǎn)入玫瑰細胞
D
【解析】
試題分析:目的基因和載體經(jīng)同種限制酶切割后,要通過DNA連接酶連接為基因表達載體,故A正確。矮牽牛的基因組文庫包括牽牛花物質(zhì)的全部基因,利用限制酶的特異性識別B基因并切割,故B正確。矮牽牛藍色花的mRNA,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補的DNA,再進行擴增,能夠得到B基因,故C正確。B基因要和載體形成基因表達載體才能導(dǎo)入受體細胞,故D錯。
考點:本題考查基因工程相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。
科目:高中生物 來源:2015屆福建四地六校高二下期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)單克隆抗體制備及其應(yīng)用的敘述,不正確的是( )
A.制備單克隆抗體運用的技術(shù)有動物細胞融合和動物細胞培養(yǎng)
B.需要用選擇培養(yǎng)基篩選雜交瘤細胞
C.需要從雜交瘤細胞中篩選出能產(chǎn)生特定抗體的細胞
D.利用生物導(dǎo)彈治療癌癥就是利用了單克隆抗體清除癌細胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆福建廈門六中高二下期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中,不需要進行檢測與篩選的是
A.利用植物體細胞雜交技術(shù)培育“蘿卜—甘藍”
B.將鼠的骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合,制備單克隆抗體
C.對植物的莖尖進行組織培養(yǎng)獲得脫毒苗
D.將抗蟲基因?qū)胫参锛毎,培育具有抗蟲特性的新植株
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆福建廈門六中高二下期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
良種試管牛的繁殖過程是:用激素促進甲牛多排卵,然后把卵子在體外與人工采集的乙牛的精子進行受精,在特定培養(yǎng)基上培育成胚胎,再把胚胎送入經(jīng)過激素處理的丙牛的子宮內(nèi),孕育成試管牛。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.精卵結(jié)合前都需進行培養(yǎng)
B.“促進甲牛多排卵”的激素是促性腺激素
C.用該方法繁育試管牛屬于克隆的范疇
D.該技術(shù)可應(yīng)用于加快優(yōu)良種畜的繁殖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆福建廈門六中高二下期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
我國自主研制的復(fù)制型艾滋病疫苗,是把艾滋病病毒RNA的幾個重要片段逆轉(zhuǎn)錄后插入天花病毒DNA中,形成重組疫苗。該疫苗具有復(fù)制能力,可以持續(xù)刺激免疫系統(tǒng),使人產(chǎn)生較強的免疫能力。在該疫苗研制過程中
①使用了逆轉(zhuǎn)錄酶
②運用基因工程手段,用質(zhì)粒作載體
③可利用培養(yǎng)的動物細胞培養(yǎng)天花病毒
④體現(xiàn)了天花病毒的間接使用價值
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆福建南安一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
世界著名高產(chǎn)土壤-----東北黑土地,由于掠奪式的經(jīng)營方式,超過了環(huán)境承載力的限度,會起生態(tài)系統(tǒng)的失衡和破壞,抵抗力穩(wěn)定性降低,黑土層平均厚度下降,土壤生產(chǎn)能力呈嚴(yán)重下降趨勢。東北成為我國商品糧基地中水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)之一。
(1)黑土地水土流失嚴(yán)重現(xiàn)象說明,當(dāng)?shù)厝嗽谏a(chǎn)和生活中嚴(yán)重違背了生態(tài)工程的 、 原理。
(2)為控制荒漠化的發(fā)展和水土流失,改善生態(tài)環(huán)境,我國在華北北部、東北大部和西北大部實施了 工程。
(3)近年來黑龍江出現(xiàn)沙塵暴頻發(fā)現(xiàn)象,沙塵暴的發(fā)生必須具有風(fēng)源和沙源兩個條件,退耕還林、還草是生態(tài)建設(shè)的一項緊迫任務(wù)。從治理沙塵暴的角度思考,是 。
(4)下列結(jié)構(gòu)示意圖最能體現(xiàn)系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理的是( )
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆福建南安一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
資源的合理使用是使產(chǎn)量最大化,又不影響資源的持久利用。自然種群增長呈“S”型曲線。假設(shè)種群的最大值K=200,N表示種群數(shù)量水平,根據(jù)下表,下列說法正確的是( )
曲線上的點 | 種群大小 | (K-N)/K | 種群的增長量 |
S1 | 20 | 0.90 | 18 |
S2 | 50 | 0.75 | 38 |
S3 | 100 | 0.50 | 50 |
S4 | 150 | 0.25 | 38 |
S5 | 180 | 0.10 | 18 |
A.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3點
B.防治蝗蟲應(yīng)在蝗蟲數(shù)量達到S3點時進行
C.環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在S4點之后
D.若此表示酵母菌生長狀況,則有害代謝產(chǎn)物在S1時期大量積累
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆福建南安一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于出生率的敘述,正確的是( )
A.若某一種群年初時的個體數(shù)為100,年末時為110,其中新生個體數(shù)為20,死亡個體數(shù)為10,則該種群的年出生率為10%
B.若某動物的婚配制為一雌一雄,生殖期個體的雌雄比例越接近1:1,則出生率越高
C.若通過調(diào)控環(huán)境條件,使某動物的性成熟推遲,則出生率會更高
D.若比較三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群,則穩(wěn)定型的出生率最高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆甘肅省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達的過程。下列說法不正確的是( )
A.a(chǎn)、b、c、d所表示的四個過程分別是DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、逆轉(zhuǎn)錄
B.需要tRNA和核糖體同時參與的過程是c,需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與的過程是d
C.a(chǎn)、b、c過程只發(fā)生在真核細胞中,d、e過程只發(fā)生在原核細胞中和一些病毒中
D.在真核細胞中,a和b兩個過程發(fā)生的主要場所相同,但需要的關(guān)鍵酶種類不同
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com