葉綠體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器都具有的主要化學(xué)成分是( )
A.DNA
B.RNA
C.蛋白質(zhì)和磷脂
D.葡萄糖
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有機(jī)酸和糖類 | B. | 酶和ATP | ||
C. | 核酸和ATP | D. | 三磷酸腺苷和氨基酸 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)學(xué)家高斯(Gause)在0.5 mL培養(yǎng)液中放入5個(gè)大草履蟲,在培養(yǎng)了5 d之后,大草履蟲的數(shù)量基本維持在375個(gè)左右。對此實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A.高斯實(shí)驗(yàn)得到的K值受到培養(yǎng)液容量的限制
B.高斯實(shí)驗(yàn)得到的K值是375
C.在相同條件下培養(yǎng)變形蟲,K值也是375
D.重復(fù)此實(shí)驗(yàn),K值有可能不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
普通小麥的單倍體含有三個(gè)染色體組,有21條染色體.普通小麥正常體細(xì)胞的染色體組和染色體的數(shù)目分別是( )
A.六組、42條 B.六組、21條
C.三組、42條 D.三組、21條
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于顯微鏡的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.電子顯微鏡能觀察到細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
B.同一視野中,低倍鏡看到的細(xì)胞比高倍鏡的多
C.用光學(xué)顯微鏡能夠觀察到葉表皮上的保衛(wèi)細(xì)胞
D.用光學(xué)顯微鏡高倍鏡能觀察到細(xì)菌的DNA雙鏈
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,據(jù)圖回答:
(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是________,乙圖是甲圖中________(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的 。
(2)若刺激圖丙中e點(diǎn),圖中________點(diǎn)可產(chǎn)生興奮,圖丙中共有突觸______個(gè)。
(3)興奮傳遞過程中,突觸后膜上的“受體”與圖乙中A釋放的相應(yīng)物質(zhì)結(jié)合,引起突觸后膜的____發(fā)生變化。
(4)縮手反射時(shí),圖乙中A釋放的物質(zhì)通過______作用排到突觸間隙,此過程中興奮傳到方向只能是 ,原因是 (2分)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體部分內(nèi)環(huán)境模式圖,其中1是毛細(xì)血管壁,2是紅細(xì)胞。與該圖有關(guān)的正確敘述是( )
A.3和5中都含有較多的蛋白質(zhì)
B.2內(nèi)的O2到達(dá)4內(nèi)參與反應(yīng)需要經(jīng)過4層磷脂分子
C.3和5可以相互轉(zhuǎn)變
D.直接調(diào)節(jié)3中血糖平衡的神經(jīng)中樞是大腦皮層
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于隔離的敘述,不正確的是( )
A.阻止了種群間的基因交流
B.所有物種的形成都必定先經(jīng)過長期的地理隔離
C.遺傳組成上的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
D.多倍體植物的產(chǎn)生不需要經(jīng)過地理隔離
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
食品 | 果酒 | 果醋 | 腐乳 | 泡菜 |
主要微生物 | 酵母菌 | 醋酸菌 | 毛霉 | 乳酸菌 |
制作裝置或 操作步驟 |
A. | ②③ | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ①④ |
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